Через несколько часов Иван обессилел и когда понял что с бумагами ему не совладать то тихо и горько заплакал.
Поиск по сайту
- Top-5 за сегодня
- Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, начертите схемы?
- Высший балл: Задание 19. Вариант 1
- Библиотека
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал.
БП 3 Простые предложения, входящие в состав сложносочинённых, отделяются друг от друга запятыми: Шелестят зелёные серёжки, и горят серебряные росы. По ночам в городе стало темнее, а днём пахло огурцами и бензиновым дымком.
БП4 Придаточные предложения отделяются от главного запятыми. Если придаточное стоит в середине главного, оно выделяется запятыми с обеих сторон. Если б вместо Надежды был у меня сын ,при каком условии [я не думал бы], о чём?
В этом случае запятая не ставится, если после придаточного 2 степени идёт вторая часть союза то или так , например: [Деревья так теснятся друг к другу], что если умрёт вековая сосна , то некуда ей упасть. Сравните: [Деревья так теснятся друг к другу], что, если умрёт вековая сосна , некуда ей упасть. Запятая ставится только тогда, когда эти слова после придаточной части отсутствуют.
Например: [Занавес поднялся], и, как только публика увидела своего любимца , [театр задрожал от рукоплесканий и восторженных криков] Сравните: [Занавес поднялся], и как только публика увидела своего любимца , так театр задрожал от рукоплесканий и восторженных криков]. Как видно, правила 5 и 6 очень похожи: выбираем—либо писать ТО НО… , либо ставить запятую.
Тогда 3 казалось 4 небо бездонным морем 5 расстилавшимся перед глазами. Осина бывает хороша только в ветреный летний день, когда каждый лист её 3 как будто 4 хочет сорваться и умчаться вдаль.
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. Ответ 35 [свернуть] 2. Ответ 15 [свернуть] 3.
Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Ответ 23 [свернуть] 4. Ответ 25 [свернуть] 5.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал. Гость Ответ ы на вопрос: Гость На пустыре даже воздух, казалось, застыл неподвижно и пропитался солнечным зноем.
Придаточные части выделены разными цветами Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и , когда понял , что с бумагами ему не совладать , тихо и горько заплакал. В предложении 3 грамматические основы: «Иван обессилел, заплакал»; «понял»; «не совладать». В цифре 1 запятая не ставится, так как нет условий, предложение еще не закончено.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал. А 1,4,5 Б 2,3,5 В 3,4,5 Г 1,4 9.
В каком предложении придаточную часть нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
Отец сам занимался воспитанием своей дочери 1 и 2 чтобы развить в ней главные добродетели 3 давал ей уроки музыки и живописи 4 и распределял всё её свободное время. Приведем верное написание. Отец сам занимался воспитанием своей дочери, и, чтобы развить в ней главные добродетели, давал ей уроки музыки и живописи, и распределял всё её свободное время.
Запятая 1 отделяет первое сказуемое от второго.
Собчак раскрыла новые подробности по делу Тимура Иванова
(2, 5) Через несколько часов Иван обессилел и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. Через несколько часов Иван обессилел (!) и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. 2) Через несколько часов Иван обессилел и когда понял что с бумагами ему не совладать тихо и горько заплакал.
Русский язык. 9 класс
Ответ Ответ дан Milena17 На пустыре даже воздух, казалось, застыл неподвижно и пропитался солнечным зноем.
Лес 1 ещё недавно синевший впереди 2 неожиданно побледнел 3 растворяясь 4 в косых потоках ливня. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. В прошлом многим был 1 конечно 2 хорошо известен дом Аксаковых, где всё дышало творчеством, семейным счастьем и довольством. Друзьям семьи, многочисленным гостям 3 вероятно 4 не раз доводилось отдыхать в этом доме от житейских дрязг и треволнений. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые В Греции классической эпохи 1 для социального строя 2 которой 3 типична форма города-государства 4 возникли особо благоприятные условия для расцвета ораторского искусства. Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал.
Сложноподчиненное предложение У ворот Берлина 1 Одер остался позади. Укажите номер предложения, в котором есть придаточное сравнения. Укажите неверное утверждение о предложении 8: А предложение со сравнительным оборотом Б предложение с согласованными однородными определениями В сложносочиненное предложение укажите номер предложения с придаточным времени.
Найдите предложение, в котором есть однородное подчинение.
При однородных придаточных запятые ставятся так же, как при однородных членах предложения: [Он не слышал], КАК повернулся ключ в замке или КАК лязгнул засов. Запятая не ставится, если дальше идёт вторая часть двойного союза ЕСЛИ... ТО, КАК...
Нет второй части союза. Есть НО.
17Расставьте знаки препинания: укажите все числа, на месте которых в предложениях
Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? В предложениях 1—2 представлено описание. В предложениях 4—5 представлено рассуждение. В предложениях 12—13 представлено повествование. Предложение 16 объясняет содержание предложений 14—15.
Запятые 3, 4, 5 нужны для выделения придаточных предложений.
Составьте схему. Как что? Какая река? Когда , [ х ],и [ ]:[ х ], которая. Какие переругивания? Презентация по русскому языку "Сложные предложения с разными видами связи" 9 класс Разбор необычных конструкций: Весной того года я окончил лицей и , когда приехал из Москвы , просто поражён был , как изменился наш дом. Через несколько часов Иван обессилел и когда понял что с бумагами ему не совладать то тихо и горько заплакал. Задание для самостоятельной работы: С вёсел стали капать голубые капли и когда они падали в море то на месте их падения вспыхивало голубое пятнышко которое долго не исчезало.
Выделяем основы. Выделяем союзы и соотносительные слова. Помечаем придаточные предложения: все предложения, в которых есть подчинительные союзы, берём в круглые скобки. Устанавливаем, к каким главным относятся придаточные. Для этого ставим вопросы от главных к предполагаемым придаточным. Остались два придаточные и одно без подчинительного союза. Проверяем, можно ли от него поставить вопросы. Второй компонент найден. Запятые 4 и 5 ставятся по правилу 4. Это запятая 2.
Русский язык. 9 класс
Лишь отдельные листочки вдруг качнутся 3 видимо 4 от внезапно вспорхнувшей с ветки птицы. И краски дня 3 казалось 4 слегка поблекли: облака медленно теряли отблески, речная гладь побледнела. Тогда 3 казалось 4 небо бездонным морем 5 расстилавшимся перед глазами.
В 80-е годы XIX века Шишкин создаёт много картин в сюжетах которых он по-прежнему обращается к жизни русского леса, русских лугов и полей6. В Греции классической эпохи для социального строя которой типична форма города-государства возникли особо благоприятные условия для расцвета ораторского искусства.
Выяснилось что рукопись окончательно ещё не отредактирована и что пока не будет проведена дополнительная работа сдавать её в типографию нельзя. Валовой внутренний продукт является тем показателем на основании которого производится подразделение стран на развитые и развивающиеся. Пора было уезжать и когда за нами пришли из города автобусы мы поняли как жаль расставаться с озером. Вопросы юного помощника снова напомнили ему тот случай вспоминать о котором он не любил.
Пушкина «Капитанская дочка» призван раскрыть внутренний мир героя через его внешность. Весной того года я окончил лицей и когда приехал из Москвы просто поражён был как изменился наш угрюмый дом.
Приведем верное написание. Отец сам занимался воспитанием своей дочери, и, чтобы развить в ней главные добродетели, давал ей уроки музыки и живописи, и распределял всё её свободное время. Запятая 1 отделяет первое сказуемое от второго. Запятые 2 и 3 показывают границы придаточной части "чтобы развить в ней главные добродетели".
Длительность сна также играет важную роль в восстановлении сил.
Во время глубокого сна происходит процесс наиболее активного восстановления организма. Поэтому важно обеспечить достаточную продолжительность сна, в среднем от 7 до 9 часов в ночь. Кроме того, качество сна также влияет на восстановление сил. Чтобы получить максимальное пользу от сна, рекомендуется создать комфортные условия для сна: тихая обстановка, удобная температура в помещении, удобная кровать и подушка. Таким образом, сон играет важную роль в восстановлении сил после тренировки. Он обеспечивает активную регенерацию тканей, восстановление мышц и энергии, способствует снижению уровня стресса и улучшению когнитивных функций. Достаточная продолжительность и качество сна являются ключевыми факторами для достижения оптимальных результатов в тренировочном процессе.
Единственная причина обессиливания: нехватка витаминов Многие люди испытывают чувство обессиливания, особенно после тяжелой физической или умственной работы. Однако, не всегда причина лежит в усталости или переутомлении. Одной из главных причин обессиливания может быть нехватка витаминов в организме. Витамины — это органические соединения, необходимые для нормального функционирования организма человека. Они участвуют во многих процессах, таких как метаболизм, рост и развитие, иммунная система и многое другое. Когда организм не получает достаточное количество витаминов, он может стать уязвимым и потерять свою энергию. В результате человек может чувствовать себя слабым, без сил и обессиленным.
Наиболее часто наблюдаемые признаки нехватки витаминов включают упадок сил, сонливость, раздражительность и замедление мыслительных процессов. Они могут быть вызваны дефицитом определенных витаминов, таких как витамин В12, витамин Д или витамин С. Чтобы избежать обессиливания, необходимо уделять внимание своему рациону и обеспечивать организм достаточным количеством необходимых витаминов и минералов. Большинство витаминов можно получить из разнообразных пищевых продуктов, таких как фрукты, овощи, молочные продукты, мясо, рыба и другие. Однако, в некоторых случаях, диета может быть неполной или недостаточной, поэтому рекомендуется принимать дополнительные витаминные комплексы или пищевые добавки. Перед началом приема любых витаминных добавок необходимо проконсультироваться с врачом или диетологом. Почему важно разнообразить тренировки для избежания обессиливания Тренировки помогают укрепить мышцы, повысить выносливость и улучшить общее физическое состояние.
Однако, если регулярно повторять одни и те же упражнения, организм может привыкнуть к нагрузке, что может привести к обессиливанию. Чтобы этого избежать, важно разнообразить тренировки. Для достижения оптимальных результатов тренировок, необходимо включать разные виды активности. Используйте комбинацию кардио-тренировок, силовых упражнений и растяжек. Кардио-тренировки, такие как бег, плавание или езда на велосипеде, помогут улучшить кардио-сосудистую систему и способствуют сжиганию калорий. Силовые тренировки, включающие подъемы тяжестей или тренировку с собственным весом, помогут укрепить мышцы и повысить силу. Растяжка, в свою очередь, поможет сохранить гибкость и предотвратить мышечные травмы.
Другие вопросы:
- Через несколько часов иван обессилел егэ
- Остались вопросы?
- Через несколько часов Иван обессилел и когда погружался в суету, не успевал осознать свои действия
- 17Расставьте знаки препинания: укажите все числа, на месте которых в предложениях
- Через несколько часов иван обессилел егэ
ЕГЭ по русскому языку. Задание 20: какие в нём ловушки и как их избежать?
Запятые 3, 4, 5 показывают границы главной части «Через несколько часов Иван обессилел и тихо и горько заплакал» и придаточных частей «когда понял, что с бумагами ему не совладать» (последовательное соподчинение). Через несколько часов Иван обессилел, и когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. Помогите со схемой пожалуйста срочно) Через несколько часов Иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. Свой ответ аргументируйте, опираясь на знания, жизненный или читательский опыт (учитываются первые два аргумента). 2. Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал.
Другие вопросы:
- Русский язык. 9 класс
- Иван обессилел и когда: что произошло через несколько часов?
- Лучший ответ:
- Сервис расписаний
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
(2, 5) Через несколько часов Иван обессилел и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. Через несколько часов Иван заметил, что его слабость стала еще более ощутимой. ОТВЕТ: 14) Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал.