Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, вставьте пропущенные знаки препинания в предложениях. varyatim Просто отметь морфему,в которой находится пропущенная буква. Если буква или знак препинания не нужны, поставьте, ответ111849: Неглупая собака сделала перед раскрытой дверью и такими умными говорящими глазами смотрела на хозяина. Вставь пропущенные буквы, расставь недостающие знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. З ря долго тянется осе ими вечерами потому что солнце с неба как будто падает наискосок и не сразу в землю уход т а катится как огне ое колесо туда где кажется вид н край земли а за ним виднеются необозримая небесная.
Спиши текст, вставляя пропущенные буквы
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, вставленные буквы и знаки препинания подчеркните. сидящий в к нуре под окном. помогите пожалуйста расставить знаки препинания и вставить пропущенные буквы!!! Весна пр позднившаяся в этом году долго не вступала в свои права и стояла ненас ная погода. ПОМОГИТЕ, ЭТО ОЧЕНЬ СОРЧНО Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания в предложениях, устно объясните сделанный вами выбор: 1. Эта девочка с детства хорошего воспитания теперь печ.т яблочный пирог для тебя. Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
Пропущенные буквы
Синтаксический разбор: В предложении описывается богатство мая цветами. В тексте также рассказывается о яркой природе весны и об активности насекомых в это время года. Разные природные явления описываются с помощью слов и фраз, создавая образ весны и природы в тексте.
После прот... Но зв...
Всё было яс... Когда ссор... Затем девочка достала из кармана бумажку проверочное: бумажный в клеточку и сверила суффикс: - и-, 2 спряжение номер квартиры.
Утомил уже глазА белый цвет зимЫ. Где тОлько не встрЕтишь первых посланцев веснЫ! ЖЁлтые солнышки мать-и-мачехи, голубые огонькИ перелесок, фиолЕтовые фонарики хохлаток.
Синтаксический разбор: В предложении описывается богатство мая цветами.
В тексте также рассказывается о яркой природе весны и об активности насекомых в это время года. Разные природные явления описываются с помощью слов и фраз, создавая образ весны и природы в тексте.
Тексты диктантов с пропущенными буквами и знаками препинания
Кто н... Но как н... Раньше в Чехии существовал обычай, согласно которому в день Масленицы горожане, встав ни свет ни заря, отправлялись к деревообделочнику за карнавальными масками. Кто только не хотел примерить красивый деревянный капюшон!
Пернатым стало гл. Уже давно не прилетали гл. Но в этот день вспомнили гл. Даже скворцы сущ.
Но нашлись гл. Полетели гл. Обгоняют гл. Даже в полдень, когда стало гл.
Выпишите все слова, где есть корни с чередованием.
Лучший ответ nina baсlanova Высший разум 438412 2 недели назад 1. Вот уже пять дней мы жИвём в сАнаториИ 2. Однажды жара зАставила меня искать прОхлады. Я взял книгу, нАправился к бЕсеДке. Вид с обрыва прЕмилый!
Родители трудолюбивы — дети не ленивы. Ученый без трудов — дерево без плодов. А как вошел я за ограду — улицы подметены, избы чистые, веселые, в огородах — цветы. Нужно всем знать: кто мир сеет — мир будет собирать Спасибо.
Расставить знаки препинания, запятые онлайн. Проверка пунктуации
Зашуршал камыш и на воде появились кружки от первых капель. Валерка громко закричал:" Бежим ребята. Но вот ветер утих и снова показалось солнце. Редкие капли дождя падали на землю.
Выписать глагол в форме 3 лица, ед. Выписать существительное ед. Указать его род.
Разбери по составу слово крылышки, подбери слово с таким же составом. Солнце светит ярко.
Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов. Красным цветом выделены буквы которые были пропущены в предложении.
Матросы отн…сились к французам па…ажирам с необыкновенной нежностью. Он полз через к…фейные зар…сли и долго прос…дел в шалаше у старика метиса. Вставить орфограммы, знаки препинания, выделить грамматическую основу, определить виды обстоятельства. Гр…мадные тучи нависли ш…роко над морем и скрыли бл…стательный день. Как щит во..
Видом моря любоваться собралась т…лпа гостей. И звуки пол…тят красуясь и играя. Здесь горы с двух сторон ст…ят как две ст…. Она х…дила без цели по наб…режной пряча лицо от ветра. Вд…ли в море через равные промежутки времени заж…гался свет маяка. Снег у крыльца как п…сок зыбучий. Ш…рох гравия н…когда не пр…кращался здесь под стеной. Я приш…л в г…мназию держать экзамен в приг…товительный класс. Вставить орфограммы, выделить грамматическую основу, определить виды односоставных предложений.
Бе…крайняя пустыня с проблесками в…ды. Идёш…по грибы и заранее рисуеш… ч…десную к…ртину. Кругом пр... Ра…ее утро. Ночью к…мнату украсили букетами красной р…бины. Оля нап…ши мне письмо о тв…ём г…роле. Последний день июля. В л…су разд…вались разные звуки а в поле было бе…людно и тихо. Выполнить синтаксический разбор предложений, объяснить знаки препинания.
Повсюду рос мох и на пнях и на камнях и на ветках д…ревьев.
Вставить пропущенные буквы и знаки препинания
Текст Неужели вас ни когда не м.. Оно т.. А разве можно ус.. На мелко вод..
Там, где поглубже, не редко пряч.. На другой ст.. На поверхност..
Из них грац.. Лето волшебная пора. Ответ Неужели вас никогда не манило раннее летнее утро?
Восходит солнце. Оно торжественно появляется на огромном небе, словно государь в блистающей золотом карете, запряжённой огненными лошадьми. А разве можно усидеть дома днём, когда солнце уже вовсю печёт, раскаляя землю?
Хочется погрузиться в прогретую воду речонки, прохладную только внизу. На мелководье копошатся какие-то забавные создания: комары на длинных лапках и диковинные мухи. Там, где поглубже, нередко прячутся небольшие караси.
На другой стороне речки растёт камыш. На поверхности воды плавают тёмно-зелёные, словно глянцевые, листья. Из них грациозно выглядывают бледно-жёлтые и белые лилии.
А как чудесен летний вечер! Огненный шар постепенно уходит за горизонт, освещая мягким светом всю окрестность. Лето - волшебная пора.
Задание 2 Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: 2 - морфемный и словообразовательный разборы слова; приставка - в, корень - низ, суффикс - у; внизу от низ приставочно-суффиксальный способ 3 - морфологический разбор слова; прогретую 1. В воду какую? Грамматическая основа: лилии подлежащее, выражено именем существительным выглядывают сказуемое, выражено глаголом.
Второстепенные члены предложения: выглядывают из них - дополнение, выражено местоимением с предлогом возможно: обстоятельство ; выглядывают грациозно - обстоятельство, выражено наречием; лилии бледно-жёлтые и белые — однородные определения, выражены именами прилагательными. Вариант 11. Текст Серёжа ш..
В доль неё р.. Не которые б.. Ближе к з..
Многие дерев..
Достоевский 7 Как буря, смерть уносит жениха. Пушкин 8 Дед кинул им деньги, словно собакам. Горький 9 Как невесту, Родину мы любим, бережём как ласковую мать. Лебедев-Кумач 10 И так или иначе, но этому причиной был никто иной, как я.
Сравнительные обороты выделяются запятыми. Они подчеркиваются как обстоятельство. Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Русский язык.
Но в эту ноч.. Утром он вып.. Ветви ивы обвисли, стали п.. Да это поч.. Ива улыба.. Во дворе грелся на со.. К нему подб.. Он не д.. Но мопс прод.. Папа об.. Почему он не злится Пёс зна.. На ноч.. Они похожи на занавеси з.. Занавеси колыш.. Оно называ.. Во мрак.. Северное сияние хр.. Часть их уже име.. Спиши, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Чтобы установить истинный характер согласной корня, необходимо взять такую форму данного слова или подыскать такое родственное слово, где бы проверяемая согласная находилась или перед гласной, или перед согласными л, м, н, р, в. Проверить написание согласной корня можно словом вязать перед гласным а отчётливо слышится з. Суффикс -о служит для образования наречия. Знакомил: В глаголах прошедшего времени перед суффиксом -л- пишется та же буква, что и перед суффиксом -ть в глаголах неопределенной формы знакомить - знакомил. Пунктограммы В конце предложения ставим точку, так как это повествовательное и невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение. Предметами - обобщающее слово. После обобщающего слова перед однородными дополнениями наконечниками, изображениями и раковинами ставим разделительный знак - двоеточие. Между однородными членами предложения наконечниками, изображениями отсутствует союз, поэтому ставится запятая. Между однородными членами изображениями и раковинами запятая не ставится, так как они соединены неповторяющимся союзом и. Орфограммы Это наречие с пространственным значением, в составе которого есть существительное верх. Пишется слитно. Заполнена: Гласная перед н в кратком страдательном причастии. Краткое причастие - это грамматическая форма, которую образует полное страдательное причастие заполненная - заполнена. При образовании краткой формы происходит усечение окончания, а суффиксу -енн- соответствует суффикс -ен-. Все краткие формы причастий пишутся с одной н. Всевозможными: В русском языке нет приставки ваз-, бывает только приставка воз-. Наконечниками: Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением. Корень слова - морфема конеч. Проверяем родственными словами кончик, окончить. Каменными: Это прилагательное произошло от существительного камень, которое имеет основу на н второе н является суффиксом прилагательного. Изображениями: Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением. Проверяем родственными словами многообразие, образчик. Окаменевшими: Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением. Гласную е в слоге ме можно проверить с помощью разговорного слова каменья. Раковинами: Словарное слово. Написание слова раковина следует запомнить. Вводные слова по его словам указывают на источник сообщения, выделяются в данном предложении с обеих сторон запятыми. Орфограммы Правописание приставки со- нужно запомнить. Это неизменяемая приставка, которая всегда пишется с гласной буквой о. На память: Раздельно пишутся наречия, образованные от существительных, если между предлогом и словом можно вставить определение и значение наречия при этом не изменится на долгую память.
расставьте недостающие знаки препинания, раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы
Спишем текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. -Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, сделайте морфологический разбор предлогов. Может ли нейросеть объяснить, где пропущен знак препинания, и почему он там нужен? Вставить пропущенные буквы и знаки препинания; выделить грамматическую основу. Задание 1 Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Вставить орфограммы, знаки препинания, выделить грамматическую основу, определить виды обстоятельства.
Расставить знаки препинания, запятые автоматически. Проверка пунктуации
| Диагностическая работа по русскому языку для 8 класса | Перепишите текст раскрывая скобки вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, онлайн с помощью нейросети (ИИ) АйБро! |
| Логотип SimpleЦДЗ | 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. |
| Русский язык. 9 класс | Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания 1) Молодой месяц, светивший сначала, зашел за горы. |
| Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны | Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Найди в тексте предложения с однородными членами и расставь знаки препинания. |
расставьте недостающие знаки препинания, раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы
Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя необходимые знаки препинания. Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Перепишите текст раскрывая скобки вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, онлайн с помощью нейросети (ИИ) АйБро!
Пропущенные буквы
Утомил уже глаза белый цвет зимы. Где только не встретишь первых посланцев весны! В лесу и в поле, на болоте и у реки, на обочинах дорог и даже в тёмных ельньках. Но есть среди подснежников и совсем необычные.
Ошибки в написании могут создать негативное впечатление о вашем уровне внимательности и знаний. Письменная коммуникация часто является первым впечатлением, и правильное написание слов помогает создать положительное впечатление о вас или вашей компании.
Улучшение учебного процесса: В образовательной среде обнаружение пропущенных букв имеет большое значение для учебного процесса. Работа над правильным написанием слов помогает учащимся развивать навыки орфографии, анализа и внимательности. Это также способствует улучшению их навыков чтения и письма, что является важным аспектом обучения. Повышение эффективности коммуникации: Правильное написание слов повышает эффективность коммуникации, поскольку уменьшает вероятность недоразумений и неоднозначности. Когда слова написаны правильно, читатели могут легче и быстрее понять ваше сообщение, что особенно важно в деловой и академической сферах.
Поддержание авторитета и доверия: Во многих ситуациях правильное орфографическое оформление может повлиять на вашу репутацию и доверие к вам как к образованному и грамотному человеку. Например, в научных исследованиях или юридических документах даже небольшие ошибки могут привести к серьезным последствиям, вплоть до неправильного толкования данных или договоренностей. Поддержание профессионального имиджа в онлайн-пространстве: В интернет-среде правильное написание слов особенно важно. Например, при написании профессиональных электронных писем, социальных медиа-публикаций или веб-страниц. Неверное написание слов может отпугнуть потенциальных клиентов или читателей, так как оно может восприниматься как признак некомпетентности или небрежности.
Поддержание лингвистической точности и культурного уровня: Правильное оформление слов является частью культурного наследия и языковых норм. Поддержание правильной орфографии способствует сохранению языковых традиций и культурного уровня в обществе. Повышение уровня самооценки и уверенности: Корректное оформление текстов, свободное от пропущенных букв и других ошибок, может улучшить вашу уверенность в собственных навыках коммуникации и письма. Это может повысить вашу самооценку и уверенность в себе как в профессиональной, так и в личной жизни. Нахождение пропущенных букв имеет огромное значение для ясного и эффективного общения, поддержания профессионализма, улучшения учебного процесса и поддержания авторитета и доверия в различных областях жизни.
В каких ситуациях необходимо находить пропущенные буквы Нахождение пропущенных букв важно в различных ситуациях и областях деятельности, где правильное орфографическое оформление играет ключевую роль. Письменная коммуникация: В любых видах письменной коммуникации, таких как электронные сообщения, письма, документы, резюме, академические работы и другие тексты, правильное написание слов является фундаментальным аспектом четкой и эффективной передачи мыслей. Пропущенные буквы могут привести к недоразумениям, неверному толкованию текста и созданию негативного впечатления о вашей компетентности. Образование и учебный процесс: В школах, университетах и других образовательных учреждениях правильное написание слов является неотъемлемой частью обучения.
Все работают дружно и слаженно! Выход…ш… ранней осенью в бл…жайшую рощу уд…вля…ш…ся больш…й пер…мен…. Не слыш…ш… з…ливистых птич…их голосов не вид…ш… ласточек. И…чезли ж…лтые г…лубые и син…е цветы. Поблекла тр…ва опустели п…ляны. На осине топ…л… и дубе в…сят з…лотистые листоч…ки.
Ре…кий ветер срыва…т их н…сет к оврагу. За ним ра…кинулись бе…крайние поля. Еще утром в роще прош…л дождь и на л…сной п…лян… бл…стит несколько луж…. Вот уже пять дней мы живём в санатории. Однажды жара затавила меня искать прохлады. Я взял книгу, направился к беседке. Дорожка заросла мелкой травой, а по бокам её стояли огромные сосны. Беседка расположилась у крупного обрыва, в тени густых деревьев. Вид с обрыва премилый!
Кто только н...
Кто н... Но как н... Раньше в Чехии существовал обычай, согласно которому в день Масленицы горожане, встав ни свет ни заря, отправлялись к деревообделочнику за карнавальными масками.
Карточка 4 1).Воткните пропущенные буквы и знаки препинания. 1.Пр..шли летние
| Помогите пожалуйста расставить знаки препинания и вставить пропущенные буквы? | 2. Вставить орфограммы, знаки препинания, выделить грамматическую основу, определить виды обстоятельства. |
| Задание №1 Перепишите текст, раскрывая скобки, - вопрос №179202621 от никва1 07.10.2022 04:52 | Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните обращения. |