Примечательно, что именно в этой школе работала, и была уволена по заявлению питерских общественников лесбиянка—учительница музыки. Автор доноса потребовала уволить педагога, но многие пользователи сети заступились за учительницу. Директор вообще не мог нарадоваться, что у него такой активный молодой педагог, ведь нынче принято упрекать молодежь в лени.
Петербургский учитель физкультуры, который спал с ученицей, стал фигурантом уголовного дела
Молодая учительница-лесбиянка рассказала о том, каково ей работать в российской школе, и что она чувствует, скрывая свою ориентацию каждый день. Школьный учитель, детский психолог, а также гей и лесбиянка из собственного опыта рассказали о том, что такое буллинг, и как с ним бороться. Российская учительница-лесбиянка совратила трех малолетних школьниц: жертв может стать еще больше. Если информация о связи педагога и ученицы подтвердится, будет заведено уголовное дело.
Попавшая в громкий скандал брянская учительница ответила клеветникам
Но со временем мне стало ясно, что сегодняшняя школа очень сильно отличается от той, в которой учился я. Ученики начали рассказывать мне о политике ЛГБТКИА, забрасывая меня умопомрачительной трансгендерной терминологией, которой они набрались в интернете. Они знали все об аббревиатуре PRIDE, о радужных и постоянно меняющих свои цвета флагах, знали термины. Что, черт возьми, произошло? Я просто попытался сделать детей-геев более вовлеченными, попытался остановить запугивание.
Но моя попытка была украдена, а клуб превратился в рассадник гендерных волнений и трансгендерной идеологии. Я оказался совершенно некомпетентным. Ученики в возрасте от 11 до 18 лет уже глубоко прониклись идеями гендерной идентичности. Смысл в том, что ощущение, кем ты являешься, гораздо важнее биологической реальности.
И как показывает мой опыт, эти ощущения становятся определяющей точкой зрения подростков. Посещавшие мой клуб школьники вели себя так, будто пришли в магазин покупать различные гендерные идентичности и сексуальные ориентации, а не для того, чтобы почувствовать себя комфортно в своей среде. Свои местоимения и имена они меняли почти еженедельно, а говорили об этом так, будто собрались в каком-то эксклюзивном клубе. Я с тревогой слушал их, а они радостно обсуждали свою цель — попасть в клинику гендерной идентичности на гормонотерапию.
Многие были недовольны тем, что им придется еще долго ждать до достижения возраста, когда можно будет начать процедуры. Подростки объясняли мне значение десятков идентичностей, о которых я никогда не слышал. Был один дикий случай, когда ко мне подошла восьмиклассница и вполне серьезно заявила: "Сэр, я должна кое-что сказать вам: я демисексуалка". Сигналы тревоги зазвучали в моей голове тогда, когда я почувствовал, что вся эта дискуссия совершенно неуместна.
Позже я выяснил значение слова "демисексуальность". Оказывается, оно означает следующее: демисексуалу хочется поближе познакомиться с человеком, и только потом вступать с ним в половую связь. Насколько я понимаю, большинство людей придерживаются такой позиции априори. Я не хотел одобрять ее заявление, и ученики восприняли мое нежелание негативно.
Дети постарше, объявившие себя "трансами", стали мне грубить и проявлять агрессивность. У меня был статус "крутого учителя-гея", но он оказался под вопросом, так как любого, кто не поддерживал таких учеников, мгновенно объявляли трансфобом. Эти дети приходили в нашу группу, садились и сердито смотрели на меня, заговорщически переговариваясь между собой. Когда я назвал их отношение контрпродуктивным и ненужным, они озлобились еще больше.
Конечно, обо всем происходившем у нас они рассказывали младшим детям. Теперь я понимаю: это были явные признаки того, что они прониклись онлайновой трансгендерной культурой, о существовании которой я тогда и понятия не имел. Потом я узнал, что на сайтах, которые посещает относящая себя к трансам молодежь, такая ситуация, когда вокруг человека возводится стена враждебности, называется "выйти из контакта". Все это время я был убежденным "союзником трансов".
Я считал правильным одобрять детей, утверждавшихся в тех гендерных ролях, которые они себе приписывали. Кому какое дело, какими местоимениями пользуется ребенок и каким именем он предпочитает себя называть? Главное, чтобы он сам был доволен, разве не так? Не так.
Очень быстро стало ясно, что эту общественную тенденцию нельзя воспринимать легкомысленно. Я очень сильно сожалею, что поначалу одобрял действия детей. Но даже сейчас я опасаюсь, что, если бы тогда я поступал как-то иначе, последствия оказались бы очень пагубными. Поэтому я не могу писать под своим настоящим именем.
Я знаю, что учителя в других школах лишались работы, потому что относили своих учеников не к тому гендеру. Такая культура слепого одобрения и поддержки была разоблачена в полной мере, когда произошел очень неприятный случай с одной неуравновешенной девочкой, которая дошла до членовредительства.
Учитель иногда подвозил девочку вместе с одноклассницами домой, они часто оставались наедине, переписывались в соцсетях. В какой-то момент педагог спросил, почему между ними нет интимной связи, если они встречаются. Вскоре «дружеские» отношения стали любовными, однако в августе 2022 года девушка заподозрила, что у учителя есть 30-летняя любовница. После этого юная возлюбленная предложила ему разорвать отношения, а о романе сообщила учительнице русского языка. Родители подростка узнали о случившемся уже от педагогов.
Знакомые задержанного в беседе с 78. Они сомневаются в том, что он мог вступить в связь с несовершеннолетней.
Как сообщает источник «Фонтанки», в октябре 2022 года 30-летний учитель информатики целовал 13-летнюю ученицу и трогал ее за грудь через одежду в автомобиле, припаркованном на Аннинском шоссе в СНТ «Пески». Следственный отдел по Ломоносовскому району СУ СК РФ по Ленинградской области возбудил уголовное дело по статье о развратных действиях в отношении учителя.
И вот эта грудь, извините, не моего размера вообще, которую мне сделали на фотографии», — комментирует школьница.
Как сообщает «Лайф», влюбленные и сами не скрывают чувств, 17-летняя девушка регулярно публикует в соцсетях признания, адресованные любимой учительнице. По данным информации с сайта школы, Ирина И.
Мальчику устроили урок секспросвета в Купчино. Задержан учитель физкультуры
Учитель педофил начинает брать уроки в тюрьме, рассчитанные на 12 лет. Преподавательницу музыкальной школы обвиняют в пропаганде лесбийских отношений среди детей. По версии следствия, педагог со 2 по 5 января в своей квартире совершала действия сексуального характера с несовершеннолетней школьницей. лесбиянка наказание педагог педофилия секс США Облако тегов. «По предварительным данным, 24-летний педагог совершала действия сексуального характера в отношении 15-летней ученицы. Учитель педофил начинает брать уроки в тюрьме, рассчитанные на 12 лет.
Последние новости
- Толерантные новости: директриса-лесбиянка выгнала учителя за то, что у него есть жена и дети
- Учительница-лесбиянка рассказала школьнице про однополую любовь
- Comment section
- Telegram: Contact @ostorozhno_moskva
- Учительница-лесбиянка из США совратила 13-летнюю школьницу вскоре после своей помолвки
- В Литве учителя подозревают в насилии над мальчиком с Украины
Красноярского учителя обвинили в применении силы к ребенку с ДЦП
На одном из занятий по изучению навыков медийно-информационной грамотности студенты рисовали образы вожатого и педагога – психолога. Учителя одной из московских школ задержали за совращение ученицы. Происшествия - 3 августа 2023 - Новости. Может быть молодые родители просто не знают, что учитель это не только предметник, но и педагог. Автор доноса потребовала уволить педагога, но многие пользователи сети заступились за учительницу. и была уволена после заявления мусульманского активиста.
Самарская учительница-лесбиянка стала фигуранткой второго уголовного дела
Я поняла, что у нас в группе собрались творческие личности», — отметила Великова Анастасия. Все отобразили на рисунках разные качества вожатого. Мне запомнились такие качества как креативность, многозадачность вожатого», — прокомментировала Бабушкина Полина. Мы поддерживали идеи друг друга, делились впечатлениями от рисунков», — сказала Синенко Майя.
Все образы получились красивыми, современными и разными: от символического изображения ладошки и костра до рисунков вожатого вместе с отрядом. Я поняла, что у нас в группе собрались творческие личности», — отметила Великова Анастасия. Все отобразили на рисунках разные качества вожатого.
Мне запомнились такие качества как креативность, многозадачность вожатого», — прокомментировала Бабушкина Полина.
По словам девочки, несколько дней назад педагог по вокалу детской школы искусств Оксана Л. Во время разговора учительница не раз возвращалась к теме ЛГБТ, рассказывала, что сама является лесбиянкой и, более того, даже живет с женщиной под одной крышей. Оксана в красках описала 12-летней девочке, что однополая любовь ничем не хуже традиционной.
Известно, что первые две интимные встречи проходили в дни школьных каникул, а третье преступление было совершено в период с 13 по 17 января 2021 года", - рассказал корреспонденту "КП-Самара" собственный источник в правоохранительных органах.
Решением суда девушке продлили домашний арест на время следствия.
«Никому не пожелаю пройти через то, через что прошла я»: буллинг глазами ЛГБТ, психолога и учителя
Конечно, обо всем происходившем у нас они рассказывали младшим детям. Теперь я понимаю: это были явные признаки того, что они прониклись онлайновой трансгендерной культурой, о существовании которой я тогда и понятия не имел. Потом я узнал, что на сайтах, которые посещает относящая себя к трансам молодежь, такая ситуация, когда вокруг человека возводится стена враждебности, называется "выйти из контакта". Все это время я был убежденным "союзником трансов". Я считал правильным одобрять детей, утверждавшихся в тех гендерных ролях, которые они себе приписывали. Кому какое дело, какими местоимениями пользуется ребенок и каким именем он предпочитает себя называть?
Главное, чтобы он сам был доволен, разве не так? Не так. Очень быстро стало ясно, что эту общественную тенденцию нельзя воспринимать легкомысленно. Я очень сильно сожалею, что поначалу одобрял действия детей. Но даже сейчас я опасаюсь, что, если бы тогда я поступал как-то иначе, последствия оказались бы очень пагубными.
Поэтому я не могу писать под своим настоящим именем. Я знаю, что учителя в других школах лишались работы, потому что относили своих учеников не к тому гендеру. Такая культура слепого одобрения и поддержки была разоблачена в полной мере, когда произошел очень неприятный случай с одной неуравновешенной девочкой, которая дошла до членовредительства. Сначала она называла себя лесбиянкой и начала использовать местоимение "они". Потом она объявила себя "небинарной" и коротко остригла волосы, чтобы больше походить на мальчика.
Спустя месяц девочка сказала, что теперь она "мальчик". Она несколько раз меняла свое имя и с завидной регулярностью перескакивала с одной гендерной принадлежности на другую. За ней никто не поспевал — ни ученики, ни учителя. Все постоянно обращались к ней по старому имени, а она из-за этого сильно расстраивалась и причиняла себе вред. Девочка резала себе руки и часто приходила в школу забинтованная.
Оглядываясь назад, я начинаю сильно сомневаться, что эта эмоционально неуравновешенная девочка была трансгендером. Я бы сказал, что у нее была подростковая депрессия, она страдала из-за своей сексуальности и из-за трудностей в семье. Такое случается со многими детьми в ее возрасте. Время шло, и становилось все яснее, что у молодежи, называющей себя трансгендерами, есть ряд общих черт. Во-первых, до прихода в школу никто из них даже не задумывался о своей половой, а точнее гендерной принадлежности.
Но попав туда, они мгновенно пропитывались идеями о смене гендера, которые распространялись в соцсетях как лесной пожар. Во-вторых, у детей нет четкого представления о том, в кого они превращаются. Пока я был с ними, многие меняли свою гендерную принадлежность. Обычно девочки из лесбиянок становились "небинарными", то есть, не принадлежащими ни к тому, ни к другому полу, а потом начинали называть себя мальчиками. Мальчики наоборот, часто начинали как геи, потом становились натуралами, а после этого называли себя девочками.
Стало заметно, что огромное влияние на них и на их решения о смене гендера оказывает телевизионная программа "Королевские гонки", которую ведет Ру Пол, и которая очень популярна среди детей. Многие ученики отождествляли ярких и эффектных участников шоу из числа трансвеститов со своими представлениями о том, какой должна быть женщина. А еще у меня вызывало серьезную тревогу другое обстоятельство. Многие мальчики и девочки, менявшие свою гендерную принадлежность, были из распавшихся и неблагополучных семей. Другие явно страдали психическими расстройствами и нарушениями развития.
Среди них были дети с аутизмом и синдромом дефицита внимания при гиперактивности. А многие просто пытались соответствовать сексуальным стандартам тела, какие должны быть у мальчиков и девочек, ведь они постоянно видели все это в социальных сетях. Дети, заявлявшие о своей небинарности и трансгендерности, обычно были чрезмерно чувствительными и изнеженными мальчиками или девчонками-сорванцами с мальчишескими замашками.
Разочарование наступило быстро, когда он отказался прийти на чай с песочными куличиками, а вместо этого пошел что-то поджигать за гаражами. Таких любовий было еще много и первый интимный опыт у меня был с мальчиком, он даже замуж позвал. И все это случилось несмотря на то, что нетрадиционные симптомы я начала находить в себе лет с 13. Смотрела на девочек и ловила себя на мысли, что это не просто любопытство и дружеский интерес, а что-то большее. Да, я пыталась ломать себя, убеждала, что это неправильно, что надо быть как все, встречаться с мальчиком, потом выйти за него замуж и жить как мама с папой — вот так правильно.
Сейчас я, честно говоря, не понимаю, как выдержала это подростковое самоедство. Потому что мысли в голову приходили разные, даже самые страшные. Уверена, что все было бы гораздо проще, будь рядом со мной прогрессивная мама или просто хороший взрослый друг. Мне просто нужны были поддержка и понимание. К моменту той самой постельной сцены, свидетелем которой стала моя мама, я приняла себя и обросла броней. За почти 15 лет были разные отношения с девушками, легкие и не очень. С моей нынешней партнершей мы вместе уже 4 года, живем вдвоем, и я считаю наши отношения если не идеальными, то очень близкими к этому. А что люди то скажут?
За пределами школы, думаю, что ничего. Но по одной лишь причине — никто толком ничего не знает. В моих социальных сетях нет полуинтимных фотографий с моей девушкой, мы не целуемся прилюдно и не выставляем свои чувства напоказ. Но всего этого я бы не делала и с парнем. Просто не считаю нужным выносить свою личную жизнь за пределы круга двух людей, которые любят друг друга.
Posted 22 марта 2023,, 09:48 Published 22 марта 2023,, 09:48 Modified 22 марта 2023,, 10:29 Updated 22 марта 2023,, 10:29 Учителя гимназии из Петербурга обвиняют в еще одном эпизоде развращения школьницы 22 марта 2023, 09:48 Он находится под стражей с января текущего года. Бывший преподаватель гимназии в Петергофе, находящийся под стражей, стал фигурантом еще одного эпизода сексуального насилия над несовершеннолетней.
MEDIA обязательна. Редакция не несет ответственности за информацию и мнения, высказанные в комментариях читателей и новостных материалах, составленных на основе сообщений читателей. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети «Интернет», находящихся на территории Российской Федерации.