Книга — самый важный хранитель и двигатель человеческой культуры. Текст книга Великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Маргарита Ивановна Рудомино» отмечал: «Книга – самый важный хранитель и двигатель человеческой культуры.
Исходные и сжатые тексты изложений в таблице (ОГЭ 2023
- Изложения ОГЭ 2024 из открытого банка заданий ФИПИ
- Оглавление:
- С праздником! Общероссийский день библиотек!
- Содержание:
Великий хранитель и двигатель человеческой культуры
Деревянная сказка изложение. Сжатое изложение Чайковский. Самоучка изложения. Изложение книжка для изложения. Книга изложений по русскому языку 7 класс. Изложение на аварском языке 6 класс.
Книга изложений по родному языку. Мы часто говорим друг другу желаю тебе всего доброго. Мы часто желаем друг другу всего доброго сжатое изложение. Изложение мы часто говорим друг другу желаю тебе всего доброго. Изложение желаю тебе всего доброго.
Русский язык 8 класс ладыженская 52. Изложение 8 класс по русскому. Изложение Страна за Онегой. Запиши основную мысль. Запиши основную мысль текста.
Определи и запиши основную мысль текста. Определите и запишите основную мысль текста. Изложение Михаил. Как Миша Лермонтов научился читать изложение. Изложение на тему Лермонтов.
Изложения как Миша Лермонтов научился читать 6 класс. Изложение по чувашскому. Изложение на чувашском языке. Изложение по чувашскому языку. Изложение на чувашском языке 7 класс.
Изложение на кабардинском языке. Хьэ Борэн изложение на кабардинском языке. Изложение нэмысым и уасэр на кабардинском. Выписать из текста словосочетания. Выпиши из текста словосочетания.
Выпишите словосочетание из текста. Выпишите из текста. Выполнение заданий к текстам из книжки. Отрывок из учебников по математике. Прочитайте фрагмент из книги трава известного.
Описание книги сказать себе да. Легко ли быть молодым сочинение. Сочинение на тему легко ли быть молодым. Легко ли быть молодым сочинение рассуждение. Сочинение легко быть молодым.
Слава Дунаев был учеником 154 школы изложение. Стиль изложения в школьных учебниках. Школа изложение пётр первый. Изложение школа Петра первого. Диктант по засыпанному Галькой берегу шли.
По засыпанному Галькой берегу шли три медведя диктант. По засыпанному Галькой берегу шли три медведя текст. Диктант Медвежонок. План текста Михаил Васильевич Ломоносов. План по тексту Михаил Васильевич Ломоносов 7 класс.
План к тексту Михаил Васильевич Ломоносова. Изложение по Ломоносову 7 класс. Спиши расставляя пропущенные буквы. Спишите расставляя пропущенные буквы. Спишите предложения вставляя недостающие знаки препинания.
Спишите расставив пропущенные буквы и знаки препинания. Универсальный рецепт изложение. Универсальный рецепт. Универсального рецепта того изложение.
Видеть и слышать — это еще не все. Надо еще и думать, воспринимать мир разумом, а для этого недостаточно сидеть у телевизора, необходимо уметь задумываться о важном в тишине — той тишине, что рождает самостоятельную мысль. Книга — хранитель и двигатель человеческой культуры, источник мудрости. Читатель в отличие от слушателя или зрителя свободен в восприятии информации. Телевидение — беда, если оно лишает человека свободы, навязывая слуховые и зрительные впечатления. Оно благо, если показывает то, что мы иным способом не могли бы увидеть. Человек должен быть внутренне свободен, для этого он должен иметь самостоятельное мышление, образование, которые даёт книга.
И поэтому самое главное в культуре любой страны — библиотеки. Дорогие коллеги! Поздравляем Вас с профессиональным праздником! Библиотекарь — профессия уникальная, даже в чем-то загадочная.
Цель мероприятия привить любовь к книгам у подрастающего поколения, а также к библиотечному делу. Общероссийский день библиотек, который ежегодно празднуется 27мая, установлен указом Президента РФ в 1995 г. Эта дата приурочена ко дню основания первой государственной общедоступной библиотеки России-Императорской публичной библиотеки ныне Российская национальная библиотека в Санкт-Петербурге в 1795году. День библиотекаря2022 в России имеет особое значение не только для причастных к этой профессии людей, но и для обычных читателей и ценителей хороших книг. И как сказал Карл Максимович Бэр: «Хорошее состояние библиотек является необходимым условием развития научных знаний в России» Цель установления Общероссийского дня библиотек-почтить труд библиотекаря, отдать дань уважения создателям и организаторам библиотек. Деятельность библиотек помогла внести огромный вклад в развитие нашей страны, особенно в области образования, просвещения, науки и культуры.
Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры
Образование же и самостоятельность дает именно книга. Видеть и слышать — это еще не все. Надо еще и думать, воспринимать мир разумом, а для этого недостаточно сидеть у телевизора, необходимо уметь задумываться о важном в тишине — той тишине, что рождает самостоятельную мысль. Лихачеву Озвученный текст изложения взят из открытых источников сети Интернет. Показать больше.
Хранители морской старины. История Отечественной школы посвящается 200-летию со дня рождения. Лунный заяц книга. Лунный заяц снадобье бессмертия. Сказка про лунного зайца.
Продолжение книги хранитель вод. Книга Хранители района. Книга Хранители гора читать. Хранитель севера книга. Хранители севера премия. Хранители севера Архангельск. Хранители истории. Проект Хранители истории. Хранители истории нашей страны.
Первые Хранители истории. Хартахай книга Милар. Мудрых книг хранитель вечный. Умная книга картинка. Виртуальные выставки в библиотеке примеры. Выставка "мудрых книг хранитель вечный".. Книга демон хранитель. Книга хранитель демонов читать. Хранитель времени ключ.
Детская книга Хранители времени. Всемирный день религии 16 января. День религии 17 января Всемирный день. Детская книга Хранители. Хранители жемчужного жезла. Хранитель королей книга. Yuhans Aliyye.. Хранители читать книгу. Герритсен т.
Тесс Герритсен книги. Хранитель смерти. Тесс Герритсен "призрак ночи". Приключения в Средиземье" — это настольная Ролевая игра. Открываем знакомые книги. Что такое книга изложение. Изложение что такое хорошач Крига. Что такое хорошая книга изложение. Что такое хорошая книга изложение 9 класс.
Жанаргуль Айзакова. Книга хранитель Пенхэллоу. Холли Вебб хранитель Пенхэллоу. Книги Холли Вебб хранитель Пенхэллоу. Хранители Пенхэллоу книги по порядку.
Человек должен быть внутренне свободен, а для этого он должен уметь сам оценивать окружающее и быть образован. Образование же и самостоятельность даёт именно книга. Видеть и слышать — это еще не всё.
Надо ещё и думать, воспринимать мир разумом, а для этого недостаточно сидеть у телевизора, необходимо уметь задумываться о важном в тишине — той тишине, что рождает самостоятельную мысль.
Книга игрока. Приключения в Средиземье книга хранителя. НРИ приключения в Средиземье. НРИ приключения в Средиземье все книги. Хранитель родной речи. С днем библиотек. День библиотекаря.
Всероссийский день библиотек. Общероссийский день библиотек. Азбука Артемис Фаул последний хранитель. Йон Колфер Авиатор. Йон Колфер последний хранитель купить. Артемис Фаул последний хранитель на русском. Хранители морской старины. История Отечественной школы посвящается 200-летию со дня рождения. Лунный заяц книга.
Лунный заяц снадобье бессмертия. Сказка про лунного зайца. Продолжение книги хранитель вод. Книга Хранители района. Книга Хранители гора читать. Хранитель севера книга. Хранители севера премия. Хранители севера Архангельск. Хранители истории.
Проект Хранители истории. Хранители истории нашей страны. Первые Хранители истории. Хартахай книга Милар. Мудрых книг хранитель вечный. Умная книга картинка. Виртуальные выставки в библиотеке примеры. Выставка "мудрых книг хранитель вечный".. Книга демон хранитель.
Книга хранитель демонов читать. Хранитель времени ключ. Детская книга Хранители времени. Всемирный день религии 16 января. День религии 17 января Всемирный день. Детская книга Хранители. Хранители жемчужного жезла. Хранитель королей книга. Yuhans Aliyye..
Хранители читать книгу. Герритсен т. Тесс Герритсен книги.
Книга великий хранитель и двигатель
Книга великий хранитель человеческой культуры. Сказочный патруль хранители. Однако большинство деревянных заказчиков, афиша звена в условиях ока Речи Посполитой удалялись от национальной культуры — языка, берегов, пришлой частоты. Книга – великий хранитель и двигатель человеческой культуры, который ничем нельзя заменить. «Книга – самый важный хранитель и двигатель человеческой культуры Поистине книга – величайшее создание человечества.
Книга хранитель человеческой культуры
Страж цикл книг. Книжный Страж. Хранитель книг герой игры. Каутц Хельге хранитель врат. Пол ди Филиппо шифры. Филиппо грамматика криминология. Пол ди Филиппо книги купить. Хранители кольца АСТ классика. Хранители кольца Издательство детский мир.
Приключения в Средиземье. Книга игрока. Приключения в Средиземье книга хранителя. НРИ приключения в Средиземье. НРИ приключения в Средиземье все книги. Хранитель родной речи. С днем библиотек. День библиотекаря.
Всероссийский день библиотек. Общероссийский день библиотек. Азбука Артемис Фаул последний хранитель. Йон Колфер Авиатор. Йон Колфер последний хранитель купить. Артемис Фаул последний хранитель на русском. Хранители морской старины. История Отечественной школы посвящается 200-летию со дня рождения.
Лунный заяц книга. Лунный заяц снадобье бессмертия. Сказка про лунного зайца. Продолжение книги хранитель вод. Книга Хранители района. Книга Хранители гора читать. Хранитель севера книга. Хранители севера премия.
Хранители севера Архангельск. Хранители истории. Проект Хранители истории. Хранители истории нашей страны. Первые Хранители истории. Хартахай книга Милар. Мудрых книг хранитель вечный. Умная книга картинка.
Виртуальные выставки в библиотеке примеры. Выставка "мудрых книг хранитель вечный".. Книга демон хранитель. Книга хранитель демонов читать. Хранитель времени ключ.
Поймут ли? Почувствуют ли то, что любило его сердце? От этого зависит так много. Ильину Книга — великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Книгу ничем нельзя заменить. Издавна ее называют источником мудрости.
Она принадлежала к тому поколению русской интеллигенции, для которого высшим смыслом жизни были высокая духовность и ответственность. Уникальный специалист, непревзойденный знаток библиотечного дела, Маргарита Ивановна была признанным в мире авторитетом в этой области. Ее вклад в культуру нашей страны огромен, и как жаль, что он не был при ее жизни по достоинству оценен. И все же свершилась, по-моему, высшая справедливость — библиотека, которую создала Маргарита Ивановна, которую она буквально взрастила своими руками, теперь носит ее имя. И это — навечно. Я желаю самых больших успехов Всесоюзной государственной библиотеке иностранной литературы имени М. Рудомино и надеюсь, что она будет тем маяком, ориентируясь на который, мы все же стронем наш отечественный библиотечный корабль с мели. Для нашей страны это необычайно актуально. Именно библиотеки — основа гуманитарной культуры. А ведь гуманитарные науки занимают все большее и большее место в мире, и XXI в. Поэтому нам так важно начать по-настоящему заботиться о библиотеках, и потому так важен для нас опыт великого библиотекаря — М.
Этой весной на сайте ФИПИ обнаружились совершенно новые тексты в количестве 9 штук. Предлагаю сверить список, чтобы убедиться, что мы ничего не упустили: Три текста пополнили блок "Драгоценные книги" Хороших книг о школе написано немало. Но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме: что остается от учителя, от класса в характере человека, кроме знаний. Гранину Каждый писатель тревожится о том, как его будут читать. Поймут ли? Почувствуют ли то, что любило его сердце?
БЕСПЛАТНЫЙ СЛИВ Новые изложения ОГЭ по Русскому языку 2023 | ОТВЕТЫ ОГЭ
Телевидение становится проблемой, когда оно отнимает у человека свободу, которую дает книга, и когда зритель пассивно подчиняется визуальным и звуковым впечатлениям. Однако телевидение может быть благом, когда показывает что-то, что мы нигде не могли увидеть, и позволяет совершить виртуальное путешествие. Человек должен быть внутренне свободен, а для этого он должен уметь сам оценивать окружающее и быть образован. Вот ему может помочь книга. Важно не только видеть и слышать, но и думать, воспринимать мир разумом, что требует времени и тишины для самостоятельных размышлений. Лихачеву Исходный текст изложения Книга — великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Книгу ничем нельзя заменить. Издавна ее называют источником мудрости.
Одни учёные ищут ответ на этот вопрос, основываясь на физиологических процессах, другие опираются на психологию.
Ясно одно: преодолеть неуверенность в себе можно лишь в случае, если человек способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты. Что же действительно заключается в этом... Что же действительно заключается в этом, казалось бы, привычном для всех понятии дружба? Если говорить по-научному, то дружба - это бескорыстные взаимоотношения между людьми, которые основываются на общих симпатиях, интересах и увлечениях. Настоящий друг всегда рядом, плохо ли нам, хорошо ли. Он никогда не попытается воспользоваться вашей слабостью в своих целях и всегда придёт на помощь, когда он так нужен. Он не только поможет в беде, но и искренне порадуется в минуты счастья вместе с вами. Но, к сожалению, подобные отношения постепенно сходят на нет.
Бескорыстная дружба понемногу становится пережитком прошлого. Друзья сейчас для нас - это люди, способные помочь в том или ином вопросе, или те, с кем можно неплохо провести время. На деле же, если у кого-то из якобы близких друзей случается кризис, друзья куда-то испаряются до тех пор, пока этот кризис не пройдёт. Эта ситуация знакома практически каждому. Одним словом, выгодная дружба стремительно вытесняет дружбу бескорыстную. Мы должны помнить, что многие проблемы, кажущиеся грандиозными и пугающими, без особого труда можно решить, если рядом есть надёжные друзья. Дружба даёт уверенность в завтрашнем дне. Она делает человека смелее, свободнее и оптимистичнее, а жизнь его теплее, интереснее и многограннее.
Верная дружба духовно объединяет людей, способствуя развитию в них стремления к созиданию, а не разрушению. В современном мире нет человека... В современном мире нет человека, который не соприкасался бы с искусством. Его значение в нашей жизни велико. Книга, кино, телевидение, театр, музыка, живопись прочно вошли в нашу жизнь и оказывают на неё огромное влияние. Соприкосновение с миром искусства доставляет нам радость и бескорыстное наслаждение. Но неправильно было бы видеть в произведениях писателей, композиторов, художников только средство получения удовольствия. Конечно, мы нередко идем в кинотеатр, садимся к телевизору, берём в руки книгу, чтобы отдохнуть и развлечься.
Да и сами художники, писатели, композиторы так строят свои произведения, чтобы поддержать и развить интерес и любопытство зрителей, читателей, слушателей. Но значение искусства в нашей жизни намного серьёзнее. Оно помогает человеку лучше увидеть и понять окружающий мир и самого себя. Искусство способно сохранять характерные черты эпохи, дарить людям возможность общаться друг с другом через десятилетия и века, становясь своеобразным хранилищем памяти для последующих поколений. Оно незаметно формирует взгляды и чувства, характер, вкусы человека, пробуждает любовь к прекрасному. Именно поэтому в трудные минуты жизни люди нередко обращаются к произведениям искусства, которые становятся источником духовной силы и мужества. Многие думают, что быть искренним... Многие думают, что быть искренним - значит открыто и прямо говорить то, что думаешь, и делать то, что говоришь.
Но вот незадача: человек, сразу озвучивающий то, что первое взбрело ему в голову, рискует прослыть не только естественным, но и невоспитанным, а то и глупым. Скорее, искренний и естественный человек тот, кто умеет быть самим собой: снять маски, выйти из привычных ролей и показать своё истинное лицо. Главная проблема в том, что мы плохо знаем себя, гонимся за призрачными целями, деньгами, модой. Мало кто считает важным и нужным направить вектор внимания в свой внутренний мир. Нужно заглянуть в своё сердце, остановиться и проанализировать свои мысли, желания и планы, чтобы понять, что истинно моё, а что навязанное, продиктованное друзьями, родителями, обществом. Иначе ты рискуешь всю жизнь тратить силы на цели, которые тебе на самом деле вовсе не нужны. Если ты заглянешь в себя, то увидишь целый мир, бесконечный и многогранный. Ты обнаружишь свои особенности и таланты.
Надо только изучать. И тебе, конечно же, не станет легче и проще, но станет интереснее. Ты найдёшь свой жизненный путь. Единственный способ стать искренним - это познавать себя. Сущность понятия «власть» заключается... Сущность понятия «власть» заключается в возможности одного человека заставить другого делать то, что тот по своей воле не сделал бы. Дерево, если ему не мешать, растет ровно вверх. Но даже если ему не удается расти ровно, то оно, изгибаясь под препятствиями, старается из-под них выйти и опять тянуться вверх.
Так и человек. Рано или поздно он захочет выйти из повиновения. Люди покорные обычно страдают, но если раз им удалось сбросить свою «ношу», то они нередко и сами превращаются в тиранов. Если командовать везде и всеми, то человека ждет одиночество как финал жизни. Такой человек всегда будет одинок. Ведь на равных общаться он не умеет. Внутри у него глухая, иногда неосознаваемая тревога. И он чувствует себя спокойно толь-ко тогда, когда люди беспрекословно выполняют его распоряжения.
Командиры и са-ми несчастные люди, и плодят несчастье, даже если добиваются неплохих результатов. Командовать и управлять людьми — это разные вещи. Тот, кто управляет, умеет ответственность за поступки брать на себя. Такой подход сохраняет психическое здо-ровье и самого человека, и окружающих. Литваку 21. В обществе, где культивируется идея индивидуализма... В обществе, где культивируется идея индивидуализма, многие забыли о таких вещах, как взаимовыручка и взаимопомощь. А человеческое общество как раз и сформировалось, и продолжает существовать благодаря общему делу и помощи слабым, благодаря тому, что каждый из нас дополняет друг друга.
И как теперь мы можем поддерживать совершенно противоположную точку зрения, гласящую о том, что нет иных интересов, кроме наших собственных? И дело тут даже не в том, что это звучит эгоистично, дело в том, что именно в этом вопросе переплетаются личные и общественные интересы. Понимаете, насколько это глубже, чем кажется? Ведь индивидуализм разрушает общество, а стало быть, и ослабляет нас. И только взаимная поддержка может сохранить и укрепить общество. И что же больше отвечает нашим общим интересам — взаимовыручка или примитивный эгоизм? Здесь двух мнений быть не может. Мы должны помогать друг другу, если хотим все вместе жить хорошо и ни от кого не зависеть.
И, помогая людям в трудную минуту, не надо ждать благодарности, надо просто помогать, не ища для себя выгод, тогда и тебе в ответ помогут, обязательно. Одному человеку сказали, что его знакомый... Одному человеку сказали, что его знакомый отозвался о нём в нелестных выра-жениях: «Да не может быть! Вот он, алгоритм чёрной неблагодарности, когда на добро отвечают злом. В жизни, надо полагать, этот человек не раз встречался с людьми, перепутавшими ориентиры на компасе нравственности. Нравственность — это путеводитель по жизни. И если ты будешь отклоняться от дороги, то вполне можешь забрести в бурелом, колючий кустарник, а то и вовсе утонуть. То есть если ты неблагодарно ведёшь себя по отношению к другим, то и люди вправе вести себя по отношению к тебе так же.
Как же относиться к этому явлению? Относитесь философски. Совершайте добро и знайте, что оно наверняка окупится. Уверяю вас, что Вы сами будете получать наслаждение от того, что делаете добро. То есть вы будете счастливы. А это и есть цель в жизни — прожить её счастливо. И помните: творят добро возвышенные натуры. Я вспоминаю сотни ответов мальчишек...
Текст изложения Я вспоминаю сотни ответов мальчишек на вопрос: каким человеком тебе хочется стать? Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным… И никто не сказал: добрым. Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? Но ведь без доброты — подлинной теплоты сердца — невозможна душевная красота человека. И опыт подтверждает, что добрые чувства должны уходить своими корнями в детство. Если они не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых и важнейших истин, главная из которых — это ценность жизни: чужой, своей, жизни животного мира и растений. Человечность, доброта, доброжелательность рождаются в заботах, волнениях, радостях и печалях. Добрые чувства, эмоциональная культура — это средоточие человечности.
Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые смелые поступки во имя добра. Следование путём добра — путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен — и человеку в одиночку и всему обществу в целом. Сухомлинскому 171 слово 24. Слово «мама» — особое слово. Оно рождается вместе с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости. Его лепечет дитя в колыбели. С любовью произносит юноша и глубокий старец.
В языке любого народа есть это слово. И на всех языках оно звучит нежно и ласково. Место матери в нашей жизни особое, исключительное. Мы всегда несем ей свою радость и боль и находим понимание. Материнская любовь окрыляет, придает силы, вдохновляет на подвиг. В сложных жизненных обстоятельствах мы всегда вспоминаем маму. И нужна нам в этот миг только она. Человек зовёт мать и верит, что она, где бы не была, слышит его, сострадает и спешит на помощь.
Слово «мама» становится равнозначным слову «жизнь». Сколько художников, композиторов, поэтов создали замечательные произведения о маме! К сожалению, мы слишком поздно понимаем, что забыли сказать много хороших и добрых слов своей маме. Чтобы этого не произошло, нужно дарить им радость каждый день и час. Ведь благодарные дети — лучший подарок для них. В детстве человек счастлив... В детстве человек счастлив, как сейчас говорят, по умолчанию. По природе своей ребёнок — существо, инстинктивно предрасположенное к счастью.
Какой бы трудной и даже трагичной ни была его жизнь, он всё равно радуется и постоянно находит для этого все новые и новые поводы. Возможно, потому, что ему пока не с чем сравнить свою жизнь, он ещё не подозревает, что может быть как-то иначе. Но, скорее всего, всё-таки потому, что детская душа еще не успела покрыться защитным панцирем и более открыта добру и надеждам, чем душа взрослого человека. А с возрастом всё словно бы выворачивается наизнанку. Как бы спокойно и благополучно ни складывалась наша жизнь, мы не успокоимся, пока не найдем в ней некую занозу, нескладицу, неполадку, прицепимся к ней, и почувствуем себя глубоко несчастными. И мы верим в придуманную нами драму, искренне жалуемся на неё друзьям, тратим на переживания время, здоровье, душевные силы… Лишь когда случается действительно настоящая трагедия , мы понимаем, сколь нелепы выдуманные страдания и сколь пустячен повод для них. Тогда мы хватаемся за голову и говорим себе: «Господи, каким же я был глупцом, когда страдал из-за какой-то ерунды. Нет чтобы жить в своё удовольствие и наслаждаться каждой минутой».
Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни. Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру. Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории - это Люди и Время. Не забывать Время — это значит не забывать Людей, не забывать Людей — это значит не забывать Время.
Бондареву 27. Мы часто говорим о сложностях, связанных с воспитанием начинающего жизнь человека. И самая большая проблема — это ослабление семейных уз, уменьшение значения семьи в воспитании ребёнка. А если в ранние годы в человека семьёй не было заложено ничего прочного в нравственном смысле, то потом у общества будет немало хлопот с этим гражданином. Другая крайность — чрезмерная опека ребёнка родителями. Это тоже следствие ослабления семейного начала. Родители недодали своему ребёнку душевного тепла и, ощущая эту вину, стремятся в будущем оплатить свой внутренний духовный долг запоздалой мелочной опекой и материальными благами. Мир изменяется, становится другим.
Но если родители не смогли установить внутренний контакт с ребёнком, перекладывая основные заботы на бабушек и дедушек или общественные организации, то не стоит удивляться тому, что иной ребёнок так рано приобретает цинизм и неверие в бескорыстие, что жизнь его обедняется, становится плоской и сухой. Нагибину 28. Есть ценности, которые изменяются... Есть ценности, которые изменяются, теряются, пропадают, становясь пылью времени. Но как бы ни изменялось общество, всё равно на протяжении тысячелетий остаются вечные ценности, которые имеют большое значение для людей всех поколений и культур. Одной из таких вечных ценностей, безусловно, является дружба. Люди очень часто употребляют это слово в своём языке, тех или иных людей называют своими друзьями, но мало кто может сформулировать, что такое дружба, кто такой настоящий друг, каким он должен быть. Все определения дружбы сходны в одном: дружба — это взаимоотношения, основанные на взаимной открытости людей, полном доверии и постоянной готовности в любой момент прийти друг другу на помощь.
Главное, чтобы у друзей были одинаковые жизненные ценности, похожие духовные ориентиры, тогда они смогут дружить, даже если их отношение к определённым явлениям жизни разное. И тогда на настоящую дружбу не влияет время и расстояние.
Но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме: что остаётся от учителя, от класса в характере человека, кроме знаний? В сущности, у каждого взрослого есть свои впечатления, свои воспоминания о школе — плохие или хорошие. Одни учителя помнятся, другие нет. Одни классные товарищи врезались в память, другие забылись. И не всегда это можно объяснить степенью дружбы. Нет, тут действуют иные, глубоко скрытые, очевидно, сложные причины. Кроме талантливых учителей, есть и другие, любимые учителя. Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых.
Наверное, можно заслужить любовь, даже не имея отпущенных природой педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым стать можно. Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Как и все, я вспоминаю бывших своих учителей. Кто из них получал нашу любовь? Физику преподавал нам известный профессор. Он блестяще ставил опыты, умел рассказать материал доходчиво, образно, но… но физику мы полюбили раньше. Полюбили благодаря молоденькой учительнице — Ксении Евгеньевне. Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы её любили. Вероятно, за то, что она любила нас, за то, что ей было весело с нами, интересно, за то, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их.
От этого зависит так много, и прежде всего — состоится ли у него желанная духовная встреча с теми далёкими, но близкими, для которых он писал свою книгу. И вот мы, читатели, берёмся за эту книгу. Перед нами чувства, идеи, образы, целое здание духа, которое даётся нам как бы при помощи шифра. Оно скрыто за буквами, общеизвестными словами и образами. Жизнь, яркость, силу, смысл должен из них добыть сам читатель. Он должен воссоздать в себе созданное автором, и если он не умеет, не хочет и не сделает этого, то за него не сделает этого никто — книга пройдёт мимо него. Обычно думают, что чтение доступно всякому грамотному. Но, к сожалению, это совсем не так. Ведь настоящий читатель отдаёт книге всё своё внимание, все свои душевные способности, которые необходимы для понимания этой книги. Настоящее чтение не сводится к механическому соединению слов — оно требует твёрдого желания услышать голос автора.
Искусство чтения побеждает одиночество, разлуку, время и расстояние, оно помогает чувствовать связь с другими людьми и вместе с автором постигать сущность мира. Читать — значит искать и находить, потому что читатель как бы отыскивает скрытый писателем духовный клад. Это творческий процесс, потому что воспроизводить — значит творить. Если человека привести на берег моря, показать ему катящиеся валы прибоя, а через минуту увести от моря подальше, то это одно. Если же человек просидит на берегу несколько часов или проживёт несколько дней, то это совсем другое.
Человек должен быть внутренне свободен, а для этого он должен быть самостоятельным и образованным. Всё это даёт именно книга. Недостаточно видеть и слышать, сидя у телевизора, надо ещё и думать, воспринимать мир разумом, уметь задумываться о важном в тишине, которая рождает самостоятельную мысль.
Великий библиотекарь
И действительно, сложный философский текст можно передать только через книгу. Читатель сам владеет текстом. Он может читать быстрее или медленнее, поверхностно проглядывать его или внимательно перечитывать, возвращаясь к уже прочитанному месту, или заглянуть в конец книги. Читатель, в отличие от слушателя или зрителя, абсолютно свободен. А теперь обратимся к телевидению. Оно становится бедой, только когда становится «пожирателем человеческого времени». Когда оно лишает человека свободы, предоставляемой ему книгой, когда сидящий у телевизора слепо подчиняется зрительным и слуховым впечатлениям. И телевидение — величайшее благо тогда, когда оно показывает то, что мы иным способом не могли бы увидеть, когда оно позволяет совершить небольшое путешествие в те области бытия, к которым у нас нет иного доступа.
Пожаловаться Книга-великий хранитель и двигатель человеческой культуры, который ничем нельзя заменить. Издавна её называют источником мудрости, ведь сложный философский текст можно передать только через книгу. Читатель, в отличие от слушателя или зрителя, свободен, он сам владеет текстом:может читать быстрее или медленнее, поверхностно или внимательно, возвращаться к прочитанному или заглянуть в конец книги...
Читатель, в отличие от слушателя или зрителя, абсолютно свободен. А теперь обратимся к телевидению. Оно становится бедой, только когда становится «пожирателем человеческого времени». Когда оно лишает человека свободы, предоставляемой ему книгой, когда сидящий у телевизора слепо подчиняется зрительным и слуховым впечатлениям. И телевидение — величайшее благо тогда, когда оно показывает то, что мы иным способом не могли бы увидеть, когда оно позволяет совершить небольшое путешествие в те области бытия, к которым у нас нет иного доступа. Образование же и самостоятельность дает именно книга. Видеть и слышать — это еще не все. Надо еще и думать, воспринимать мир разумом, а для этого недостаточно сидеть у телевизора, необходимо уметь задумываться о важном в тишине — той тишине, что рождает самостоятельную мысль.
Книгу ничем нельзя заменить. Издавна ее называют источником мудрости. И действительно, сложный философский текст можно передать только через книгу. Читатель сам владеет текстом. Он может читать быстрее или медленнее, поверхностно проглядывать его или внимательно перечитывать, возвращаясь к уже прочитанному месту, или заглянуть в конец книги. Читатель, в отличие от слушателя или зрителя, абсолютно свободен. А теперь обратимся к телевидению. Оно становится бедой, только когда становится «пожирателем человеческого времени».
Исходные и сжатые тексты изложений в таблице (ОГЭ 2023
- Новые изложения ОГЭ 2023 | Люблю читать, люблю писать | Дзен
- «Большое чтение»
- Прокомментируйте!
- Исходные и сжатые тексты изложений в таблице (ОГЭ 2023
- Изложения ОГЭ 2024 из открытого банка заданий ФИПИ
С праздником! Общероссийский день библиотек!
1 Книга – великий хранитель и двигатель человеческой культуры, который ничем нельзя заменить. Текст: Книга — великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Книга – великий хранитель и двигатель человеческой культуры, источник мудрости. Когда оно лишает человека свободы, предоставляемой ему книгой, когда сидящий у телевизора слепо подчиняется зрительным и слуховым впечатлениям. Книга – великий хранитель и двигатель человеческой культуры, источник мудрости.
Творцы библиотечного дела. К Общероссийскому дню библиотек
| «Книга – самый важный хранитель и двигатель человеческой культуры. | «Книга — самый важный хранитель и двигатель человеческой культуры. |
| «КНИГА ИЗ РУК В РУКИ: НАМ И ПОТОМКАМ» - Ядрин | «Книга — самый важный хранитель и двигатель человеческой культуры. |
| Благотворительная акция «Книга из рук в руки: нам и потомкам» | г. Шумерля Чувашской Республики | Книга — самый великий хранитель и двигатель человеческой культуры. |
| Книга хранитель и двигатель человеческой культуры изложение | Книга — самый великий хранитель и двигатель человеческой культуры. |
Изложения ОГЭ 2024 из открытого банка заданий ФИПИ
Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры изложение сжатое готовое. Книга Германия женщина в истории человечестве. Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Специфика технических наук. Текст книга Великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Книга – великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Книга великий хранитель и двигатель человеческой. «Книга – самый великий хранитель и двигатель человеческой культуры.