Последние звонки в российских школах в этом учебном году пройдут 24–25 мая. Об этом министр просвещения Сергей Кравцов сказал на международной выставке-форуме «Россия». Введение ЕГЭ и ОГЭ в России было большой ошибкой, заявил вице-спикер Госдумы Петр Толстой. По его мнению, это решение привело к разрушению «ткани русского образования», существовавшей еще в дореволюционной России. Интернет-портал "Общественное телевидение России".
В Ставрополе прошел круглый стол о качестве образования
Добро пожаловать на канал Минобрнауки России (23626410) на RUTUBE. Здесь вы можете посмотреть 637 интересных видео в хорошем качестве без регистрации и совершенно бесплатно. В России нет и никогда не будет полного дистанционного образования, заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов принял участие в общероссийском родительском собрании. Новость о повсеместном повышении со следующего года стоимости платного высшего образования в России взбудоражила граждан. самая главная на земле, "профессия дальнего действия", как говорил Роберт Рождест. Министерство образования РФ рассчитывает увеличить к 2020 году число иностранных студентов в российских вузах с 273 тыс. до 760 тыс., сообщила министр образования и науки России Ольга Васильева.
В Рособрнадзоре уточнили, откажется ли Россия от ЕГЭ
Об этом написал в своем Telegram-канале губернатор Херсонской области Владимир Сальдо. Он напомнил о том, что российские войска освободили от украинской оккупации город Авдеевка, "сильнейшую вражескую крепость, в течение почти десяти лет нависавшую над Донецком как дамоклов меч", проявив беспримерный героизм, высочайшую воинскую доблесть и умение. Вслед за Мариуполем, Артёмовском, Соледаром, Попасной и другими освобожденными городами, пала очередная "фортэця" "крепость" , откуда производилось больше всего обстрелов Донецка и других городов ДНР, пояснил херсонский губернатор.
Об этом говорится в описании тендера, с которым ознакомился RT.
Суммарная площадь новых образовательных учреждений превысила 3,33 млн кв. Их открытие планируется к сентябрю 2025 года.
Господин Бунимович, автор учебников по математики для 5—9-х классов, уверен, что учителям «нужна очень высокая квалификация», чтобы суметь правильно донести эти знания: «Если такую способны дать в колледже — значит, пора его делать университетом». Господин Бунимович при этом заметил, что «в Москве нет проблем с кадрами и у педагогов высшее образование». Председатель межрегионального профсоюза «Учитель» Всеволод Луховицкий считает, что, «даже если такие программы подготовки преподавателей в колледжах. Педагог объяснил, что «не только молодые люди не идут работать в школу, но и те, кто там уже работает, уходят из-за плохих условий труда». Сама по себе идея среднего профобразования для предметников не показалась господину Луховицкому плохой.
Государственную систему оценки качества образования запустят в России с 1 сентября Фото: скриншот YouTube. Новую информсистему оценки качества образования запустят в России 1 сентября этого года. Соответствующий документ уже подписан и опубликован на сайте правительства РФ.
Организации Профсоюза
Журналисты "РГ" получили награды Всероссийского конкурса СМИ "ПРО Образование". "Российская газета" второй год подряд получает главный приз в номинации "Печатные или электронные СМИ, публикующие материалы ПРО образование, которые стоит читать" на Всероссийском конкурсе "ПРО Образование", который проходит по инициативе министерства. В среднем по России за год стоимость посуточной аренды жилья подскочила на девять процентов.
МЧС России поздравляет Российскую газету с 33-й годовщиной образования
Диплом получила Наталия Ячменникова - редактор отдела науки и образования, которая знает о космосе практически все. Премия "Верность науке" присуждается с 2015 года. За всю историю существования премии на нее поступило более трех тысяч заявок. Это были как представители федеральных СМИ, спецпроекты масштабного уровня, так и начинающие популяризаторы науки. Уже более пяти лет подряд поддержку премии оказывает Благотворительный фонд "Искусство, наука и спорт". В этом году конкурс проводится в рамках Десятилетия науки и технологий.
Мы вместе систематизируем контент, тестируем и запускаем новые программы повышения квалификации для линейных менеджеров. Коллаборация также помогает решать задачу нехватки универсальных преподавателей, обладающих и академическими знаниями, и бизнес-опытом. Насколько важно наличие бизнес-образования для участия и победы в таком конкурсе? Но, помимо отбора, государство выполняет еще одну очень важную функцию — создает спрос на правильные управленческие навыки и ставит высокие требования к уровню образования бакалавров и магистров. В основе бизнес-образования, от бакалавриата до магистратуры, лежат навыки принятия решений, оценки их последствий, культуры делегирования. Это набор техник, которые в правильной комбинации позволяют руководителю выработать свой управленческий стиль. Своего рода умение собрать кубики. В программе Management Essentials, о которой мы уже говорили ранее, также в простой и доступной форме руководителям напоминают об этих кубиках и объясняют, как их собрать вместе. Бизнес-школы используют его как инструмент обучения? Учат студентов применять его в профессиональной деятельности? Это работа с электронной таблицей, объектно ориентированными языками, логическими конструкциями и т. Во-вторых, создается цифровая среда, в которой студент работает с инструментами анализа данных в «облаке», переключается на мобильные приложения, быстро получает необходимые сервисы. Когда выпускник с такими привычками жизни в цифровой среде придет на рабочее место, он будет ожидать, что компания обладает привычным для него цифровым уровнем. В-третьих, бизнес-школа должна научить студентов правильно ставить задачи для ИИ и сосуществовать с ним. Не пытаться его подменить, а своим кругозором, широтой взглядов и способностью к креативу создавать нечто новое, используя ИИ для рутинных задач. Но им на смену пришли другие. Бесполезно пытаться уйти от автоматизации или от технологизации, они все равно победят.
Эксперт Сафонов напомнил о сокращенных рабочих неделях в феврале и марте Российская газета 16:40 мск Ситуация на поле боя на Украине разрешится в течение трех месяцев, считает глава дипслужбы ЕС Жозеп Боррель. Об этом он заявил на Мюнхенской конференции по безопасности. При этом Боррель призвал союзников стать "быстрее и решительнее" и оказывать больше помощи Киеву. Ранее сообщалось, что в Пентагоне оценили обстановку в Авдеевке, освобожденной ВС РФ, как критическую для ВСУ и спрогнозировали вероятность новых поражений украинской армии на линии фронта. По оценкам ряда экспертов, страны Европы уже готовы к разделу Украины после ее поражения. Отмечалось, что Польша, Словакия, Венгрия и Румыния готовы в соответствии с историческими интересами "откусить" по кусочку от бывшей советской республики. Российская газета 16:25 мск В Авдеевке российские военнослужащие группировки "Центр" завершают операцию по зачистке города от остатков вооруженных формирований ВСУ. Жители освобожденной Авдеевки рассказали, как ждали российских солдат Российская газета 16:20 мск Заместитель председателя Совета безопасности РФ Дмитрий Медведев ответил западным политикам, которые время от времени говорят о необходимости возврата России к границам 1991 года. Он предупредил, что развал страны - а в РФ по Конституции теперь входит и Крым, и новые регионы - будет иметь куда более страшные последствия, чем результаты обычной, даже самой затяжной войны. Это приведет к глобальной войне с западными странами с применением всего стратегического арсенала, написал замглавы Совбеза в своем Telegram-канале. По словам Медведева, у России хватит духу на ядерный ответ, если на карту будет поставлено исчезновение тысячелетней страны, а принесенные ее народами в течение веков жертвы окажутся напрасными.
Экзамены также должны быть очными и устными. Расплодившаяся во время сомнительной пандемии тенденция заочного обучения и аттестации студентов должна быть прекращена. Дистанционный формат в учебном процессе можно использовать исключительно на второстепенных моментах например, консультации. Для них было выделено 588 044 бюджетных места. Результаты пилотного эксперимента, которые Минобр собирается ждать целых три с лишним года, специалистам понятны уже сегодня. Но появление указа в том виде, в котором его подписал Владимир Путин, говорит о том, что в образовательном министерстве плохо понимают суть образовательного процесса, и чиновники пытаются спрятать свою крайнюю некомпетентность за формулой «не навреди». А между тем решение очевидно, и нет сомнений, что его примут по окончании «пилотного проекта» если, конечно, он доживёт до этого срока : будет определён список направлений подготовки прежде всего — инженерных , по которому всем профильным ВУЗам разрешат вводить специалитет «базовое высшее образование» продолжительностью 5-6 лет. Подчеркнём, сказанное выше будет действовать не для всех: специалиста по гостиничному сервису, например, пять лет учить не требуется — ибо это специализация обычного советского профессионально-технического училища ПТУ , но никак не ВУЗа. Такое решение следовало принять ещё к началу прошлого учебного года из болонского процесса РФ исключили сразу после начала СВО. Но пропустили год, и теперь ещё как минимум три года вузы страны будут зачислять бессмысленных бакалавров, а затем 4 года учить их уму-разуму. Восстановление специалитета позволило бы несколько улучшить качество подготовки. Но не кардинально, поскольку как уже не раз было сказано главная проблема российской высшей школы состоит в том, что там пытаются правда, уже далеко не везде дать высшее образование тем, кто не имеет нормального среднего. Проблему подготовки кадров надо решать комплексно, начиная со школы. И понять, наконец, что ЕГЭ в его нынешнем формате не может служить вступительным экзаменом в вуз. Ибо подготовка к ЕГЭ означает натаскивание на выполнение стандартных заданий по стандартным алгоритмам. А настоящее высшее образование требует иных навыков и способностей. Кто подготовит нормальный указ? Если уж Минобр задумал некое подобие реформы, то смысла растягивать всё это на два или три учебных года нет никакого. На первом этапе необходимо разобраться с многообразием российских университетов и академий: пересмотреть нынешние названия с учётом статуса советских учебных заведений, который они имели в дорыночный период массового переименования. Также очень важно разобраться с качеством и количеством «реформаторов», то есть сотрудников Минобра. Реформу должны делать специалисты, которые реально задействованы в учебном процессе, они и должны составить учетные программы исходя из 5-6 летнего цикла обучения. В предполагаемой реформе необходимо предусмотреть изменения в системе финансирования вузов, — отменить подушевое финансирование… Если уж власть так часто говорит о «бесплатном образовании», то его и нужно сделать таковым на практике, а не комбинированным как сейчас, так как коммерческая составляющая всегда перетянет на себя любой изначально заложенный смысл.
В Рособрнадзоре уточнили, откажется ли Россия от ЕГЭ
Наши новые партнеры в странах Азии и глобального Юга оперируют теми же сертификационными требованиями и смотрят на те же рейтинги, что и партнеры с Запада. Изменение геополитической ситуации не отменяет унифицированные единые требования. И сейчас наша задача — сохранить и обеспечить преемственность международных стандартов. Не хочу говорить, что это проблема, потому что не люблю этого слова.
Предпочитаю слово «вызов». К сожалению, все российские бизнес-школы на сегодняшний день исключены из международных рейтингов. Значит, в России должен появиться внутренний индикатор, который позволит оценивать качество полученного образования.
Необходим национальный рейтинг, сопоставимый с международными, например с рейтингом Financial Times, который будет стимулировать развитие отечественного бизнес-образования. Уже 14 лет в стране существует народный рейтинг программ Executive Education, но он затрагивает лишь малую часть того, чем занимаются бизнес-школы. Кстати, президент страны на ПМЭФ-2023 дал поручение включить в национальные рейтинги университетов такой показатель, как уровень зарплаты выпускников, — это тот критерий, который необходим для рейтингования в первую очередь именно программ по менеджменту.
Насколько этот тренд актуален для нашей страны, востребовано ли бизнес-образование в России? Executive Education — осознанный выбор взрослого человека, за который он обычно голосует своими деньгами. Я бы назвала таких людей классом «неуспокоенных» руководителей.
Они хотят или выйти на новый уровень понимания бизнеса, или вырасти до позиции первого лица, или это уже первые лица, которые собираются сделать следующий шаг в развитии, возможно, в смежных индустриях. Именно такие люди двигают программы бизнес-образования. Эволюция этих программ в нашу технологическую эпоху неизбежна.
В частности, на программах MBA и Executive MBA появился спрос на увеличение числа дисциплин на стыке между новыми моделями управления и цифровой трансформацией.
Российская Газета Новости Киевский режим ждет неминуемый военный разгром, а украинские вооружённые формирования подтвердили, что не умеют ни вести наступательные действия, ни даже стойко обороняться. Об этом написал в своем Telegram-канале губернатор Херсонской области Владимир Сальдо.
Он напомнил о том, что российские войска освободили от украинской оккупации город Авдеевка, "сильнейшую вражескую крепость, в течение почти десяти лет нависавшую над Донецком как дамоклов меч", проявив беспримерный героизм, высочайшую воинскую доблесть и умение.
Некоторые жители соседних домов, услышав звуки взрывов, также поспешили к магазину, чтобы помочь пострадавшим. В результате ударов ВСУ погибли шесть человек, 17 получили ранения, шесть из них в тяжёлом состоянии. В Белгород направлена бригада специалистов из федеральных медицинских центров.
В основе бизнес-образования, от бакалавриата до магистратуры, лежат навыки принятия решений, оценки их последствий, культуры делегирования. Это набор техник, которые в правильной комбинации позволяют руководителю выработать свой управленческий стиль. Своего рода умение собрать кубики. В программе Management Essentials, о которой мы уже говорили ранее, также в простой и доступной форме руководителям напоминают об этих кубиках и объясняют, как их собрать вместе. Бизнес-школы используют его как инструмент обучения? Учат студентов применять его в профессиональной деятельности? Это работа с электронной таблицей, объектно ориентированными языками, логическими конструкциями и т.
Во-вторых, создается цифровая среда, в которой студент работает с инструментами анализа данных в «облаке», переключается на мобильные приложения, быстро получает необходимые сервисы. Когда выпускник с такими привычками жизни в цифровой среде придет на рабочее место, он будет ожидать, что компания обладает привычным для него цифровым уровнем. В-третьих, бизнес-школа должна научить студентов правильно ставить задачи для ИИ и сосуществовать с ним. Не пытаться его подменить, а своим кругозором, широтой взглядов и способностью к креативу создавать нечто новое, используя ИИ для рутинных задач. Но им на смену пришли другие. Бесполезно пытаться уйти от автоматизации или от технологизации, они все равно победят. Надо поставить их на службу делу.
Такой подход заставляет студентов уходить от узконаправленного знания в сторону современных коммуникационных навыков, soft skills. Соответственно, мы обучаем работать с нейросетями. Если человек учит математику, ему нужно читать умную и сложную художественную литературу.
Уроки труда вернутся: зачем понадобилось обновлять программу обучения
Главная страница Новости Образование В Кирове назвали имена «Учителей года». В докладе правительства РФ о реализации госполитики в сфере образования указано, что туда вносятся профессии, «соответствующие современным требованиям экономики и запросам рынка труда с учетом заявок от работодателей». Как напоминает «Российская газета», согласно проекту приказа о сроках проведения ОГЭ начало основного периода экзамена для девятиклассников в 2023 году было назначено на 24 мая. Новости дня от , интервью, репортажи, фото и видео, новости Москвы и регионов России, новости экономики, погода.
Журналисты "РГ" получили награды Всероссийского конкурса СМИ "ПРО Образование"
основной номинации конкурса - стал заместитель редактора отдела науки и образования. общественно-политическое издание, учрежденное Правительством РФ. общественно-политическое издание, учрежденное Правительством РФ. Российское образование новости РосОбразование. Новую информсистему оценки качества образования запустят в России 1 сентября этого года. Соответствующий документ уже подписан и опубликован на сайте правительства РФ.
Легойда назвал главные проблемы современного образования
Построены 32 дома для льготников, на первичном рынке приобретены 22 служебные квартиры, в том числе в Маслянинском и Чулымском районах, а также в Искитиме и Оби.
Сальдо обратил внимание на то, что в ходе тяжелейших боёв за Авдеевку российские военные и добровольцы ещё раз показали, что могут решать самые сложные боевые задачи. Напротив, отметил он, украинские военные не взяли с боем ни один город, никакую территорию.
Конкурс дает возможность тысячам авторов классических СМИ, интернет-порталов и блогов со всей России заявить о своих достижениях, а также позволяет осветить и популяризировать работу российских школ. Основными критериями оценки журналистского материала для Всероссийского конкурса «ПРО Образование» являются социальная значимость, достоверность и глубина освещения вопросов профессионального образования, выразительность подачи информации и соответствие материалов современным требованиям журналистики. В состязании принимают участие журналисты, индивидуальные авторы, сообщества образовательных организаций в социальных сетях, блогеры и средства массовой информации. В 2023 году, объявленном Президентом Российской Федерации Годом педагога и наставника, партнерами конкурса выступили Российское общество «Знание», компания VK, Центр компетенций в сфере интернет-коммуникаций «Диалог», Группа компаний «Просвещение», АНО «Национальные приоритеты», Президентская платформа «Россия — страна возможностей», проект «Флагманы образования», компания Erich Krause и издательская группа «Альпина». На конкурс «ПРО Образование — 2023» поступило рекордное количество заявок — от 3045 участников из 89 регионов России.
В поисках вечной жизни: ученые о трендах криоконсервации и шансах на разморозку Узнать больше Климатический кризис: от исторических фактов к стратегиям адаптации Узнать больше Из чего образовалась нефть на самом деле? Узнать больше Наука о науке: как и зачем исследуют историю науки в России Узнать больше День российской науки: взгляд ученых на историю, открытия, вызовы и решения Узнать больше науки и технологий в России Российская наука стремительно развивается.