Объявлен запуск программы 11 сезона акселератора Школы стартапов Skolkovo. Московская школа управления «Сколково» стала одним из самых ярких проектов последних лет — очень уж необычное решение предложил архитектор кампуса Дэвид Аджайе. образования в России. Компания «Шлюмберже» и Московская школа управления СКОЛКОВО продлевают сотрудничествоPDF 226,2 кБ.
ВЭБ.РФ пригласит на работу лучших студентов бизнес-бакалавриата Школы "Сколково" и МФТИ
С 2006 года в Московской школе управления «Сколково» прошли обучение более 16 тысяч человек. В Москве на базе школы управления СКОЛКОВО прошла конференция, посвященная новому подходу в образовании, который призван решить проблему кадрового дефицита, подробности читайте в материале ФедералПресс. Московская школа управления «Сколково» получила рекордную выручку за 2021 финансовый год. Купить билеты в «Московская школа управления «Сколково»» на Яндекс Афише: расписание интересных выступлений, полная афиша на 2024 год с возможностью покупки билета онлайн. Летом 2023 года, пятеро молодых людей с синдром Дауна, посещающие занятия по профориентации в фонде «Даунсайд Ап», получили приглашение Московской школы управления «Сколково» проходить рабочую стажировку.
Первая в новом году презентация программы SKOLKOVO MBA
После этого я перешел в «Сколково» в команду Андрея Евгеньевича Волкова. Это первый ректор «Сколково», он меня позвал. И я стал заниматься консалтинговыми проектами, разработкой новых образовательных программ. Так я начал погружаться в методологию, начал поиск ответов на вопрос: «А как взрослые люди учатся на самом деле?
То, как учится взрослый человек — это не только, как он усваивает знания, это как он ощущает себя в момент обучения, что его драйвит, как он ставит новую цель, если этой цели у него нет. Мне кажется, это больше про жизнь. Это центр, который занимался исследованиями и программами обучения в сфере университетского образования.
Запустили Школу ректоров. Мы очень много увидели, чем живут на самом деле университеты, какие там проекты изменений возможны. Было много руководителей региональных и московских вузов.
Это позволило еще больше погрузиться в предмет образовательного процесса. Но нет хорошей практики без хорошей теории. Потому что теория и практика, как писал Платон, — это связанные вещи.
Первый из академии, он долго изучал тему, писал исследовательские работы, защищал диссертации, второй — «профессор практики» из бизнеса, который понимает и отрасль, и свою функцию. Они конструируют курс, вместе выступают, один с теоретической точки зрения, другой — с практической. Но гораздо интереснее и, может быть, сложнее другой вариант, когда сам академический профессор начинает проводить много времени в консалтинге и получает практические знания на свою теоретическую базу.
Настоящий профессор мирового уровня — это не только академик, он обязан совмещать в себе несколько ролей. Первое — он должен быть хорошим исследователем, создавать новое знание. Второе — он должен понимать в практике и уметь говорить на языке бизнеса.
И третье — он должен быть немножко актером. Ну, потому что хорошая образовательная программа — это всегда «перформанс». Это длинный сложный путь для многих управленцев — преподавать.
Мы им рассказываем, как вообще мир академий устроен, откуда знания появляются. Они начинают упражняться, мы просим их разработать свой первый короткий курс на 4 часа. Это уже не выступление на 2 часа.
Есть большая разница: между тем, чтобы прийти красиво выступить на конференции и тем, как провести хороший курс. Разница между спикером и преподавателем — гигантская. Потому что обучение взрослых — это не про то, чтобы им что-то рассказать, чего они не знали.
Все обучение в бизнес-школах — «discussion-based». Это обучение через дискуссию. Когда задача преподавателя — не дать им правильный ответ или рассказать им какую-то «лучшую практику», а поставить правильный вопрос, инициировать дискуссию, чтобы слушатели начали обмениваться мнениями, давать варианты ответов и вместе находили правильный.
Обучение взрослых — это про управление «полевым интеллектом», таким коллективным разумом. Как правильно выстроить этот процесс, диалог, чтобы все в нем поучаствовали, — это сложный момент. И этому можно научиться, только практикуясь.
Обычному человеку, среднестатистическому, возраста 40 лет, у которого нормальная работа, стабильность, ему зачем учиться? И надо ли вообще? Наступает этап в жизни, где ты так или иначе упираешься в потолок или сталкиваешься с какой-либо сложной проблемой.
Это может быть либо личная проблема, либо проблема в бизнесе, либо проблема профессионального роста. Например, очень много историй, которые я видел именно в бизнес-образовании , связаны с тем, что в бизнес-школу приходят уже состоявшиеся люди. Ты их спрашиваешь: «Зачем вы?
Когда мне было 20—25 лет, я хотел вот так-то расти и все, я всего достиг. И что дальше? Людям становится скучно.
Главный драйвер запроса на непрерывное обучение — это любопытство и интерес В какой-то момент сама жизнь заставляет человека начать проявлять интерес или понять, что пора что-то менять. Потому что невозможно скучно становится. Непрерывное обучение помогает находить смыслы в том, что ты видишь, и в том, что тебе говорят.
Это про интеллект. И второе — про рефлексию. Про твою способность смотреть на себя и на ситуацию со стороны, анализировать то, что ты делаешь, зачем ты это делаешь, как ты это делаешь.
Это то, что позволяет тебе постоянно развиваться. Ты сейчас чему-то учишься? Я раньше учился мало.
Думал, что в жизни надо самому найти ответ на любой вопрос. И обучение на практике — лучшее обучение в жизни.
Совместная работа юристов с экономистами и представителями точных наук будет реализована в рамках программы, участниками которой станут Российская экономическая школа РЭШ , Сколтех, Московская школа управления «Сколково» и ИЗиСП. Как рассказал Игорь Шувалов , «Лаборатория ВЭБ» рассматривает большое количество экономических проектов: «Институты развития — ВЭБ , Фонд развития промышленности , Российский экспортный центр, « Корпорация МСП » — готовы поддерживать проекты, нацеленные на то, чтобы закрыть самые слабые места в российской экономике. И для успешной реализации этих проектов очень важна проектная документация, подготовленная по самым современным стандартам».
Именно подготовкой такой документации будут заниматься участники совместной программы. Директор Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ Талия Хабриева в свою очередь выразила готовность к совместной работе.
Цель kapoosta. Глобальная миссия проекта — способствовать формированию экологического рынка на территории России. На сегодняшний день kapoosta. Наши партнеры.
Каждый участник форсайта получил в подарок книгу «Мир в 2050 году» издательства «Манн, Иванов и Фербер», которую подготовил библиопартнер форсайта — сеть центров раннего развития «Бэби-Клуб». Книга является сборником наиболее известных статей экспертов журнала The Economist на тему будущего и дает возможность участникам форсайта проанализировать свои выводы в контексте глобальных изменений мира на ближайшие 25 лет. Результатом стратегического форсайта стало совместное формирование «Карты будущего выпускников СКОЛКОВО», которая в скором времени задаст вектор развития всех ключевых сфер экономики и жизнедеятельности на ближайшие 20 лет. Кроме того, участие в стратегическом форсайте позволило каждому выпускнику бизнес-школы СКОЛКОВО — вне зависимости от возраста, даты окончания и личного опыта — проверить на жизнеспособность свои идеи с точки зрения их перспективности, расширить горизонты знаний, нащупать возможности для реализации новых проектов и познакомиться с командой единомышленников.
Политолог Соснин: переход Тимаковой в "Сколково" поможет развить образовательные инициативы
Но если убрать дубли, то получается около 420 тысяч уникальных записей. В одной из таблиц содержатся ФИО, номера телефонов, электронные адреса, даты рождения, места работы, должности и хешированные пароли для входа в систему. Кроме этого, в украденной базе, где есть ФИО, есть счета, выставленные учащимся, и сумма к оплате. Данная информация, по большей части, относится к студентам бизнес-школы. Есть предположение, что это выгрузка из взломанной CRM-системы школы управления «Сколково».
У руля VisionLabs стоит Дмитрий Марков. Мы встретились с гендиректором в офисе, который находится в особняке!
Без неудобных вопросов не обошлось. Это первый выпуск из серии интервью, которые у глав самых ярких российских компаний взял Кирилл Каем, старший вице-президент по инновациям Фонда «Сколково». Смотрите эксклюзивно в «VK Видео». Представители вузов, крупных компаний и технопарков обсудили эту тему во время Skolkovo Regions 2024. Главные тезисы. В Томске развивается проект «Большой университет», в который входят все местные вузы, научно-исследовательские институты.
В коллаборации они решают задачи индустриальных партнеров. Один из возможных путей взаимодействия вузов с индустриальными партнерами — включение представителей университетов в управляющие советы предприятий. Создание междисциплинарных команд играет важную роль для формирования наукоемкого бизнеса, который сейчас вносит существенный вклад в развитие регионов. Губернаторам и вице-губернаторам стоит в ручном режиме решать вопросы трансфера вузовских технологий. Показателен кейс Новгородской области, глава которой способствует взаимодействию индустрии и университетского кампуса. Партнерская сеть «Сколково» помогает резидентам реализоваться на зарубежных рынках.
Следующий шаг — локализация иностранных компаний в России. Все, включая регионы, заинтересованы в этом. Юрий Сапрыкин, вице-президент, управляющий директор Фонда «Сколково»: «Чем быстрее перестроим нужную для их локализации цепочку с механизмами стимуляции как на федеральном, так и на региональном уровне, тем больше в российских регионах появится рабочих мест, технологий и задач». Главное из ее выступления на сессии «Стартап и индустрия.
РФ, Московская школа управления "Сколково" и МФТИ в рамках нового этапа сотрудничества объявили о том, что, начиная с третьего курса обучения, студенты бизнес-бакалавриата будут иметь возможность пройти стажировку сроком до трех месяцев в корпорации развития, а после успешного завершения учебы лучшие студенты могут быть приглашены на работу в ВЭБ. РФ заинтересована в привлечении молодых и инициативных сотрудников, обладающих передовыми бизнес-компетенциями", - говорится в сообщении. Председатель ВЭБ.
Основная задача проекта — разработка новых образовательных программ, по которым уже с 1 сентября 2024 года начнет работать СамГМУ. Выездной кастомизированный корпоративный проект «Код образовательной программы» реализуется совместно с Центром трансформации образования «Сколково».
Центр специализируется на формировании новых подходов и распространяет лучшие практики управления образованием в России. Взаимодействие с Центром осуществляется в рамках соглашений о сотрудничестве, заключенных ранее между СамГМУ и фондом «Сколково». Участие в проекте принимает 21 сотрудник университета: проректор по образовательной деятельности, руководители образовательных институтов, их заместители, руководители образовательных программ и другие сотрудники образовательных подразделений. Структуру образовательной программы СамГМУ коснутся кардинальные изменения. Обучение будет строиться по пяти трекам специализации обучающихся: общее ядро медицинских знаний, врач общей практики, врач терапевт со специализацией, врач-исследователь , врач-разработчик. Все треки будут иметь разный образовательный результат. Первые 2,5—3 курса будет происходить активное погружение в профессиональную деятельность.
Школа управления "Сколково" вошла в сотню лучших бизнес-школ мира
Помимо продуманной логистики, современных градостроительных решений, сегодня также важны инновации в строительстве - без этого невозможно создание и развитие благоприятной среды обитания. Он напомнил, что ранее Минстроем России, Минобрнауки России и МГСУ было подписано соглашение о создании инновационного центра, где будут опробироваться новые разработки в строительстве. Просветительская и образовательная деятельность - это первая часть нашей совместной повестки.
В этом году университеты столкнулись с отсутствием интереса к инженерным специальностям.
Изменить тенденцию помогает менторство. В дискуссии участвовал также Максим Власов, заместитель гендиректора «Агентства инноваций Москвы». При организации акселераторов и конкурсов важно делать акцент на взаимодействие с рынком, чтобы в итоге получился продукт, который ему нужен, обратил внимание спикер.
Основная цель — помочь стартапам найти заказчиков. Максим Власов привел три примера: хакатон «Лидеры цифровой трансформации», акселератор «Академия инноваторов», конкурс «Новаторы Москвы». Компания внедрила комплекс, который позволяет полностью автоматизировать управление климатом.
Для модернизации комбинат серьезно преобразили — например, заменили большую часть оборудования и воздуховодов и установили под ключ новые камеры выращивания грибов. Теперь основная задача — обучить персонал работе на обновленном производстве. В будущем предприятие ждет еще одна модернизация, которая пройдет при помощи «ИТэры».
У нас есть множество мер поддержки, которые помогают компаниям на протяжении их развития. Вот некоторые из них: Микрогранты— предоставляются сколковским резидентам, выручка которых не превышает 50 млн рублей. Сумма — до 1,5 млн рублей по одной заявке, за год можно получить до 4 млн рублей.
Возмещение инвестиций бизнес-ангелам в участников «Сколково». Максимальная сумма кешбэка инвестору за вложения в один стартап — 20 млн рублей, инвестиции должны составлять не менее 1 млн рублей. Возмещение инвестиций в вузовские стартапы.
Наибольшая сумма возмещения инвестору за вложения в одну компанию составляет 20 млн рублей, инвестиции должны быть не менее 500 тысяч рублей. Условия — по ссылке.
Перед участниками практикума выступил Игорь Шувалов , председатель правления Государственной корпорации развития «ВЭБ.
Он обратил внимание на необходимость сближения таких областей знания, как юриспруденция и точные науки. Обращаясь к юристам, он сказал: «Достижение технологического суверенитета России невозможно без развития института права и без сопряжения юридической науки с самыми последними технологическими достижениями. Мой призыв сегодня ко всем вам — и молодежи, и людям среднего и старшего возраста: совершенно точно нужно не бояться инженерных специальностей и уметь разговаривать на одном языке с теми, кто создает инженерный продукт и изучает точные науки.
Нам нужно распрощаться с ретроградными представлениями о юристе как консерваторе, чья задача — это исключительно преемственность права».
Средний участник программы Executive MBA на 10 лет старше, в том числе в управленческом плане. Наконец, есть программы предпринимателей и короткие программы по отдельным направлениям. Сейчас появилось много онлайн-курсов; американский онлайн-университет Minerva уже составляет конкуренцию Лиге плюща. Бизнес-школа «Сколково» этого не боится?
С другой — оно не превратилось и уже, наверное, не превратится в могильщика обычного образования, как казалось всего 5—7 лет назад. Вы упомянули Minerva, я скажу, что их основатели уже дважды бывали в бизнес-школе «Сколково» и с ними ведутся переговоры по возможному сотрудничеству. Мы пока не можем претендовать на лидерство в сфере онлайн-образования, но стараемся извлечь все уроки технологической трансформации. Растет ли число слушателей из-за границы? На недавней пресс-конференции были озвучены данные, что за год у вас прошли обучение 600 слушателей из Китая.
Из забавных моментов: у нас учился Пони Ма — основатель компании Tencent, которая входит в тридцатку глобально рейтинга Forbes, и Го Гуанчан — основатель компании Fosun Group, также один из богатейших китайцев. Поскольку программы MBA идут на английском, у нас есть возможность приглашать иностранных слушателей. Кого легче привлечь — иностранных преподавателей или студентов? За слушателей мы не конкурируем по цене, потому что мы дороже, чем восточноевропейские школы, и гораздо дороже, чем российские. Но здесь более важен другой фактор: студенты выбирают не просто школу, но и страну обучения, которая должна соответствовать многим критериям: быть комфортной, безопасной, быть мировым лидером по каким-то показателям.
Россия же пока не может похвастаться чем-то выдающимся, несмотря на заметный прогресс в некоторых рейтингах. Как вы оцениваете уровень конкуренции в стране и за ее пределами? Но конкуренция вне страны более ощутимая: существует заметный контингент управленцев, которые выбирают иностранные бизнес-школы — вот за этих людей мы хотели бы побороться. В этом случае наш потенциальный слушатель очень придирчиво смотрит на нас, сравнивая с бизнес-школами Чикаго, Лондона, с именитыми IMD и INSEAD или Стокгольмской школой, с которой мы конкурируем за студентов российского северо-запада. Нас оценивают по уровню профессоров, по качеству образования и тому, насколько успешны наши выпускники.
Как вы оцениваете платежеспособный спрос внутри страны? Но одновременно существует большая эластичность спроса по цене. Западная практика, при которой молодой человек берет кредит на обучение в бизнес-школе, диплом которой гарантирует ему хорошее трудоустройство и возможность расплатиться с банком, в России пока не прижилась.
Московская школа управления СКОЛКОВО
Топовые стартапы Школы управления СКОЛКОВО поборются за инвестиции в прямом эфире Читать далее. Школа, которая формирует самостоятельных разносторонних молодых людей, способных сделать осознанный выбор своего пути в сфере индустрий будущего. Бизнес-школа СКОЛКОВО (или Московская школа Управления) прославила Сколковский район еще в 2010 году, когда она переехала в новое необычное здание кампуса. Московская школа управления «Сколково» является членом нескольких организаций, развивающих бизнес-образование, — Европейского фонда развития менеджмента (EFMD) и UniCon, а также участником Американской торговой палаты. Государственная корпорация и бизнес-школа "Сколково" оценили первые результаты запущенной летом программы подготовки управленческих кадров для российских городов.
Фонд «Сколково»
Сегодня в Московской школе управления «Сколково» подвели итоги полуторагодовой программы по обучению городских управленцев. "Московская школа управления "Сколково" вошла в рейтинг международного издания Financial Times, оценившего лучшие программы Executive MBA в мире. 24 ноября состоялось торжественное вручение удостоверений по результатам прошедшего в октябре обучения в Московской школы управления «Сколково» по программе «Конкурентоспособность университета: управленческий турнир», которое проходили ключевые. 24 ноября состоялось торжественное вручение удостоверений по результатам прошедшего в октябре обучения в Московской школы управления «Сколково» по программе «Конкурентоспособность университета: управленческий турнир», которое проходили ключевые. Уверена, сотрудничество с Московской школой управления «Сколково» позволит сделать экспорт еще проще и доступнее для отечественных предпринимательниц», — отметила Вероника Никишина. Фотография School of Management Skolkovo из России — МОСКОВСКАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ "СКОЛКОВО".
Первая в новом году презентация программы SKOLKOVO MBA
Город передал инвестору в аренду на 25 лет земельный участок, на котором он возведет инновационную школу «Сколка» на 825 учеников. В трехэтажном здании площадью 18 тысяч квадратных метров создадут комфортную и безопасную образовательную среду для учащихся 1—11-х классов. В школе будут работать около 150 учителей и других специалистов. На прилегающей территории создадут всесезонную спортивно-рекреационную зону площадью 40 тысяч квадратных метров. Новое уникальное учебное заведение рассчитано на 825 детей. Всю образовательную систему выстроим с упором на практику. Эта школа — еще один пример успешного сотрудничества столицы и бизнеса.
Очень сильный партнёр — Сбер, который активно занимается разработкой перспективных технологий, в создании и развитии которых также могут принимать более активное участие резиденты «Сколково». Совокупный объем внебюджетных инвестиций в технологические компании составил 37,1 млрд рублей. По состоянию на 2022 год им удалось создать свыше 79 тыс. Объем уплаченных налогов в московский бюджет составил 20,1 млрд рублей.
Междисциплинарная природа профтреков позволит ученикам СКОЛКИ сформировать разные типы мышления и научиться одинаково хорошо передавать свои идеи на языке художественных образов, технологий и продуктов, человеко-машинных систем космос01 Вызовы Космос предоставляет безграничные возможности для человечества и открывает новые технологические рынки: космические перевозки, добыча полезных ископаемых, космический туризм - малая часть открывающихся горизонтов. Информационные технологии, искусственный интеллект, роботизация, распределенные системы, виртуальная и дополненная реальность меняют привычные границы мира Запрос Специалисты в области цифровой трансформации, способные обеспечить бесшовность взаимодействия кибернетического и физического миров, аналитики данных, специалисты в области кибербезопасности, юристы по вопросам цифровой этики - выпускники СКОЛКИ готовы к продуктивному взаимодействию с ИИ креатив03 Вызовы Креативное мышление обретает особую ценность в свете развития технологий.
Изменить себя, изменить мышление, подходы. Плюс, конечно же, новые знакомства и связи, это очень важно. С 1 сентября 2024 года стоимость программы составит 5 800 000 рублей. Источник: из личного архива героя публикации — Сумма немалая. Как вообще происходит обучение там? Они дешевле, но там другой формат обучения. Здесь — модульный.
Он совсем не похож на, к примеру, то, что происходит в университетах — лекции, пары. Каждый берёт отпуск или договаривается об удаленных днях. Люди приезжают из разных городов. Здесь нас обучают международные и российские преподаватели. Еще, мне кажется, очень классная магия происходит на кофе-брейках, на обеде, когда материалы обсуждаются с ребятами в группе. Андрей Мигель, предприниматель Источник: из личного архива героя публикации Помимо обычных модулей в кампусе, есть два выездных модуля. Напоминаю, скоро мы планируем отправиться в Китай, а в апреле прошлого года ездили на Камчатку. Неделя, проведенная там, предполагала интеллектуальное и физическое преодоление себя. Дни проходили, конечно, очень интересно.
Мы просыпались в районе пяти утра. Надевали лыжи и забирались на сопку на лыжах. Потом съезжали во фрирайде обратно до базы. Пришлось с зимы несколько месяцев в Москве брать уроки, тренироваться.
Московская школа управления «Сколково»
С начинающими взрослыми мы в Сколково. "Московская школа управления "Сколково" вошла в рейтинг международного издания Financial Times, оценившего лучшие программы Executive MBA в мире. Бизнес-школой СКОЛКОВО была проведена онлайн-сессия в рамках конференции по новым образовательным технологиям EdCrunch. Московская школа управления СКОЛКОВО является центром экспертизы и притяжения для тех, кто делает ставку на Россию и работу на рынках с быстро меняющейся экономикой. Руководители Московской школы управления Сколково для предпринимателей уверены, что качественные и выдающиеся программы можно реализовывать, только сотрудничая с не менее выдающимися партнерами.
Как Московская школа управления Сколково развивает партнерство с АСПиР и МФЦА
5 Марта, 2015, Московская школа управления Сколково, аудитория Пекин-2. Бизнес-школа СКОЛКОВО и Samsung Electronics объявляют о долгосрочном сотрудничестве по вопросам технологического развития бизнес-образования в России. прокомментировал инициативу и оценил ее перспективы Алексей Муратов. В Москве на базе школы управления СКОЛКОВО прошла конференция, посвященная новому подходу в образовании, который призван решить проблему кадрового дефицита, подробности читайте в материале ФедералПресс.
Молодые люди с синдромом Дауна проходят стажировку в Московской школе управления «Сколково»
Это касается выпускников и колледжей, и вузов», — сообщил председатель комитета по среднему профессиональному образованию, профессиональному обучению и профориентации РСПП, предприниматель Андрей Комаров. Он добавил, что для исправления ситуации необходимо, чтобы бизнес включался в процесс образования как можно раньше, желательно со школы. Андрей Комаров считает, что работодатель, в зависимости от своих нужд, должен участвовать в подготовке будущего работника и проходить весь путь образовательной траектории. На примере реализованных проектов он рассказал, почему внедрил практико-ориентированное обучение в средне-профессиональное образование и зачем сейчас интегрирует подобную систему в школьное. Она будет ориентирована на современные прикладные профессии по направлениям: креативные студии, искусственный интеллект и ИТ, биотех и космос и других.
Hunter и InfoSecurity a Softline Company. Сейчас есть три файла с содержимым таблиц базы данных общим объемом около 1,9 млн строк. Но если убрать дубли, то получается около 420 тысяч уникальных записей. В одной из таблиц содержатся ФИО, номера телефонов, электронные адреса, даты рождения, места работы, должности и хешированные пароли для входа в систему. Кроме этого, в украденной базе, где есть ФИО, есть счета, выставленные учащимся, и сумма к оплате.
Цель kapoosta. Глобальная миссия проекта — способствовать формированию экологического рынка на территории России. На сегодняшний день kapoosta. Наши партнеры.
N 152-ФЗ «О персональных данных» Спасибо, что подписались на рассылку новостей! Адрес подписки успешно добавлен!