Ученик 10 класса Кирилл Лопатин стал победителем в секции «Филология» Всероссийского конкурса исследовательских работ ВШЭ «Высший пилотаж».
Первый выпуск подкаста "Об олимпиадах без купюр"
Лицеисты 9-11 классов достойно защитили исследовательские проекты и получили высокую оценку экспертов. Победители и призеры Регионального конкурса рекомендованы к участию на заключительный этап Конкурса в Москву. Поздравляем победителей и призеров!
Мы от всей души поздравляем Полину Мамонтову с победой в финальном этапе конкурса! Работа Полины называется «Сортоизучение Brassica oleracea var. Другими словами, ученица протестировала разные сорта брокколи на приусадебном участке.
Москва состоялся очный тур заключительного этапа Всероссийского конкурса проектных и исследовательских работ школьников «Высший пилотаж». Ученица 10 А класса Жиловская Дарья стала финалистом конкурса. Среди 98 региональных победителей конкурса на защиту проектов были приглашены только 19 человек.
Высший пилотаж Высший пилотаж 24 декабря в нашем лицеи прошел региональный этап Всероссийского конкурса исследовательских работ «Высший пилотаж». Всего на конкурс было подано 24 конкурсных работы по шести направлениям. Лицеисты 9-11 классов достойно защитили исследовательские проекты и получили высокую оценку экспертов.
Региональный конкурс ВШЭ «Высший пилотаж»
Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» (НИУ ВШЭ) (8-11 классы). В Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» подведены итоги конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Спутникостроение и геоинформационные технологии: Terra Notum». Высший пилотаж – Владимир: Computer Science.
Фотографии
- Отзывы участников конкурса «Высший пилотаж» прошлого учебного года
- «Сириус» образовательный центр
- Заключительный этап конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж»
- Учащаяся Школы космонавтики — призер конкурса «Высший пилотаж» — Школа космонавтики
- «Сириус» образовательный центр
НИУ ВШЭ: Конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж»
Региональный этап конкурса исследовательских проектов учащихся «Высший пилотаж» прошел в школе № 6 городского округа Мытищи. г.в Национальном исследовательском университете " Высшая школа экономики" г. Москва состоялся очный тур заключительного этапа Всероссийского конкурса проектных и исследовательских работ школьников «Высший пилотаж». Поступая в НИУ ВШЭ в этом или следующем году, дипломанты «Высшего пилотажа — 2023» смогут добавить к своему портфолио баллы за индивидуальные достижения: победители заключительного этапа — 8 баллов, призеры — 6 баллов, победители регионального конкурса. Олимпиады НИУ ВШЭ входят в Перечни Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации. Оргкомитет конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» НИУ ВШЭ приглашает ваших старшеклассников принять участие в новом конкурсном направлении — «Спутникостроение и геоинформационные технологии: Terra Notum».
Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж»
Требования к конкурсным работам можно посмотреть здесь. Для участия нужно зарегистрироваться на сайте. На первом шаге участник получает логин и пароль от личного кабинета, на втором — входит в личный кабинет и выбирает направления конкурса, в которых хочет принять участие. Загрузить работу возможно после прохождения регистрации в личном кабинете до 27 января 2023 года включительно по всем направлениям.
Успех в конкурсе позволяет получить баллы в копилку индивидуальных достижений, учитываемых при поступлении в Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» и другие вузы. Олимпиаду проводит Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Предметы Computer science, бизнес-информатика, биология, востоковедение, дизайн, инженерные науки, культурология, лингвистика, математика, медиакоммуникации, международные отношения, право, предпринимательство, психология, реклама и связи с общественностью, социология, спутникостроение и геоинформационные технологии: Terra Notum, управление государством, урбанистика: городское планирование, физика, филология, философия, химия, экономика Классы.
Учащихся сопровождают на всех стадиях реализации стартапа — от зарождения идеи до вывода продукта на рынок и, конечно же, отдельным направлением мы выделяем подготовку к участию в конференциях, олимпиадах, хакатонах и грантах. Благодаря слаженным действиям команды удалось увеличить эффективность прохождения в финалы различных конкурсов в несколько раз!
Среди них трекеры, менторы, кураторы, менеджеры, организационные психологи и коучи — суммарно почти 90 человек! Учащихся сопровождают на всех стадиях реализации стартапа — от зарождения идеи до вывода продукта на рынок и, конечно же, отдельным направлением мы выделяем подготовку к участию в конференциях, олимпиадах, хакатонах и грантах.
Школьницы из Бурятии стали призерами конкурса «Высший пилотаж» от Высшей школы экономики
Загрузка работ и регистрация начнётся 1 октября, сейчас можно выбрать направление, продумать тему, дизайн своей работы и начать подбирать материал. Конкурс «Высший пилотаж» открыт для школьников 8-11 классов, делающих первые шаги в «большой» науке и проектной деятельности. Участие в конкурсе позволяет реализовать творческий потенциал, дает опыт публичных выступлений, развивает навыки и профессиональные компетенции, необходимые для исследовательской и проектной деятельности. Профессиональную оценку своего исследования или проекта школьник может получить, представив работу на Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж», который, начиная с 2016 года, проводит Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».
Для этого необходимо не только внедрение принципов поведенческой экономики в разные структуры управления, но и подготовка специалистов, которые будут компетентны и в теоретико-исследовательской деятельности, и в применении своих знаний в государственном управлении.
В заключении церемонии Анна Палагина, обратилась ко всем участникам конкурса и обратила внимание, что Торгово-промышленная палата всегда ждет их, не только как ученых, но и как будущих предпринимателей.
Лицеисты 9-11 классов достойно защитили исследовательские проекты и получили высокую оценку экспертов.
Победители и призеры Регионального конкурса рекомендованы к участию на заключительный этап Конкурса в Москву. Поздравляем победителей и призеров!
Предметов нет, олимпиады есть Таких учебных дисциплин, как философия, социология и политология, в обязательной школьной программе нет, но все они в той или иной мере изучаются в курсе обществознания, где рассматривается проблематика разных гуманитарных и социальных наук. В старших классах некоторых школ по этим предметам а в случае с философией — по ее отдельным разделам проводятся дополнительные занятия или факультативы — например, в Лицее ВШЭ все ученики независимо от выбранного профиля изучают теорию познания. Но и за рамками школы ученик при желании всегда найдет возможность углубленно изучать заинтересовавшие его науки — в частности, на факультете социальных наук ВШЭ действует лекторий для школьников, где проводятся бесплатные занятия, в том числе, по социологии и политологии. Содержание олимпиад по всем трем направлениям во многом ориентировано на школьную программу по обществознанию и предполагает не столько наличие дополнительных знаний, сколько большей глубины в освоении тем и, конечно, сообразительности, творческих способностей.
Он читает, смотрит или слушает новости, соотнося их с тем, что усвоил из школьного курса», — считает первый заместитель декана факультета социальных наук Михаил Миронюк. Дмитрий Носов, первый заместитель декана факультета гуманитарных наук, также отмечает, что для участия в олимпиаде по философии важен прежде всего интерес к предмету: «Если школьника, например, интересует, что такое человек, что такое знание, возможна ли мораль вне религии, то ему прямая дорога к нам. Наша олимпиада открыта для всех, у кого к философии лежит душа». Как подготовиться?
Заключительный этап конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж»
| Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ школьников "Высший пилотаж" | Дирекция по профориентации НИУ "Высшая школа экономики" сообщает о старте конкурса исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж». |
| Четыре выпускницы Татарстана стали призерами конкурса Высшей школы экономики «Высший пилотаж» | Конкурс «Высший пилотаж» включён в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и творческих конкурсов, дипломанты которых могут стать претендентами на получение гранта Президента. |
| «Высший пилотаж»ForPost - Образование | | Региональный этап конкурса исследовательских проектов учащихся «Высший пилотаж» прошел в школе № 6 городского округа Мытищи. |
«Высший пилотаж»
Для конкурсантов по каждому направлению разработаны требования к работе и методические рекомендации , которых стоит придерживаться. На большинство направлений конкурса принимаются только индивидуальные работы, а работы, выполненные в соавторстве, можно представить на следующие направления: computer science, бизнес-информатика, биология, математика, предпринимательство, физика, химия, технические и инженерные науки. Победители и призёры других конкурсов исследовательских и проектных работ школьных, городских, региональных, окружных могут принять участие в конкурсе при условии, что работа соответствует предъявляемым требованиям к работе и методическим рекомендациям. Авторы лучших исследований и проектов, представленных на конкурс «Высший пилотаж» награждаются дипломами.
В круг рассматриваемых ею вопросов не входят: мотивация индивида, его когнитивные способности и влияние внешней среды. На практике эти факторы оказывают значительное влияния: как социальная группа и происхождение человека, так и его местонахождение в момент принятия решения. Поэтому использование традиционных методов в государственной экономической политике должно предусмотреть определенное место для методов управления социальным поведением граждан.
Региональные площадки проводят конкурс только по тем направлениям, по которым располагают командами экспертов. Дипломанты приглашаются на заключительный этап наряду с участниками дистанционного трека. Завершающий этап пройдёт в гибридном формате возможно очное или дистанционное участие во всех четырех кампусах НИУ ВШЭ: в Нижнем Новгороде по направлению «Филология» , в Санкт-Петербурге по направлению «История» , в Перми по направлению «Экономика» и в Москве по всем остальным направлениям. Требования к конкурсным работам можно посмотреть здесь.
По третьему треку направление «Дизайн» конкурс традиционно проводится в один этап дистанционно. На заключительный этап по всем направлениям был приглашен 731 человек, приняли участие 642 человека. По общему треку эти показатели — 255 и 240 соответственно. Работу секций по каждому направлению сопровождали модераторы, которые при необходимости оказывали техническую поддержку участникам. Участники выступали по очереди — представляли свои работы, отвечали на вопросы. Резервный день, который был запланирован на случай технических неурядиц, не понадобился». Екатерина Энтина, куратор направления «Международные отношения», заместитель декана факультета мировой экономики и мировой политики ВШЭ «Высший пилотаж» дает возможность уже в школьные годы совершить первые шаги в исследовательской деятельности.
Подведены итоги конкурса «Высший пилотаж»
Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» (входит в перечень Министерства образования, дает по многим профилям БВИ и 100 баллов при поступлении), Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж». Высший пилотаж – Владимир: Computer Science. 2 декабря 2019 г. открылась регистрация на Конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж».