Добро пожаловать на официальную страницу Казанского государственного энергетического университета, специализированного энергетического вуза России. Ректор Казанского государственного энергетического университета Эдвард Абдуллазянов стал лауреатом премии правительства Российской Федерации в области науки и техники. Об Университете. Новости. С 12 по 15 декабря 2023 г. в Казанском государственном энергетическом университет е (КГЭУ) в очно-дистанционной форме проходил заключительный этап Всероссийской олимпиады студентов «Передовые технологии в энергосбережении».
Стажировка в Казанском государственном энергетическом университете
Казанский государственный энергетический университет приглашает Вас и всех желающих на День открытых дверей 29 октября в 10:00 по мск. Аль-Фараби, 90+7 (7142) 53-27-93В Казахстане заявили о провале многомиллиардной программы е-learning. государственное высшее учебное заведение, один из трех специализированных энергетических вузов в России. это вуз, который завлекает студентов с большими баллами большой стипендией, поэтому имейте это в виду.
Е-learning есть, а результатов нет?
Служба поддержки У каждого студента могут возникнуть трудности в учебе. Благодаря дистанционному обучению можно сдать тестовые задания и проверочные работы, не посещая университет. Это позволяет закрывать сессию в установленные сроки и обнаружить проблемы, возникшие в процессе обучения. Любой студент может столкнуться с тем, что сессия не сдана вовремя. К этому приводи ряд объективных причин: Низкий уровень образования на предыдущей ступени обучения. Загруженность по остальным дисциплинам. Преподаватель не смог доступно объяснить тему. Недостаточно времени на учебу по причине ежедневной трудовой занятости. Все эти вопросы можно решить.
Достаточно обратиться к сотруднику ВУЗа. В этом случае студент получит исчерпывающую консультацию. Также будет составлен индивидуальный план работы для обратившегося студента. В таком случае возрастают шансы на успешную сдачу сессии.
Введите дважды придуманный пароль. Кликните по кнопке «Зарегистрироваться». Далее войдите в ЛК с помощью пароля и логина.
Вберите свою форму обучения, после чего данные можно будет скачать. Функциональность личного кабинета При помощи личного кабинета можно попасть в электронную среду университета. Он поможет студенту повысить профессионализм и взаимодействовать с преподавателями. С помощью личного кабинета можно: Читать дополнительную литературу онлайн. Спросить о чем-то напрямую у педагога.
Дистанционные технологии в образовании — это электронный доступ: к учебной нагрузке в семестре; к графику освоения дисциплин учебного плана; к методическому обеспечению каждой дисциплины; к учебным мероприятиям лекции, семинары, консультации, защита самостоятельных работ, сдача зачетов, экзаменов , проводимым в формате видеосвязи. Дистанционные технологии в образовании — это самостоятельное планирование времени на освоение учебного материала.
На основе планирования индивидуальной системы обучения в соответствии с выявленными расхождениями в квалификации и требованиях к работающему персоналу определяются продуктивные траектории и способы обучения с применением современных систем дистанционного образования онлайн-курсы, семинары, вебинары, видеоконференции, авторские программы и пр.
Особое внимание в модели уделяется психологическим аспектам формирования новой культуры самообучения на основе принципов саморефлексии, что позволяет работнику приобретать недостающие навыки, развиваться в выбранных направлениях, преодолевать трудности профессионального роста. В целом модель позволяет повысить результативность внутрифирменного обучения, квалификацию сотрудников и наметить перспективы карьерного роста.
КГЭУ объяснил, для чего им электромобиль за миллионы рублей
Располагаясь в городе Казани, он осуществляет обучение по ряду современных и наиболее востребованных на рынке труда направлений как в очной, так и очно-заочной и заочной формах. Неотъемлемой частью образовательного процесса в КГЭУ для всех трех случаев является дистанционное обучение. Весь образовательный процесс построен на базе системы moodle learning мудл лернинг. Это одна из популярнейших и динамично развивающихся мировых систем elearning электронного образования. Система moodle позволяет не только изучать необходимый материал, но и проводить проверочные тесты, проверять рефераты и принимать экзамены. Конкретная траектория и структура образовательного процесса выстраивается оптимально для каждого студента. Электронные адреса подаются студентами оффлайн в деканат лично. Прежде всего — к расписанию занятий и графику сдачи проверочных и тестовых работ. В системе для обучающегося есть быстрая поддержка и обратная связь. При возникновении затруднений в работе с мудл нужно не тратить зря время на самостоятельное их решение, а обратиться к дежурному специалисту через форму на странице площадки Примеры курсов для прохождения Основы научного исследования Основы НИР Электрические станции и подстанции Миронова Е. ЭС и ПС Защита отчета по практике Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем, бакалавриат, заочн.
Помощь студентам с тестами и контрольными работами в личном кабинете Какими бы способностями к учебе не обладал студент, какие бы усилия к ней не прилагал, однажды происходит так, что ему становится нужной помощь. С помощью системы дистанционного обучения сдаются контрольные тесты, проверочные работы и итоговые испытания не только при заочной, но и очно-заочной и очной формах обучения. Это очень удобно, так как позволяет сдавать тесты в оптимальное время, выявить свои пробелы в знаниях, слабые стороны по основным аспектам предмета. Но у многих студентов складывается такая ситуация, что они просто не успевают вовремя сделать проверочные работы на должном уровне. Причин этому может быть несколько: Слабая образовательная база, полученная на предыдущей ступени обучения.
Екатеринбург, Россия 2«Прософт-Системы» г. Определить источник электроэнергии, наиболее эффективный с технико-экономической точки зрения при планировании в оперативном горизонте режима работы энергообъединений масштаба microgrid или minigrid. Производится сопоставление разнородных источников энергетической гибкости на основе приведенной эквивалентной одноставочной цены на электроэнергию. Разработаны математические модели для получения ценовых характеристик источников электроэнергии и источников энергетической гибкости исходя из их назначения, физических особенностей и режимов работы. Модели включают полную себестоимость выработки на возобновляемых источниках энергии, рассматриваемых как основные источники microgrid или minigrid. Регистрируется десятикратная разница цен на сетевую электроэнергию в пиковые и внепиковые часы при получении эквивалентной одноставочной цены на среднем напряжении. Такая разница дает существенный потенциал для применения разнородных источников энергии в microgrid или minigrid. Текущее соотношение цен на энергию от различных источников энергии в России таково, что в пиковые часы выгодны топливные виды генерации, а ветроэлектрические установки и накопители энергии достигают сетевого паритета. Вместе с тем, малые гидроэлектростанции и фотоэлектрические солнечные системы не могут конкурировать с централизованной сетью c рыночной точки зрения. Также системам microgrid или minigrid по-прежнему намного эффективнее получать электроэнергию из централизованной сети во внепиковое время. Для цитирования: Паздерин А. Pazderin1, VO. Samoylenko1, ND. Mukhlynin1, PA. The paper deals with an intraday planning of microgrid and minigrid market strategy regarding different energy sources. We compare distinguishing energy and flexibility sources using equivalent levelized cost curves. The developed models for the calculation of levelized cost curves of energy and flexibility sources take into account their purpose, operating principles and intraday operation mode. The models include lifetime prime cost of renewable energy sources that are the most appropriate energy sources for microgrids and minigrids. There is up to ten-time difference of grid prices between peak and off-peak hours when obtaining equivalent one-rate energy price for medium voltage grids. This difference provide a great potential to the development of distinguishing energy and flexibility sources at microgrids and minigrids. The paper shows that current energy sources cost prices level results in effectiveness of conventional generation during peak hours. In addition, wind power and battery energy storages attain a parity to grid prices. However, micro-hydro and solar photovoltaic power cost still not enough to beat the market effectiveness of centralised grid. For citation: Pazderin AV. Energy output cost curves of electric power sourcesat minigrids and microgrids. Плотникова Л. Провести структурный и термодинамический анализ сложных многоконтурных промышленных систем в едином программном продукте системного анализа, позволяющем определить с минимумом итераций наиболее точные значения параметров потоков, учет которых не ведется на предприятиях, но которые могут играть важную роль в организации энергосберегающих мероприятий. Рассмотреть работу программного обеспечения ПО на примере промышленного комплекса производства бумаги. В основу разрабатываемого программного обеспечения системного анализа заложены матричный анализ и булева алгебра, позволяющие оценить взаимодействие элементов сложноструктурированных промышленных схем. Используется эксергетический метод термодинамического анализа для оценки эффективности предлагаемых энергосберегающих мероприятий. В статье описана работа программного продукта по проведению системного анализа промышленных комплексов с резервами энергосбережения на примере сложноструктурированной теплотехнологической схемы производства бумаги. Показаны результаты работы программного обеспечения в виде упрощения сложноструктурированной системы для дальнейшего ее расчета с минимумом итераций, а также представлены результаты в виде выявленных вариантов рекуперации энергии на основе проведенных расчетов. Проведение системного анализа с использованием предлагаемого программного обеспечения позволяет повысить точность и быстродействие расчетов системы со сложной структурой с целью последующего выбора эффективного варианта энергосберегающего мероприятия в виде системы рекуперации сбросной энергии. Ключевые слова: системный анализ, структурный анализ, термодинамический анализ, сложная система, программное обеспечение, энергоэффективность, система рекуперации энергии. Для цитирования: Плотникова Л. Plotnikova, YuV. Conduct a structural and thermodynamic analysis of complex multi-loop industrial systems in a single system analysis software product that allows you to determine the most accurate values of flow parameters with a minimum of iterations. Accounting for such flows is not kept at enterprises, but they can play an important role in the organization of energy saving measures. Consider the operation of software on the example of an industrial complex for paper production. The system analysis software being developed is based on matrix analysis and Boolean algebra. They make it possible to evaluate the interaction of elements of complexly structured industrial schemes. The exergy method of thermodynamic analysis is used. He evaluates the effectiveness of the proposed energy saving measures. The article describes the work of a software product for conducting a system analysis of industrial complexes with energy saving reserves on the example of a complexly structured heat-technological scheme for paper production. Software results are a simplified structure of the system. The simplified system is designed with a minimum of iterations. The results are presented in the form of identified options for energy recovery. Carrying out a system analysis using the proposed software makes it possible to increase the accuracy and speed of calculations for a system with a complex structure.
Using the dependences of equivalent resistances on the installed power of REPS, it is possible to determine the potential places for connection of REPS to electric networks according to the criterion of minimum additional power losses in them. To determine the optimal place for REPS connection in order to obtain the maximum effect from their functioning in power networks, it is proposed to use a method based on the analysis of the sensitivity of power losses in electrical networks. Keywords: electric networks; generation; equivalent resistance; power system; power; reduced electric power sources. For citation: Savenko AE. Optimization of the scheme of connection of reduced electric power sources to the distribution electric networks in Temryuk region. Виноградов1 А. Парахина», г. Анализ деятельности в сфере технологического присоединения потребителей электросетевыми организациями — филиалами ПАО «Россети Центр и Приволжье». Для проведения исследования были использованы данные о функционировании бизнес-процесса компании за 2017-2021 по состоянию на январь 2022 года. Было выявлено, что суммарная подключенная мощность по всем филиалам потребителей до 15 кВт в количестве 69636 — 840,947 МВт, от 15 до150 кВ в количестве 3626 — 270,969 МВт, свыше 150 кВт в количестве 448 — 405,343 МВт. В свою очередь, в филиале «Орелэнерго» с 2017 по 2021 годы было осуществлено 10516 технологических присоединений ТП потребителей к электрическим сетям суммарной мощностью 215 МВт, среди которых заявленный уровень напряжения 0,23 кВ имеют 6647 потребителей, а 0,4 кВ — 3640. В филиале «Орёлэнерго» происходит рост присоединяемой мощности. За 5-летний период с 2017 по 2021 годы было подключено 215 МВт, что в 1,6 раза больше по сравнению с 5-летним периодом с 2009 по 2013 годы на протяжении которых было подключено 134 МВт. Ключевые слова: технологическое присоединение; мощность; потребитель; категория надежности электроснабжения. Для цитирования: Виноградов А. Vinogradov1, MV. Borodin2, AA. Lansberg3, NV. Analysis of activities in the field of technological connection of consumers by electric grid organizations — branches of PJSC «Rosseti Center and Privolzhye». It was revealed that the total connected power for all branches of consumers is up to 15 kW in the amount of 69636 — 840. In turn, in the branch «Orelenergo», from 2017 to 2021, 10516 technological connections TP of consumers to electric networks with a total capacity of 215 MW were carried out, among which 6647 consumers have the declared voltage level of 0. The «Orelenergo» branch is experiencing an increase in the connected capacity. During the 5-year period from 2017 to 2021, 215 MW were connected, which is 1. Key words: technological connection; power; consumer; category of reliability of power supply. For citation: Vinogradov AV. Analysis of the share of consumers of different capacities in the structure of technological connections in electric grid companies. Дремичева Е. Казанский государственный энергетический университет, г. В условиях нефтегазового кризиса в мире обостряются энергетические проблемы. В связи с этим для решения экономических проблем и перехода на «зеленую» энергетику все более актуальным становится поиск доступных возобновляемых экологических топливных источников. Это обуславливает возвращение интереса к торфу как к топливу. Цель работы заключается в определении перспектив торфа в биоэнергетике. Также приведен прогнозный топливно-энергетический баланс Российской Федерации до 2035 года по добыче и потреблению. Получено, что торф хоть и является энергетическим топливом, в настоящее время в рост производства торфа основной вклад вносит только сельское хозяйство. Однако использование торфа в качестве топлива может быть успешно реализовываться в тех районах, в которых отсутствует газификация, которые удалены от мощных энергетических центров и в тех районах, где находятся торфяные залежи. Однако экологически обоснована только замена каменного угля на торф, и только в части выбросов оксидов серы и взвешенных веществ, а политика декарбонизации, которая является одним из приоритетных направлений, при использовании торфа реализована быть не может. Проведенный анализ существующих технологий, реализующихся в энергетике, показал, что, например, в Европейском Союзе реализуется совместное сжигание биотоплива и угля — Co-Firing. Именно в такой технологии может быть реализовано энергетическое использование торфа в нашей стране. Технология совместного сжигания за счет замены части угля на торф может быть реализована с минимальными вложениями на угольных котельных, при этом снижаются выбросы углекислого газа, серы и оксидов азота. Таким образом, совместное сжигание может быть экономически и экологически целесообразным. В обозримом будущем в Российской Федерации торф может быть использован по своему прямому назначению в качестве топлива. Ключевые слова: биотопливо; торф, экономическое обоснование; удельные выбросы загрязняющих веществ; Co-Firing. Для цитирования: Дремичева Е. Dremicheva, AA. In the context of the oil and gas crisis in the world, energy problems are exacerbated. In this regard, to solve economic problems and the transition to «green» energy is becoming more and more urgent search for available renewable environmental fuel sources. This determines the return of interest in peat as a fuel. The purpose of the work is to determine the prospects of peat in bioenergy.
Особое внимание в модели уделяется психологическим аспектам формирования новой культуры самообучения на основе принципов саморефлексии, что позволяет работнику приобретать недостающие навыки, развиваться в выбранных направлениях, преодолевать трудности профессионального роста. В целом модель позволяет повысить результативность внутрифирменного обучения, квалификацию сотрудников и наметить перспективы карьерного роста. Ключевые слова обучение, образование, персонал, E-learning, система обучения, рефлексия, развитие, эффективность Название журнала.
Разрекламированная система е-Learning «крякнулась» – Токаев
| Стажировка в Казанском государственном энергетическом университете | Казанского государственного энергетического университета. |
| Отзывы о КГЭУ | Ректор Казанского государственного энергетического университета Эдвард Абдуллазянов стал лауреатом премии правительства Российской Федерации в области науки и техники. |
| e-Learning КГЭУ | Lecture 14: Imitation Learning I. |
| Система Е-learning оказалась безрезультативной – депутаты | Сюжеты ЭнергоТВ на |
| Разрекламированная система е-Learning «крякнулась» – Токаев | Телеграф новостей. Новости. |
Компонент е-learning в интегрированной модели преподавания дисциплины «внутренние болезни»
А на уроке казахского ученики сдают тесты на компьютере. В соседнем кабинете физик выставляет оценки в электронном журнале, потом заходит в цифровую базу предмета и начинает урок. Кстати, родители могут со своих компьютеров проверить электронный дневник ребенка, его расписание и посещаемость. Эти деньги пошли на разработку проекта, программное обеспечение и, конечно, на оборудование. Но спустя два года после начала программы Генеральная прокуратура всё проверила и неожиданно выяснила, что дебит с кредитом не сходятся!
В этом же документе говорится, что сумма ущерба исчисляется миллиардами тенге. Из этих 5 лет 2011, 12,13 годы прошли, израсходовано на эту систему около 44 миллиардов тенге.
Из этих 5 лет 2011, 12,13 годы прошли, израсходовано на эту систему около 44 миллиардов тенге. Один из главных вопросов, который был задан и председателем нашего комитета, по какой сумме закупались эти компьютеры? Но и это не все претензии депутатов к Министерству образования. По задумке, городские и сельские ученики должны иметь равный доступ к новый системе. Но ребята и учителя из аулов оценить ноу-хау министерства в полной мере не могут. Первая причина — сбои в подключении к интернету, через который нужно заходить в электронные базы и журналы. Мы связываемся с центром, просим их добавить.
При их срыве учащегося незамедлительно отчисляют. Лучшим выходом из такого положения будет обращение за тьюторской и консультативной помощью к сертифицированным специалистам. Они помогут разобраться с возникшим "завалом" в учебе и успешно сдать нужные тестовые и контрольные работы Все эти проблемы исчезают, когда студент обращается к нашим специалистам.
Связавшись с менеджером он получит грамотную консультацию, ему будет предложен план работы и согласованы сроки. Возможно не просто решение проблем при сдаче тестов по отдельному предмету, но и так называемая "сессия под ключ". В этом случае сдача всех дисциплин контролируется нашими специалистами.
Результат всегда предсказуем — он положительный. Отзывы Три курса проучился без особых проблем. На четвертом решил идти в магистратуру, но в последнюю зимнюю сессию произошел сбой — реально тяжелые два экзамена попались.
В итоге забросил предметы, по которым зачеты. Не сдал вовремя — возникли хвосты. Такого никогда у меня не случалось.
Просто не знал как все это разгрести. Спасибо сокурснику — подсказал к вам обратиться. Послушался его и не прогадал — все сдал вовремя и стипендию сохранил.
Василий П.
По ее информации, зачастую в городах с высокой пропускной способностью интернета не каждый ребенок имеет корпоративный аккаунт и персональный компьютер, что просто не позволяет ему получить доступ к успешному обучению. О страданиях родителей, которые фактически оказались заложниками ситуации и вынуждены взять на себя роль учителей-предметников, всем известно из их публикаций в интернете. В этой связи она считает необходимым провести анализ эффективности освоения средств, выделенных на оснащение школ компьютерами, подключение к интернету и подготовку учителей и рассмотреть вопрос об ответственности должностных лиц за некачественную подготовку системы образования к началу 2020-2021 учебного года в формате дистанционного обучения.
e-Learning КГЭУ
Казанский Энерго Университет среди абитуриентов и студентов считается самым простым для поступления ВУЗом. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Специалисты Казанского государственного энергетического университета (КГЭУ) изобрели способ ликвидации нефтяных загрязнений водоемов с помощью отходов энергетической и. 23 января 2024 года НИУ МГСУ посетила делегация Казанского государственного.
КГЭУ объяснил, для чего им электромобиль за миллионы рублей
КГЭУ это Казанский государственный энергетический университет, который был создан в 1968 и является одним из трех вузов по всей РФ, специализирующих в сфере энергетики. Энергетический факультет осуществляет подготовку специалистов с присвоением квалификации «Инженер-энергетик». государственное высшее учебное заведение, один из трех специализированных энергетических вузов в России. Представители Казанского государственного энергетического университета приняли участие в интеллектуально-познавательной викторине «Energy-квиз», которую организовала 19 декабря АО «ИНТЕР РАО – Электрогенерация».
e-Learning КГЭУ
В соседнем кабинете физик выставляет оценки в электронном журнале, потом заходит в цифровую базу предмета и начинает урок. Кстати, родители могут со своих компьютеров проверить электронный дневник ребенка, его расписание и посещаемость. Так выглядит "e-learning" в одной из алматинских школ, где систему внедрили еще в 2011. По официальным данным,"e-learning" стоит 205 миллиардов тенге. Эти деньги пошли на разработку проекта, программное обеспечение и, конечно, на оборудование. Но спустя два года после начала программы Генеральная прокуратура всё проверила и неожиданно выяснила, что дебит с кредитом не сходятся! В этом же документе говорится, что сумма ущерба исчисляется миллиардами тенге. Из этих 5 лет 2011, 12,13 годы прошли, израсходовано на эту систему около 44 миллиардов тенге. Один из главных вопросов, который был задан и председателем нашего комитета, по какой сумме закупались эти компьютеры?
Джамиля Нурманбетова напомнила, что на соответствующие госпрограммы по созданию электронных образовательных ресурсов, подготовке педкадров к использованию информационно-коммуникативных технологий и обеспечению равного доступа к информационно-образовательным ресурсам за последние 9 лет было выделено свыше 72 миллиардов тенге. Как показало начало 2020-2021 учебного года, фактически дистанционное обучение школьников было сорвано …. По ее информации, зачастую в городах с высокой пропускной способностью интернета не каждый ребенок имеет корпоративный аккаунт и персональный компьютер, что просто не позволяет ему получить доступ к успешному обучению.
Исаева, О. Аннотация В статье представлена концептуальная модель оптимизации системы внутрифирменного обучения, основанного на комплексе средств, способов и техник электронного взаимодействия. Модель включает ценностно-целевой, методологический, организационный, функциональный и результативный блоки, построена на личностно-ориентированном, субъектно-деятельностном, компетентностном, оценочном подходах к обучению.
Дистанционные технологии в образовании — это невысокая стоимость обучения.