Предлагаю вам и короткие сценки из школьной жизни. Их легко можно инсценировать, вставить как дополнение в любое выступление на школьном празднике или просто рассказать как анекдоты. День знаний, Вечер отдыха в школе, Школьный конкурс красоты,Прощание с букварём, конкурс Учитель года, школьные мероприятия, здоровье.
Сценарий для выступления на школьном конкурсе «Дебют»
Дружба, радость, смех не переменах. Школа — это место приключений самых разных, Достижений и открытий смелых! На сцене экран телевизора. В нём появляются двое ведущих. Первый: Добрый вечер, дорогие друзья! Второй: Добрый вечер! Первый: Вы смотрите передачу «Школа, как она есть». Второй: А также пьёть и спить. Первый: В нашей студии установлены телефоны, и вы во время передачи сможете задать любой вопрос. Сейчас моя коллега назовёт вам эти телефоны. Второй: Записывайте: «красный» и «серый».
Звоните нам! В это время перед экраном пробегает человек. Первый: Школьная тема близка всем, ведь со школой связана вся наша жизнь.
Донкий ход! Донкий ход?! А «ход» — это потому, что он на осле ездил, я картинку чудную в книжке видел!
Все знаю! А ты чего зевал-то? Да у меня сестренка болела, я ей каждый вечер свои любимые книжки читал. Это какие? Да… Повезло тебе. Ну и ну!
Да я просто сестренке читал! Да и самому интересно было… Петя передразнивает. Скажешь тоже. Я-то могу похвалиться — вон какие толстые книги читал! Значит, настоящий читатель! Я-то понял… Только про рыцаря ты неправильно сказал… Петя.
Как это — неправильно? Рыцаря этого звали не Донкий ход, а Дон Кихот Ламанческий. Он в Испании жил… А писатель-то кто? Кто книгу эту написал? У этих писателей фамилии очень трудные! А чего их запоминать?!
Ну ладно, побегу в библиотеку, еще какую-нибудь книгу возьму. Заладил тоже! Все запоминать — не хватит времени читать. Не получится, Вася, из тебя настоящий читатель! Ведущий к залу. А вы как думаете, ребята, кто из этих ребят на самом деле настоящий читатель?
Петя или Вася? Что такое полтора? Юрик, что такое полтора? А если я между единичкой и двойкой сверху в скобочках напишу «1, 5», это и будет полтора. Смотри — 1, 1,5, 2, 3, 4, 5. Вот, пожалуйста, и твои полтора.
Вот, смотри: единица, запятая и пятерка.
Победителем станет команда, которая первой разгадает все загадки. Каждое задание будет иметь юмористическую форму, что делает его более интересным. Победителем станет команда, которая первой выполнит все задания. Каждая команда должна будет продемонстрировать свои знания и способности в юмористической форме. Победителем станет команда, которая правильно ответит на наибольшее количество вопросов. Каждая команда должна будет продемонстрировать свою креативность и юмор, что делает этот конкурс более веселым и интересным.
Победителем станет команда, которая получит наибольшее количество баллов от жюри. Ответ: Потому что она всю жизнь проводит в «ква-ква-ква». Как зовут медведя без зубов? Ответ: Беззубик. Как называется собака, которая любит кататься на велосипеде? Ответ: Велопес. Почему у крокодила такие большие зубы?
Ответ: Потому что он не умеет пользоваться зубной щеткой. Как зовут маленького зайчика? Ответ: Зайчик-попрыгайчик. Какой цвет у кита? Ответ: Белый, кроме случаев, когда он замазан грязью. Почему у слона большие уши? Ответ: Чтобы не споткнуться об них.
Как называется корова, которая любит петь? Ответ: Му-зыкант. Почему у лисы такой пушистый хвост? Ответ: Чтобы не замерзнуть в холодную пору года. Как зовут кота, который любит заниматься йогой? Ответ: йогакотик. Почему крокодилы любят слушать музыку?
Ответ: Потому что им нравится рок-н-ролл. Какой зверь называется «трудоголиком»? Ответ: Муравей. Почему у динозавров было мало друзей? Ответ: Потому что они вымерли. Как называется куртка для карандашей? Ответ: Чехол.
Какой лесной житель никогда не пьет? Ответ: Береза. Что говорит одна стена другой стене? Ответ: «Мы встретимся в углу». Почему пианино не может играть футбольный матч? Ответ: Потому что у него нет ног. Какой цвет может быть у носка левой ноги, но не правой?
Ответ: Никакой, носок одинаковый на обеих ногах. Почему лошади не умеют играть в шахматы? Ответ: Потому что у них нет большого пальца на лапе. Как называется кит, который умеет рисовать? Ответ: Кит-художник. Что сказал медведь, когда увидел машину на парковке? Ответ: «Ой, какой автомобиль-то!
Только не знаю, кто за ним ухаживает». Почему гиппопотамы любят купаться в воде? Ответ: Потому что они не умеют играть в компьютерные игры. Какой зверь самый вежливый?
У последних заметил крутой лайфхак.
Они вообще не используют листы формата А4. Это не только неудобно, но и некрасиво: сам вид стопки таких листов заранее настраивает аудиторию на то, что будет долго, нудно и неинтересно. Они используют «карточки», форматом А6. Их удобно взять с собой и оперировать ими, даже если вы выступаете стоя. Пример использования карточек известными телеведущими.
Мне удалось взять интервью на тему публичных выступлений у одной из самых известных телеведущих Чебоксар — Марины Зубковой-Унгурян. Онлайн консультация с телеведущей Мариной Зубковой- Унгурян. Она сказала, что опыт обязательно поможет преодолеть страх публичных выступлений. Чем больше выступать — тем меньше будет волнения. Но если перед самим выступлением накрыла паника, то есть один веселый прием.
Нужно представить, что сейчас ты выйдешь на сцену и будешь выступать перед пушистыми плюшевыми розовыми зайцами. Есть метод и еще эффективнее, но этот способ мне пришлось из работы вырезать. Не прошел цензуру научного руководителя. Много эффектных выступлений можно увидеть в кино. Вот какие приемы мне удалось выделить благодаря фильмам.
Возможные варианты крутого вступления: интересный факт по теме, впечатляющее число, вопрос и цепочка, не требующая ответа, приём «когда я ехал к вам сюда», шутка, анекдот, рассказ о чувствах, связанных с выступлением, самопрезентация, комплимент аудитории, приём «свой-чужой». В заключении речи герои кино стараются вызвать эмоциональный всплеск, быть оптимистичным, делают комплимент аудитории, обозначают основные шаги или используют кольцевую композицию. Каждый из этих приемов я подробно расписал в сборнике советов. Сборник советов. Огромное количество идей удачных выступлений я подглядел на конференциях TED technology, entertainment, design; технологии, развлечения, дизайн.
Конференция TED появилась в 1984 году как площадка для обмена идеями в живом и вдохновляющем формате — выступление одного человека не может занимать более 18 минут и больше похоже на моноспектакль, чем на лекцию. В настоящее время TED отказался от всяких рамок и раскрывает любые темы: от науки до бизнеса, от искусства до глобальных проблем человечества. Выступление знаменитостей на конференции TED. Вот что полезного нам удалось выяснить из выступлений спикеров TED. Именно поэтому, прежде чем начать, важно установить зрительный контакт с аудиторией.
Важно иметь доброжелательный настрой, проскользить по лицам — это отличный способ установить отношения с аудиторией.
Правила публичного выступления в школе
Если вы ищете нестандартные идеи для выступления на новый год, чтобы поразить своих одноклассников и учителей, мы собрали для вас 10 оригинальных и креативных идей. 1. Фэшн-шоу «Новогодний костюм». В данной разработке представлено выступление одной команды под названием «Девятый вал». Возможно, эта разработка поможет и в других школах, колледжах организовать и провести КВН, будет основой для выступления одной из команд. Интренет переполнен суррогатами и псевдосценариями для праздников и вечеринок. Исписано много страниц, выдумано много якобы идей для вечеринок. Но тот, кто решил действительно найти что-то стоящее, оказывается невероятно разочарован.
Публикация «Сценарий для выступления на школьном конкурсе „Дебют“» размещена в разделах
- Идеи для выступления на новый год в школе для старшеклассников, читать онлайн
- Идеи для выступления в школе на празднике для бабушек
- 1. Обряд и инициация.
- Идеи для выступления в школе на празднике для бабушек
Идеи для выступления в школе на празднике для бабушек
Родители должны стать активными помощниками учителя в процессе подготовки классных мероприятий. Они лучше знают своих детей, поэтому могут подсказать оригинальную идею для классного праздника. А определение идеи и темы – это уже половина успеха. Предлагаю вам и короткие сценки из школьной жизни. Их легко можно инсценировать, вставить как дополнение в любое выступление на школьном празднике или просто рассказать как анекдоты. Веселые сценки из школьной жизни (длинные и короткие) – отличный вариант начала артистической карьеры для детей этого возраста. В этом случае не потребуется долгого и нудного заучивания ролей, бесконечных репетиций и сложных декораций.
Что можно сделать на выступление в школе
Вы не нашли места или роли для кого-то, у кого пока не нашлось талантов? Но дело-то какое-нибудь в подготовке выступления все равно найдется. За счет отдыха, купания в море, дискотеки и прочего, что гораздо главнее мероприятий. И еще. Если номер не может быть придуман за 15 минут, поставлен за полчаса, а отрепетирован за час — это, чаще всего, плохой номер. Он мало годится для лагеря. Продумайте ваш сценарий, постановку и реквизит заранее, а дети, которые что-то уже умеют, добавятся и вольются в этот самый сценарий с готовыми кусочками. Для младших отрядов это наиболее актуально. За счет собственного личного времени, отведенного на сон и радости жизни. Нет, кому нравится встречать утро в вожатской за репетицией па-де-труа и образа Чебурашки - нет проблем, на здоровье, но надолго так Вас не хватит.
Ну а теперь — как надо… Возможности детей С детьми младшего возраста сложно поставить грандиозное театральное действо, поэтому сразу ставьте реальные цели, не ругайте детей если они плохо играют, старайтесь больше хвалить. Привыкайте что вам многое надо делать самим: и репетировать и играть с ними и шить костюмы дети тут плохие помощники. Танцы на сцене с ними лучше ставить не в синхронный форме, а в произвольной, сначала довести до их восприятия ассоциации связанные с танцем, тогда всё получится куда лучше, чем если заставлять их разучивать движения и сотни раз репетировать. Когда работаешь на ассоциациях - три-пять раз прогнал сюжет и готово! Возможности детей среднего возраста не очень богатые. Некоторые, особенно девочки, могут придумать и поставить сценку, но это будет что-то типа «Анюта! Что, барышня, я тута». Мальчики любят красоваться на сцене, но чтоб придумать и поставить что-то, у них как правило, не хватает организованности. Так что пускать на самотек подготовку выступления нельзя в отличие от старшего возраста, где иногда можно.
Во время подготовки выступления на открытие вы сможете определить планку отряда: увидеть, на что способны ваши дети. Если они участвуют в сценке охотно, играют непринуждённо, сами придумывают какие-то шутки или репризы, то считайте, что вам повезло: можете устраивать отрядный КВН, и прочие творческие игры. Старшие отряды - благодатная среда в плане постановок, при вашем чутком руководстве они могут создать театральный шедевр, и сами сошьют к нему костюмы. Как рюхать Это реально только для средних и старших детей. Желательно, чтоб все идеи исходили от детей. Даже если всё придумает вожатый, у детей должно остаться ощущение, что это они всё придумали. Общая схема такова: 1 Собираем весь отряд, кидаем идеи. Вы осуществляете селекцию идей. Хвалить нужно все предложения, но по-разному, направляя детей в нужное русло.
Если от детей не исходит никакого конструктива, у вас должен быть свой вариант, который можно ненавязчиво предложить детям. Рюхи не должны выглядеть как обязаловка. Надо детей заинтересовать, внушить нужность этого, вызвать спортивный интерес выступить лучше всех. Не всегда надо рюхать всем отрядом. Только на самый общий рюх, где кидаются основные идеи нужно собрать весь отряд чтоб все, по крайней мере, были в курсе. Далее, чем более подробные вещи придумываются, тем меньше нужно народу. Бывает, что есть какая-то активная группка детей, которые очень хотят сделать что-то своё. Можно дать им отдельное поручение: пусть они придумают стих, или песню, или рекламную паузу. Что бы они ни сделали, их, конечно, надо похвалить, и ввернуть куда-нибудь их творение.
В процессе рюха у вас получается некий полуфабрикат, набор идей, которые нужно превратить в сценарий.
Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Ученик Трушкин направляется к двери.
Учитель: Трушкин, ты куда?! Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть! Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.
Ученик Петров: У меня его нет. Учитель: А где же он? Ученик Петров: А я его Витьке отдал - родителей попугать! Учитель: Васечкин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик Васечкин: Десять рублей. Учитель: Да ты просто не знаешь математики! Ученик Васечкин: Нет, это вы не знаете моего брата! Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды семь?
Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката! Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя всегда делает отец? Ученик Иванов: А у мамы нет свободного времени! Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.
Ученики принимаются за дело. Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь у Терентьева? Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!
Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина. Ученица Щербинина: Это математический грек.
Сделай так, чтобы нас не заставляли больше писать эти дурацкие сочинения! В класс заглядывает директор: — Ну как проходит экзамен? Я думаю, здесь много любителей списывать! Учитель: — Нет, любители уже отправились домой. Здесь остались только профессионалы. Петров: — Потому что я ужасно беспокоюсь, как бы дурацкий звонок не прервал в совершенно неподходящее время этот потрясающе интересный урок. Петров: — Марья Ивановна, что же это за квадрат такой — с одной стороной?!
Сидоров: — Потому что моего отца срочно вызвали на работу!
Познавательная игровая программа для 5 класса Познавательная игровая программа в 5-х классах «Очевидное — невероятное» Предварительная работа. Учитель заранее готовит три команды «инопланетян» по четыре-пять человек, разучивает роли и фрагменты общего сценария с каждой микрогруппой в отдельности.
Если есть возможность, то ребята, играющие роли, готовят фрагменты костюмов, отражающие содержание роли. В качестве ведущих могут выступить двое старшеклассников или сами пятиклассники. Литературная игра для 8 класса с ответами Интеллектуальный литературный турнир в 7-8-х классах «Литературное казино» Комментарии.
Почему именно «литературное казино»? Потому что в данном турнире на каждую группу вопросов «делаются ставки», то есть их оценивают определенным количеством баллов. Играть могут все члены классного коллектива литературного кружка , но в итоге побеждают те, кто больше наберет баллов за правильные ответы.
Каждый участник игры может «делать ставки» только на самые сложные вопросы, оцененные высокими баллами, а может, наоборот, набрать большую сумму баллов, «делая ставки» на более легкие вопросы. В данном случае участникам интеллектуальной литературной игры понадобятся не только знания по литературе, но и логическое мышление, сообразительность и простейшие математические знания. Отстаивать свои права непросто в любом государстве.
Школьные праздники
волнующий, трогательный момент. Хочется, чтобы последний школьный звонок был запоминающимся. 1 ведущий. Да, просто потому, что сегодня в нашей школе праздник – это КВН! Когда воспитатель или учительница обращаются к родителям с просьбой придумать и подготовить со своим ребенком номер для выступления на утреннике, многие взрослые начинают паниковать. Поводов заглянуть в подраздел «Школьные сценарии» множество – это и школьный День знаний, и другие поводы для празднования, которые школьники организуют с удовольствием. СЦЕНКИ КО ДНЮ МАТЕРИ Сценки к празднику День матери с участием 2 человек: мамы и сына, которые можно легко разыграть сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу. Классные часы в начальной школе, для средних классов, для старшеклассников.
Что можно сделать на выступление в школе
Вариант 5. Смешные и короткие сценки из жизни начальной школы Ученики начальных классов порой способны выдавать такие «перлы», что непонятно, плакать нужно или смеяться. Именно здесь, с 1 по 4 класс, рождаются первые яркие таланты, актеры и юмористы. Короткие сценки из школьной жизни — отличный вариант начала артистической карьеры для детей этого возраста. В этом случае не потребуется долгого и нудного заучивания ролей, бесконечных репетиций и сложных декораций. Минимализм и простота! В таких мини-постановках лучше использовать минимум декораций: сценки короткие, поэтому акцент должен быть сделан на игре юных актеров.
К примеру, если действие происходит в классе, достаточно обозначить место, поставив доску и парту. Если нужно изобразить перемену, в качестве декорации подойдет окно коридора. Для «дороги домой» хватит дерева, светофора, скамейки. Как распределить роли в импровизированном представлении? Можно предоставить выбор детям или сделать это по жребию. Как правило, ученики начального звена с удовольствием участвуют в театрализованных постановках, а, значит, претендентов на роли будет предостаточно.
Короткие смешные сценки на двоих — прекрасный способ пробудить в учениках 1-4 классов актерский талант. Ты попросил брата дать тебе еще 10 рублей. Сколько у тебя станет после этого денег? Учитель с досадой : — Петров, ты совсем не знаешь математики! Дружеская помощь Радостный мальчик прибегает домой и говорит отцу: — Папа, тебя и маму сегодня в школе похвалили за дружбу! Что это значит?
Меня вызвали к директору, а он говорит: «Передай спасибо твоим родителям, удружили школе! Что ж, самому смелому, кто выйдет первым, я поставлю оценку на один балл выше. Иванов поднимает руку: — Я пойду к доске первым! И сразу ставьте мне 3! Юбиляр На уроке ученик поднимает руку: — Маривановна! Отпустите меня сегодня домой пораньше!
Если тебе верить, у твоего хомяка в этом году день рождения был уже 9 раз. А этот — десятый, юбилейный! Когда актерский состав из начальной школы освоит исполнение коротких сценок, рассчитанных на двоих, можно предложить им разыграть истории из школьной жизни подлиннее. Предприимчивый малыш — Этот первоклашка такой глупый, я просто умираю от смеха. Сейчас вам продемонстрирую! Подзывает ученика 1 класса, тот подходит.
Что ты выберешь? Малыш выбирает 10 рублей и получает их. Старшеклассники крутят пальцами у виска, смеются и уходят. Оставшись один, первоклассник с довольным видом вытаскивает из кармана целую горсть 10-рублевых монет и произносит: — И так каждый день! А если я выберу 50 рублей, эта интересная игра закончится! Сценки про школу «Урок рисования» Дети сидят за этюдниками.
Учитель у доски. Учитель ставит вазу на постамент. Проходит время. Учитель начинает ходить между этюдниками и смотреть, что нарисовано. У всех ваза в той или иной стадии. Учитель подходит к очередному ученику и удивленно всматривается.
На листе у ученика взрывы, солдаты, танки. Сергей, объясни — что это?!
Даже, если будет трудно после звонка Вычитать и умножать научусь я наверняка, Мы учиться пришли в школу и обещаем На «3» и на «5». Девочка 12. Будем мы усидчивыми, Прилежными и старательными. И тогда пойдёт учёба интересная Просто замечательной станет! Учительница 9 класса: Желаем успехов и тем мы ребятам, Кто учится в третьем и во втором. Всем, кто учёбу свою продолжит, Новых побед и свершений желаем! Преподаватель 5 класса: Родители пусть примут слова поздравленья. С праздником вас, с Денем знаний первым днём обученья 1 сентября!
Надеемся, в теченье нового учебного года 2021 — 2022 Совместно мы все преодолеем невзгоды. Учительница 9 класса: На школьном солнечном дворе, на линейке Задуман сценарий веселого сегодняшнего праздника для детворы. И звучит знакомый школьный вальс, С новым учебным годом в период Быка поздравляем всех детей и взрослых! По сценарию на первый звонок Танец «Вальс». Преподаватели 5 класса: Слово предоставляется Завучу Выступление завуча. Завуч: Передача знаний до этих пор была без изменений и была основана на иерархической структуре и высокоорганизованном протоколе. Но в новом учебном сценарии 2021 — 2022 важен момент, что учить может не только тот, кто был на вершине пирамиды по знаниям, но и любой, кто становится обладателем и передатчиком знания, включая учеников и тех, кто когда-то оставался у основания пирамиды. Вперед дети мои! Учительница 9 класса: Всегда на праздник приходят гости. И сегодня у нас в гостях … Пауза.
Преподаватели 5 класса: 1 сентября — самый главный школьный праздник. Поэтому 1 сентября школа просто обязана получить телеграмму от друга и знакомого. А друзьями школы являются такие же, как она, важные государственные и общественные учреждения. Позвольте читать, полученную в адрес нашей школы праздничную телеграмму. Учительница 9 класса: Директору школы посвящается это желание. Сделаем Первое сентября 2021 красным днём календаря! Помни человек, имеющий важный пост, что школа должна двигать рельсы знаний, чётко соблюдая писаное правило! Министерство путей сообщения. Уважаемый педагог и школьник, идущий получать знания в осенний день! Ученье — совет, но не забывай, уходя, включать электричество!
Ученики родной страны моей! Настойчиво грызите гранит науки! Мы всегда вам рады! Уважаемый на праздник День знаний советуем- педагог! Помни: не в деньгах счастье! Министерство финансов РФ. Молодой педагог, хочу жать совет важный! Не уверен — не обгоняй детей по дороге в столовую после звонка на перемену!
Вова молчал виновато. Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить? Ученик: Какую? Конечно, пятёрку! Учитель: Значит, пятёрку? Ученик: В предложном! Учитель: В предложном? Почему же? Ученик: Ну, я же её сам предложил!
Каминскому 4. Сценка "На уроках математики" Действующие лица: учитель и ученики класса Учитель: Петров, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать? Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна! Учитель: Решать задачу к доске идёт... Ученик Трушкин выходит к доске. Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Ученик Трушкин направляется к двери. Учитель: Трушкин, ты куда?!
Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть! Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку. Ученик Петров: У меня его нет.
Слабые проклянут такой праздник и ни за что не будут участвовать в подобном на другой год. А стрельба из лука, с призовым фондом по выбитым очкам, уравняет шансы любого. И, главное, - опять же, уравняет шансы практически всех. Подчеркнем два раза — «практически». Если в школьном классе есть кто-то, имеющий проблемы со здоровьем, ни в коем случае нельзя создавать конкурс, который может подчеркнуть этот недостаток.
Хотя бывают и исключения. Если ребенок понимает, и трезво оценивает свое состояние, то можно рискнуть применить принцип «клин клином». Дать ему шутливую фору. Но не просто: вот тебе столько-то лишних дополнительных очков, а сделать так, чтобы эти очки были заработаны. И тут, между прочим, не важно - кем. Наоборот, можно заставить «лидеров» попотеть, добывая очки для слабого.
Интересные, современные и прикольные сценарии на 1 сентября
Учитель: Садись Илья Муромец, и палицу свою со стола убери. Сегодня на уроке математики мы научимся считать. Представь, что у Змея Горыныча было 3 головы, ему отрубили две, сколько осталось? Ученик: Пять Ученик: Потому, что у него вместо одной сразу две отрастает.
Учитель: Ну допустим не выросли, победили Змея Горыныча, отрубили три из трех, сколько голов осталось? Учитель: Илья у тебе какой следующий урок? Ученик: Физкультура Учитель: Иди, с этим уроком ты справился.
Поздравления с Днем учителя от класса. Первый школьный канал снова в эфире - сценка на день учителя. Добрый день, с вами снова первый школьный канал и у нас самые правдивые новости.
Да, сегодня всех интересует подготовка к зиме, а наш первый канал интересуется как готовы учителя к новому учебному году. У нас на связи в студи, очевидец событий из коридора школы наш корреспондент …… Вед. Как подготовились учителя математики к новому учебному году, ведь с 1 сентября прошло уже несколько недель.
Добрый день Вед1. Учительница математики соседней школы уже готова пойти на новый рекорд и будет задавать детям еще больше интересных, полезных и увлекательных заданий с примерами. Это конечно радует.
Расскажите о проблемах, связанных с загрязнением воздуха, воды и почвы, а также предложите конкретные способы, как каждый человек может внести свой вклад в сохранение окружающей среды. Роль спорта в нашей жизни Опишите, как спорт влияет на физическое и психическое состояние человека. Рассмотрите преимущества занятий спортом и побудьте слушателей к активному образу жизни. Поделитесь историями о великих спортсменах и их достижениях.
Технологии и их роль в современном мире Исследуйте, как развитие технологий повлияло на нашу жизнь. Рассмотрите их преимущества и недостатки, а также возможности, которые технологии предоставляют в различных сферах. Выбирая тему для выступления в школе, учтите свои интересы и уровень подготовки. Помните, что самые успешные выступления основаны на глубоком знании выбранной темы и умении увлечь аудиторию.
Желаю вам удачи и впечатляющих выступлений в школе! Представление олимпийского движения: история и достижения Истоки олимпийского движения Идея проведения Олимпийских игр пришла из Древней Греции, в V веке до н. Гомер в своей «Илиаде» описывал мифический герой Геракла, участвующего в соревнованиях и получающего славу и почитание за свои подвиги. Эти соревнования, названные в честь горы Олимп, стали благородным состязанием греческих городов.
Для участия в Олимпийских играх города создавали свои спортивные команды. Спортсмены потрудились, чтобы приезжать на Олимпиаду в отличной физической форме и демонстрировать свои спортивные навыки. Во время Олимпийских игр прекращались войны и конфликты, чтобы все могли насладиться зрелищем и поддержать спортсменов. Олимпийский факел и символика Важным элементом Олимпийских игр является олимпийский факел, символизирующий жизненную силу и связь между поколениями.
Факел зажигается в древней Олимпии и передается от одной страны к другой перед началом Олимпийских игр. Этот символ тесно связан с идеей единства и мира. Развитие олимпийского движения В 1896 году в Афинах состоялись первые современные Олимпийские игры, организованные французским политиком Пьером де Кубертеном. С тех пор Олимпийских игр стали проводиться каждые 4 года, за исключением периодов мировых войн.
Олимпийские игры стали площадкой для демонстрации спортивных достижений и превосходства. За эти годы множество спортсменов стали героями, покорив мировые рекорды и достигнув невероятных результатов. Некоторые известные достижения в истории Олимпийских игр: Усэйн Болт стал самым быстрым человеком в мире, завоевывая золото на 100 и 200 метрах в нескольких Олимпийских играх; Майкл Фелпс стал самым успешным олимпийским спортсменом всех времен, выиграв 23 золотые медали плавании; Юзуру Ханю, фигурист из Японии, стал первым человеком, который получил золото в мужском одиночном катании на Олимпийских играх; Симоне Байлз, гимнастка из США, завоевала 19 медалей на Олимпийских играх и стала одной из самых успешных гимнасток в истории. Олимпийское движение продолжает развиваться и вдохновлять молодежь по всему миру заниматься спортом и преодолевать себя.
Олимпийские игры являются праздником спорта и мира, объединяющим людей разных национальностей и культур. Влияние музыки на развитие личности и общество Во-первых, музыка помогает нам выражать и управлять своими эмоциями. Когда мы слушаем музыку, наше настроение может измениться: мы можем почувствовать радость, грусть, волнение или спокойствие. Это объясняется тем, что музыка активирует центры в мозге, ответственные за эмоциональные реакции.
Благодаря этому, мы можем использовать музыку, чтобы поднять себе настроение или успокоиться. Во-вторых, музыка стимулирует наше мышление, память и творческое мышление. Некоторые исследования показывают, что музыка может улучшить наше внимание, концентрацию и способность запоминать информацию. Кроме того, музыка помогает развивать наше творческое мышление, поскольку это искусство требует воображения, интуиции и способности выражать себя.
В-третьих, музыка способствует социализации и содействует формированию общественной идентичности.
Разве так бывает? Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до среды - два дня, а от среды до понедельника - пять! Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям нужна нервная система? Ученик Хомяков: Чтобы нервничать. Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь на часы? Ученик Синичкин: Потому что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок. Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица с соломинкой в клюве? Ученик Белков тянет руку выше всех.
Учитель: Попытайся, Белков. Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна. Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин? Ученик Синичкин: Никакого. Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица. Учитель: Теплякова, какие зубы появляются у человека последними? Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна. Учитель: Сейчас я задам вам очень сложный вопрос, за правильный ответ сразу поставлю пятёрку с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время опережает американское? Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли позже!
Ученик спрашивает учителя: Иван Иванович, а у Вас в детстве был планшет? Учитель: Нет, что ты, тогда и компьютеров-то не было! Ученик: А на чем же вы играли? Учитель: На улице! Следующий анекдот Независимо от того, кому сколько лет, приглашаю окунуться в школьную жизнь и от души повеселиться, ведь впереди ждут сценки про школу короткие и смешные. Знаю на личном опыте: спустя годы никто не вспоминает, какая была получена оценка за доказательство теоремы Пифагора у доски. А вот смешные случаи и забавные истории из школьной жизни запоминаются! Потому что школа — не только учеба, но и яркая, насыщенная событиями жизнь, это целый мир со своими героями и героинями. Самые интересные моменты пересказываются друг другу, постепенно формируется школьный фольклор — источник идей для тематических праздников, вечеров, и даже анекдотов. Содержание Сценка «Внешний вид» Школьный коридор.
Звенит звонок. По коридору бежит опаздывающий на урок ученик. Камера снимает то, что видит этот ученик, то есть камера - «глаза» ученика. Ученик добегает до кабинета, отдышавшись, открывает дверь. Вид с другой стороны двери. Открывается дверь, на пороге ученик в костюме Супермена. В кадре только он. Что это за маскарад. Во что ты одет. Мало того, что опоздал, так еще и выглядишь как клоун!
Ну почему ни я, ни твои одноклассники так не ходят. Камера разворачивается. Учитель и все ученики в костюмах смешариков. Сценка «Школа будущего» 2030 год. Звонок Учитель: Класс! Здравствуйте, садитесь!
Конкурс модных образов в стиле нового года На новогоднем выступлении в школе для старшеклассников можно провести интересный и оригинальный конкурс модных образов в стиле нового года.
Участники смогут проявить свою креативность и оригинальность, создавая наряды, которые сочетают в себе новогодние элементы и модные тренды. Для проведения конкурса модных образов потребуются следующие материалы: Новогодние украшения мини-елки, шарики, гирлянды, звездочки и т. Они будут оценивать следующие критерии: Оригинальность и креативность образа; Сочетание новогодних элементов и модных трендов; Аккуратность исполнения и детали; Уверенность и выразительность модели при продемонстрировании наряда. Перед началом конкурса каждый участник получает 10-15 минут на создание своего образа. После этого все участники выходят на подиум, представляют свои наряды и отвечают на вопросы жюри. Важно, чтобы конкурс был развлекательным и интересным для всех участников. Поэтому не забудьте предусмотреть призы для победителей и возможность сделать фотографии участников в их нарядах.
Конкурс модных образов в стиле нового года станет не только отличным развлечением, но и позволит старшеклассникам показать свои таланты в области дизайна и стиля. Это отличная возможность для учащихся проявить свою индивидуальность и почувствовать себя настоящими звездами моды! Импровизационные квесты по праздничной тематике 1. Квест «Загадочный подарок». Участники разделены на команды и получают загадочные подарки. Каждый подарок содержит предметы, которые помогут решить загадки и пройти испытания. Команды должны собрать все подарки и решить все загадки, чтобы найти главный приз.
Квест «Волшебная шкатулка». Участники получают по индивидуальной шкатулке с замком. Они должны найти ключи, решая различные загадки и головоломки. После того как все ключи найдены, они открывают свои шкатулки и получают награду. Квест «По следам Санта-Клауса». Участники получают карту с подсказками о местонахождении следующей загадки или задания. Они должны пройти через несколько точек, решая все задачи по пути и находя следующие подсказки, чтобы найти финальную точку.
Квест «Праздничная мозаика». Участники получают обрывки головоломки, которые они должны собрать вместе. Они могут получать части головоломки, решая различные задачи и загадки. Первая команда, собирающая мозаику, побеждает. Квест «Путешествие во времени». Участники отправляются в воображаемое путешествие через время, решая задания и загадки в разных эпохах. Они должны собрать всю информацию, чтобы вернуться в настоящее время.
Каждый квест может быть дополнен оригинальными заданиями, головоломками и загадками в праздничной тематике. Участники ощутят атмосферу праздника и получат удовольствие от активного времяпровождения во время нового года. Театрализованное представление, основанное на новогодних сказках Такое представление может быть построено на основе известных сказок, таких как «Золушка», «Красная Шапочка», «Снегурочка» и других. Каждая сказка предлагает свою атмосферу и возможности для разнообразных костюмов и декораций. Главное преимущество такого выступления заключается в создании магической атмосферы на сцене. Ученики могут воплотить в жизнь любимых героев, показать их приключения и радостные моменты, а также передать волшебство и чарующий дух Нового года. Для организации такого представления можно использовать различные элементы.
Например, создать красивые декорации с символами Нового года, такими как елки, подарки и снежинки.
Праздник в классе: «Безумное чаепитие» на четырех столах
Имеются хорошие идеи для маленьких юморесок из школьной жизни, подходящие для КВН. Будут смеяться все — и учителя, и сами ребята. Это могут быть как монологи, так и диалоги. «В нашей школе проводился чемпионат по шахматам. Сценки на школьный выпускной 9 класс – смешные сюжеты, идеи, видео. Девять лет учебы в школе пролетели незаметно, и скоро для многих выпускников начнется взрослая жизнь – с дальнейшей учебой в колледже или техникуме. Убедитесь, что ваша речь соответствует вашей школе и должности, и используйте свои идеи и творческий потенциал, чтобы выступить в высшей степени. Речь в общем. Готовясь к выступлению, помните, чего вы хотите от одноклассников. Это всё, что я запомнил из своего первого выступления на НПК в школе.