Стихотворение Валерия Яковлевича Брюсова «Юному поэту» было написано 15 июня 1896 года. Уже название произведения указывает на его форму – посвящение. В основе стихотворения лежат три завета, данные лирическим героем будущему поэту.
Валерий Брюсов — Юному поэту: Стих
История создания – стихотворение появилось в 1896 году, Брюсов в это время – молодой поэт, полный энергии и желания творить. Тема – назначение поэзии, роль ее создателя в жизни, возвышенность деятельности поэтов, необходимость их отдаления от остальных людей. Валерий Брюсов является ярким представителем символистов и считается основоположником этого литературного течения в России. Многие поэты, творившие в конце XIX – начале ХХ века, прибегали к символизму, который выражал протест против догм, нравоучений и традиций. Первым созданием Форд стала "бензиновая коляска" с приводом от двигателя 8 л.с., получившая название "Модель А". Автомобиль был описан как "наиболее совершенная машина на рынке, которую в состоянии водить даже 15-летний мальчик".
Анализ стихотворения «Юному поэту» В.Я. Брюсова: ключевые особенности и темы
| Анализ стихотворения Валерия Брюсова «Юному поэту. Анализ стихотворения Брюсова «Юному поэту» | Валерий Брюсов — биография. Многие из нас знают Валерия Брюсова как русского поэта, на стихи которого писали свою музыку композиторы Сергей Рахманинов, Александр Гречанинов, Михаил Гнесин, Рейнгольд Глиэр. |
| «Юному поэту», анализ стихотворения Брюсова | В данной статье мы рассмотрим главные темы и мотивы стихотворения «Юному поэту», а также проведем анализ стилистики и поэтических приемов, используемых В.Я. Брюсовым в данном произведении. |
| Валерий Брюсов - Юному поэту: читать стих, текст стихотворения полностью - Классика на РуСтих | не надо, Прошлого счастья - не жаль. |
Извините, ваш запрос отклонен.
| Анализ стихотворения Юному поэту Брюсова | Урок по творчеству В.Я. Брюсова – урок-исследование творческих исканий поэта-символиста на разных этапах его жизни. Урок включает чтение наизусть стихотворений поэта учениками и учителем, а также анализ стихотворений. |
| “Юному поэту” анализ стихотворения Брюсова – Школьные сочинения | История создания. Анализируя любое стихотворение Брюсова, и уж тем более представленного сегодня в рамках обзора, важно помнить о символизме. Именно это направление и было создано в русской литературе Валерием Яковлевичем. |
| Вспомним поэта. Валерий Брюсов | ВАЛЕРИЙ БРЮСОВ СТИХОТВОРЕНИЯ и поэмы. |
| Полный анализ стихотворения В.Я.Брюсова "Февраль" | В истории отношений Брюсова с этим красочным персонажем наиболее известен факт получения вторым «в собственность» от первого тетради стихов. 11 стихотворений и 7 переводов (в основном из Верлена!). |
| Брюсов Валерий Яковлевич — биография поэта, личная жизнь, фото, портреты, стихи, книги | 1. Дата написания и история создания стихотворения, кому оно посвящено (если есть адресат). |
«Юному поэту», анализ стихотворения Брюсова
Анализ метафор и символов помогает понять глубинный смысл стихотворения и раскрыть его тему. Использование риторических приемов в стихотворении Использование риторических приемов в стихотворении — это один из способов, которыми поэт может усилить эмоциональную и художественную выразительность своих произведений. В стихотворении «Юному поэту» Федора Сологуба, Андрей Брюсов использует несколько риторических приемов, чтобы усилить эффект своих слов и передать глубинный смысл произведения. Один из таких приемов — это повторение. Повторение слов и фраз помогает усилить эмоциональную окраску стихотворения и подчеркнуть его главную тему. В «Юному поэту» Брюсов повторяет фразу «Ты должен быть поэтом» несколько раз, чтобы подчеркнуть важность этой идеи и убедить читателя в ее правильности. Кроме того, поэт использует метафоры и эпитеты, чтобы создать яркие образы и передать свои мысли более точно и выразительно. Например, он описывает поэта как «волю, что крыльями мечтаний взлетает к небу», что помогает передать идею о том, что поэт — это тот, кто может преодолеть любые препятствия и достичь высот, которые недоступны другим людям. В целом, использование риторических приемов в стихотворении «Юному поэту» помогает Брюсову передать свои мысли и идеи более точно и выразительно, что делает это произведение одним из наиболее значимых в русской поэзии.
Рассмотрение образов и персонажей в стихотворении Одним из ключевых аспектов анализа стихотворения Брюсова «Юному поэту» является рассмотрение образов и персонажей, которые присутствуют в тексте. В стихотворении мы видим образ юного поэта, который стремится к творчеству и ищет свое место в мире. Этот образ символизирует молодость, энергию и неуемную жажду жизни. Он также является персонификацией самого искусства, которое требует от своих творцов постоянного развития и самосовершенствования. Другим важным образом в стихотворении является образ «серебряного звона», который символизирует красоту и гармонию музыки. Этот образ создает атмосферу возвышенности и вдохновения, которая помогает юному поэту находить свое место в мире и находить вдохновение для своего творчества. Также в стихотворении мы видим образы природы, которые помогают создать общую картину мира, в котором живет юный поэт. Эти образы символизируют красоту и гармонию природы, которые помогают юному поэту находить вдохновение и силы для своего творчества.
В целом, рассмотрение образов и персонажей в стихотворении Брюсова «Юному поэту» позволяет лучше понять тему и глубинный смысл произведения. Каждый образ и персонаж в тексте имеет свой смысл и символизирует определенные идеи и концепции, которые помогают создать общую картину мира и жизни, в которой живет юный поэт. Стихотворение в контексте творчества Брюсова Стремление к самовыражению и поиску своего места в мире — это темы, которые затрагивает стихотворение Брюсова «Юному поэту». В этом произведении автор обращается к молодому поколению, которое только начинает свой творческий путь. Он поддерживает их, призывает не бояться выражать свои мысли и чувства, идти своим путем, не обращая внимания на критику и неудачи. Стихотворение «Юному поэту» является одним из наиболее известных произведений Брюсова, которое отражает его философские взгляды на творчество и жизнь в целом. В нем прослеживается тема поиска своего места в мире, которая была характерна для многих поэтов того времени. Брюсов призывает молодых поэтов не бояться выражать свои мысли и чувства, не бояться быть оригинальными и не следовать за толпой.
Глубинный смысл стихотворения заключается в том, что каждый человек должен искать свой путь в жизни и не бояться выражать свои мысли и чувства. Брюсов призывает молодых поэтов не бояться быть оригинальными и не следовать за толпой. Он утверждает, что только тогда, когда мы идем своим путем, мы можем достичь настоящего успеха и счастья. В целом, стихотворение «Юному поэту» является ярким примером творчества Брюсова, который всегда старался выражать свои мысли и чувства в своих произведениях. Он призывает молодых поэтов не бояться быть оригинальными и идти своим путем, что является актуальным и по сей день. Сравнение стихотворения «Юному поэту» с другими произведениями автора Одним из наиболее известных произведений Федора Брюсова является стихотворение «Юному поэту». В нем автор обращается к молодому человеку, который только начинает свой творческий путь, и дает ему советы и наставления. Однако, если сравнить это произведение с другими стихотворениями Брюсова, можно заметить, что тема поэтического творчества и поиска своего места в мире является одной из основных в его творчестве.
Например, в стихотворении «Поэт» автор говорит о том, что поэт должен быть свободен и не зависеть от общественных норм и правил. В «Стихотворении о поэте» Брюсов описывает поэта как человека, который видит мир иначе, чем все остальные, и может передать свое видение в своих произведениях. Таким образом, можно сделать вывод, что тема поэтического творчества и поиска своего места в мире является одной из ключевых в творчестве Федора Брюсова.
Юноша бледный со взором смущенным! Если ты примешь моих три завета, Молча паду я бойцом побежденным, Зная, что в мире оставлю поэта. Темы, проблемы Основной темой стихотворения «Юному поэту» можно выделить предназначение поэта в нашем мире, а так же цену поэзии как таковой. Валерий Брюсов относит поэтов к особому виду людей, на которых возложена огромная миссия в этом мире. Они должны творить и созидать, направляя своим творчеством человечество в нужное русло. Поэзия всегда занимала не последнее место в жизни людей, поскольку таила в себе огромную силу.
Именно это и доносит до нас автор своим произведением. И если в самом начале произведения мы видим молодого человека с горящими глазами. Он полон сил, энергии и желания менять этот мир. То в конце мы можем наблюдать того же юношу, но уже с весьма смущенным взором. Поэт осознал то, насколько серьезная роль ему отведена в этом мире. И теперь он сомневается в том, хватит ли у него сил, чтобы с достоинством пройти свой путь. Он переживает о том, сможет ли с достоинством преодолеть все трудности и преграды, которые будут ждать его на пути. Средства выразительности Валерий Яковлевич не использует большое количество средств выразительности. Но даже то количество, которое можно встретить в данном стихотворении, отлично передает всю суть и мысли творца.
Поэт использует эпитеты, метафоры. Так же автор прибегает к использованию устаревших слов. Использование олицетворений помогает сформировать некий образ. Именно совокупность всех средств выразительности, которые использует автор в стихотворении «Юному поэту», помогает как можно лучше передать эмоции и мысли. Образы и символы С самого начала мы видим некий собирательный образ юного поэта. Он включает в себя всех творческих людей того времени. И вот этому обобщенному образу автор и дает свое наставление. Все произведение выглядит как некое письмо, обращенное к подрастающему поколению хотя на тот момент автор сам был очень юн , в котором можно встретить советы и наставления.
Лирический герой не просит, а требует, почти приказывает. Видно, как важно для него то, о чем он говорит. Герой искренне ратует за «свое дело» и за то, чтобы оно жило, продолжалось, развивалось. Важно, что в трех заветах содержится, в лаконичной форме, программа символистов, символистского искусства: Первый прими: не живи настоящим, Только грядущее - область поэта. Третий храни: поклоняйся искусству, Только ему, безраздумно, бесцельно. Лирический герой призывает юного поэта сделать объектом своих мыслей, чувств, творений будущее. Формировать грядущее — вот главная обязанность поэта-символиста. Областью искусства должно сделать свой внутренний мир, свои ощущения, эмоции, чувства, мысли. Потому как прежде всего ценен личный мир художника, его индивидуальность. Смыслом жизни для поэта должно стать искусство. Только оно — сфера жизненных интересов, смысл и цель. Только ради искусства надо жить, творить, чувствовать и мыслить. Интересно, что стихотворение «бедно» средствами художественной выразительности. Оно довольно сухо, лаконично.
Рассматривается тема произведения и его глубинный смысл, раскрывающийся через использование литературных приемов и образов. Анализ стихотворения Брюсова «Юному поэту»: тема и глубинный смысл Строки стихотворения «Юному поэту» Андрея Брюсова наполнены глубоким смыслом и отражают тему, которая актуальна для каждого начинающего поэта. В стихотворении автор обращается к юному поэту, который только начинает свой творческий путь, и дает ему советы, как достичь успеха в поэзии. Глубинный смысл стихотворения заключается в том, что поэт должен быть искренним и открытым, чтобы его стихи могли донести до читателя искренние чувства и эмоции. Брюсов подчеркивает, что поэзия должна быть не только красивой и гармоничной, но и содержательной, чтобы она могла вызвать у читателя отклик и оставить след в его душе. Тема стихотворения «Юному поэту» связана с творческим путем поэта и его стремлением к совершенству. Брюсов утверждает, что поэт должен постоянно совершенствоваться и развиваться, чтобы его творчество не оставалось на месте. Он призывает юного поэта не бояться экспериментировать и искать свой уникальный стиль, который поможет ему выделиться среди других поэтов. Таким образом, стихотворение «Юному поэту» Андрея Брюсова является важным источником вдохновения и советов для начинающих поэтов. Оно напоминает о том, что поэзия должна быть не только красивой, но и содержательной, а также призывает к творческому совершенствованию и поиску своего уникального стиля. Краткая информация о стихотворении «Юному поэту» — стихотворение, написанное Валерием Брюсовым в 1902 году. Оно посвящено молодому поэту, который только начинает свой творческий путь. Стихотворение состоит из трех строф, каждая из которых имеет свой особый смысл и значение. В первой строфе автор говорит о том, что поэт должен быть свободен и не подчиняться никаким правилам и ограничениям. Во второй строфе Брюсов говорит о том, что поэт должен быть чувствительным и открытым к миру, чтобы находить вдохновение во всем, что его окружает. В третьей строфе автор призывает молодого поэта не бояться выражать свои мысли и чувства, даже если они не соответствуют общепринятым нормам и стандартам. В целом, стихотворение «Юному поэту» является призывом к свободе творчества и выражению собственных мыслей и чувств. История создания стихотворения История создания стихотворения — это важный аспект анализа любого литературного произведения. В случае с поэмой «Юному поэту» Андрея Брюсова, история ее создания связана с авторскими переживаниями и жизненным опытом. В начале 20 века Брюсов был одним из наиболее известных и влиятельных поэтов в России. Он был известен своими экспериментами в поэтической форме и тематике, а также своими философскими и эстетическими взглядами. В 1907 году Брюсов написал поэму «Юному поэту», которая была опубликована в журнале «Северный вестник». В этом стихотворении автор обращается к молодому поэту, который только начинает свой творческий путь. Брюсов дает советы и наставления, как правильно идти по этому пути, как не потерять свою индивидуальность и не поддаться модным тенденциям. История создания этого стихотворения связана с творческим кризисом, который переживал сам Брюсов. Он чувствовал, что его поэтический стиль устарел и нуждается в обновлении. В «Юному поэту» он пытался передать свой опыт и наставления, которые могут помочь молодому поэту не повторять его ошибок и найти свой собственный путь в поэзии. Таким образом, история создания стихотворения «Юному поэту» показывает, что литературное произведение не является просто набором слов, а отражением авторских переживаний и опыта. Понимание этой истории помогает лучше понять тему и глубинный смысл стихотворения. Тема стихотворения Тема стихотворения — это основная идея, которую автор хочет донести до читателя. В стихотворении Брюсова «Юному поэту» темой является поэтическое творчество и его значение в жизни человека. Автор обращается к молодому поэту, который только начинает свой творческий путь, и говорит о том, что поэзия — это не просто хобби или развлечение, а серьезное дело, которое может изменить жизнь человека. Брюсов подчеркивает, что поэзия — это не только красивые стихи, но и способность видеть мир по-новому, находить глубинный смысл в обычных вещах и передавать свои мысли и чувства через слова. Таким образом, тема стихотворения «Юному поэту» — это важность поэзии в жизни человека и ее способность изменить мир вокруг нас. Анализ формы стихотворения Анализ формы стихотворения является важным этапом при изучении любого произведения. В стихотворении Брюсова «Юному поэту» можно выделить несколько особенностей формы.
Анализ стихотворения «Юному поэту» Брюсова.
Стихотворение «Юному поэту» пишется 22-летним Брюсовым в 1896 году и является заветом молодого Валерия Яковлевича другим начинающим пиитам. Стих опубликован в сборнике «Me eum esse», найдя там приют в символичном цикле «Новые заветы». Сочинение на тему краткий анализ стихотворения Февраль Брюсов Валерий Стихи. «Юному поэту» анализ стихотворения Брюсова по плану кратко – год, история создания, средства выразительности. В. Я. Брюсов написал стихотворение “Юному поэту” в 1896 году. Возможно, оно было неким посвящением ему самому. Валерий Брюсов – основоположник русского символизма. Благодаря энергии, таланту и настойчивости, преодолев насмешки и непонимание, он утвердил своё детище как важнейшее литературное течение Серебряного века. Детство и юность Валерия Брюсова. 1. Дата написания и история создания стихотворения, кому оно посвящено (если есть адресат). 1. Дата написания и история создания стихотворения, кому оно посвящено (если есть адресат).
Лирика Валерия Брюсова
- Анализ стихотворения Брюсова «Юному поэту»
- Анализ стихотворения «Юному поэту» Брюсова
- Образование Валерия Брюсова
- Анализ стихотворения Брюсова «Юному поэту»: тема и глубинный смысл
- Анализ стихотворения Брюсова «Юному поэту». Яркий пример русского символизма
- Юному поэту анализ - история создания, жанр, смысл и идея
Анализ стихотворения «Юному поэту» Брюсова
- Анализ стихотворения Брюсова «Юному поэту». Яркий пример русского символизма
- Анализ стихотворения валерия брюсова «юному поэту»
- Урок литературы в м классе "Творчество В.Я. Брюсова"
- Анализ стихотворений Брюсова
Анализ стихотворений Брюсова
| Анализ стихотворения «Юному поэту» Брюсова - ammonit-keramik | «Юному поэту» анализ стихотворения Брюсова по плану кратко – год, история создания, средства выразительности. Краткий анализ. История создания – стихотворение появилось в 1896 году, Брюсов в это время – молодой поэт, полный энергии и желания творить. |
| Урок литературы в 11-м классе "Творчество В.Я. Брюсова" | Творческий путь а. Стихотворение В. Брюсова «Юному поэту» было написано 15 июля 1896 года. Уже название произведения указывает на его форму – посвящения. Вообще, посвящение традиционно для русской классической поэзии. |
| Брюсов Валерий Яковлевич — биография поэта, личная жизнь, фото, портреты, стихи, книги | В тот же год Брюсов создал драму «Декаденты (Конец столетия)» — она рассказывала о некоторых фактах биографии французского поэта. В 1893 году Брюсов поступил на историко-филологический факультет Московского университета. |
Валерий Брюсов - ФЕВРАЛЬ
Краткий анализ. История создания — стихотворение появилось в 1896 году, Брюсов в то время был молодым поэтом, полным энергии и желания творить. Краткий анализ. История создания – оно написано в 1896 году, в то время Брюсову только исполнилось 23, так что его нельзя воспринимать как поэтическое завещание, скорее как программу на будущее для самого себя. Тема – роль поэта в жизни людей и место его поэзии. История создания. Анализируя любое стихотворение Брюсова, и уж тем более представленного сегодня в рамках обзора, важно помнить о символизме. Именно это направление и было создано в русской литературе Валерием Яковлевичем. Символ давал поэтам возможность по-разному трактовать его смысл. Брюсов, как поэт-символист, изложил программу этого литературного течения в стихотворении, которое называется «Юному поэту». «Юному поэту» анализ стихотворения Брюсова по плану кратко – год, история создания, средства выразительности. В. Я. Брюсов написал стихотворение “Юному поэту” в 1896 году. Возможно, оно было неким посвящением ему самому.
Извините, ваш запрос отклонен.
Биография русского поэта Валерия Яковлевича Брюсова: личная жизнь, поездки в Крым, образование в детстве. Публикация книги «Огненный ангел», вклад в развитие символизма и поэзии Серебряного века, мнение об Армении, содержание дневников. ФЕВРАЛЬ Свежей и светлой прохладой Веет в лицо мне февраль. ВАЛЕРИЙ БРЮСОВ СТИХОТВОРЕНИЯ и поэмы.
“Юному поэту” анализ стихотворения Брюсова
Такие произведения всегда содержат недосказанность и отличаются таинственностью, что делает их особенно притягательными и интригующими. Одним из основоположников русского символизма является Валерий Яковлевич Брюсов, родившийся 13 декабря 1873 года в Москве. Валерий Яковлевич отказывался смешивать поэзию с религией или общественным мнением, воспринимая её как автономную часть искусства. В своём творчестве он рассматривал знаковые события мировой истории, обращался к сказкам и мифам. Главными темами, о которых неизменно говорил Брюсов, были долг, честь, любовь и героизм.
Валерий брюсов судьба анализ. Анализ стихотворения «Юному поэту» Брюсова. Брюсов как литературый критик 1. История создания. Место стихотворения в творчестве поэта.
Брюсов написал это произведение в 1896 году. Оно вошло в последнюю часть сборника «Me eum esse» «Это — я». Когда это произведение было в процессе написания, автору было 23 года, поэтому стихотворение следует отнести к раннему творчеству поэта. Этот период, в котором еще прослеживается юношеский максимализм, позднее Брюсов назовет декадентским. Во многом «Отречение» стало отражением мировоззрения поэта, определением своего места в мире. В стихотворении лирический герой, отмечает, что назначенный ему путь был дан ему свыше. Дорога героя — это отречение в пользу высшего искусства — поэзии. Ведущая тема, идея. Ведущей темой стихотворения является тема поэта и поэзии: будущее поэта и предопределение поэтического искусства.
Также «Отречение» можно отнести к философской лирике , потому что в произведении прослеживается, как герой думает о поиске своего жизненного пути. Противостояние поэта и общественности становится главным замыслом в стихотворении. Лирическое произведение. Литературное направление Стихотворение Брюсова «Отречение» относится к символизму. В произведении явно прослеживаются следующие черты символизма: «Двоемирие»: лирический герой как бы отстраняется от реального мира, переносится в мир музы: «Но вот он, твой путь, - отреченье». Поэтика полифонического содержания аллегория, намеки отражена в следующий строках: Как страстно грядущего ждал…» Мифологическое содержание: внутри героя говорит «угрюмый оракул» 5. Лирический герой. Лирический герой в этом стихотворении становится «двойником» поэта. Подлинные переживания прерываются внутренними словами «двойника», который разрешает смятение персонажа.
Внутренний голос утверждает новые принципы: жизнь героя должна принадлежать творчеству, поэт должен посвятить себя искусству без остатка. Четкий сюжет в произведении не прослеживается: в стихотворении преобладают образы чувств. Композиция произведения. Рифма — перекрестная. Амфибрахий создает неспешный, но монументальный ритм стихотворения. Две строки первого катрена характеризуют прежнюю жизнь героя — жизнь, полную переживаний бед прошлого и предвкушений предстоящего. Но внутренний голос прерывает волнение персонажа. И последние строки произведения содержат вывод внутреннего монолога: «угрюмый оракул» утверждает жизнь «отречения» лирического героя. Однако, поэтическое искусство гениально и вечно, ведь оно заставляет поэта смотреть в будущее.
Художественные средства.
В нём отражены самые сокровенные мысли и чувства лирического героя. Поэт стоял у истоков символизма в нашей стране. Он был упорным в стремлении несколько отстраниться от внешнего мира, который казался ему слишком неидеальным, грязным. Размышления его носят философский характер. Перефразировать абзац Стихотворный размер — дактиль трёхсложный размер с ударением на первый слог , используется женская рифма, точная и неточная, и перекрёстный способ рифмовки. Перефразировать абзац Средства выразительности, использованные поэтом, не так обильны и разнообразны, но их достаточно для того, чтобы передать мысли поэта, осознать смысл его послания. Перефразировать абзац Метафоры — «со взором горящим», «полюби беспредельно». Сравнения — «паду я бойцом побеждённым».
В «Юному поэту» мы видим такие эпитеты, как «чистый зной», «мороженой смак», «добрый луч» и «тлетворный дух». Они увеличивают эмоциональную составляющую произведения и помогают создать яркие образы. В целом, В. Брюсов использовал много поэтических приемов, чтобы передать свой взгляд на мир и помочь юному поэту найти свой путь в искусстве. Анализ образов и символов в стихотворении Строки стихотворения «Юному поэту» В. Брюсова наполнены оригинальными образами, которые помогают создать уникальную атмосферу и отображают эмоции героя. Так, символом будущего поэта становится «яма белая, мерцающая, как розово-желтый заветный зарею полет».
Эта яма олицетворяет идеал поэта и его стремление к нему. Белый цвет символизирует чистоту, а розово-желтый — цвет расцветающей жизни. Другой образ, который встречается в стихотворении, — «река мертвая». Она символизирует утрату, одиночество и отчаяние, а также невозможность добиться своего. Важный символ — «стих». Он отражает главную тему стихотворения — становление поэта, его выбор и желание творчества. Также стоит обратить внимание на образы света и тьмы, которые часто встречаются в тексте.
Они подчеркивают эмоциональное состояние героя и конфликт, который он испытывает. Поэт использует описательные приемы, такие как сравнения, метафоры и гиперболы, чтобы еще более точно передать свои мысли о творчестве и поэзии. Художественный стиль В. Брюсова в стихотворении Стремление к новаторству и экспериментированию — две главных черты художественного стиля В. Брюсова, которые проявляются и в стихотворении «Юному поэту». Он использует разнообразные поэтические приемы, чтобы передать свои мысли на бумагу и показать мир со своей точки зрения. В стихотворении можно выделить примеры метафор и эпитетов, которые добавляют образности и выразительности произведению.
Анализ стихотворения «Юному поэту» В.Я. Брюсова: ключевые особенности и темы
«Юному поэту» — стихотворение, написанное Валерием Брюсовым в 1902 году. История создания. Стихотворение «Юному поэту» было написано Брюсовым в 1896 г. Поэту всего лишь 23 года, между тем, стихотворение воспринимается как завещание, наставление следующим поколениям. Писать о феврале навзрыд, Пока грохочущая слякоть Весною черною горит. Всем знакомы эти строки Бориса Пастернака. А вот как встречал приход второго месяца зимы Валерий Брюсов, написавший 31 января 1907 года стихотворение «Февраль». ФЕВРАЛЬ Свежей и светлой прохладой Веет в лицо мне февраль. В данной статье мы рассмотрим главные темы и мотивы стихотворения «Юному поэту», а также проведем анализ стилистики и поэтических приемов, используемых В.Я. Брюсовым в данном произведении.