Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал подробные рекомендации и особенности к направлениям декабрьского сочинения 2023-2024 года. Государственная итоговая аттестация. ЕГЭ-2024. Образец комплекта тем итогового сочинения 2023-2024 учебного года. На итоговом сочинении 2024 года Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) предлагает следующие направления и темы для сочинения: Тема 1: Роль этики в современном обществе. Темы итогового сочинения от 6 декабря 2023. Москва: Какую жизненную цель можно назвать благородной? Что такое взаимопонимание? Когда представитель старшего поколения становится настоящим авторитетом для молодежи?
Итоговое сочинение 2023 – 2024 учебный год
| Направления и темы сочинения (итогового) в 2023-2024 году | Узнайте, как изменится итоговое сочинение по литературе в 2023-2024 учебном году, а также где узнать темы и направления, которые теперь ФИПИ переименовал в разделы и подразделы. |
| Темы итогового сочинения от 6 декабря 2023 года по регионам | В соответствии с требованиями федерального института педагогических измерений ФИПИ итоговое сочинение в 2024 году состоится 7 декабря 2023 года. |
Реальные официальные темы итогового сочинения 2023-2024
Беляев А. Научные открытия и исследования неотделимы от жизни человека. Без них нет движения вперёд. Но всегда ли наука — это добро?
Читая книги, связанные с этой проблемой, подумайте над тем, какие этические и моральные вопросы приходится решать людям в ходе их научных поисков. Или наука не связана с проблемами морали? Какова мера ответственности учёного за внедрение научно-технических достижений в жизненную практику?
Об этом и должно быть написано ваше сочинение. Пушкин А.
Свобода человека и её ограничения. Семья, общество, Отечество в жизни человека 2. Семья, род; семейные ценности и традиции. Человек и общество.
Другой проблемой, связанной с миграцией, является утрата культурной и языковой идентичности. Мигранты вынуждены адаптироваться к новой среде и часто теряют свои традиции и обычаи. Это может привести к разрыву между поколениями и потере культурного разнообразия в обществе.
Для решения проблем миграции необходимо разработать комплексные меры, которые будут учитывать интересы всех сторон. Важно создать условия для интеграции мигрантов, обеспечить доступ к образованию и здравоохранению, а также бороться с дискриминацией и предрассудками. Также необходимо развивать экономическое сотрудничество и создавать равные возможности для всех граждан. Роль семьи в воспитании и формировании личности В семье ребенок учится общению, эмоциональной регуляции, определяется его система ценностей и моральных норм. Эти основы, заложенные в раннем детстве, будут определять его поведение и отношение к окружающему миру на протяжении всей жизни. Поэтому роль родителей и других членов семьи в формировании личности ребенка нельзя недооценивать. Основные аспекты воспитания в семье: Любовь и поддержка: ребенок должен чувствовать, что его любят и поддерживают независимо от его успехов или неудач. Установление границ: ребенок должен знать, что есть некоторые правила и ограничения, которые необходимо соблюдать. Пример родителей: ребенок обращает внимание на поведение и ценности родителей, поэтому важно быть хорошим примером для него.
Общение: регулярное общение с ребенком помогает ему развивать навыки общения и выражать свои мысли и чувства. Влияние семьи на формирование личности: Семья влияет на формирование личности ребенка через: Воспитание ценностей: семейные ценности передаются от поколения к поколению и определяют систему ценностей ребенка. Развитие социальных навыков: семья является первой социальной средой ребенка, где он учится общению с другими людьми, развивает социальные навыки и учится решать конфликты. Формирование самооценки: родители играют важную роль в формировании самооценки ребенка, поддерживая его и помогая ему развивать уверенность в себе. Формирование моральных норм: семья является основным источником моральных норм для ребенка, поэтому роль родителей в этом процессе очень важна. Таким образом, семья играет ключевую роль в воспитании и формировании личности ребенка. Она передает ценности, развивает социальные навыки, формирует самооценку и моральные нормы. Поэтому важно создать теплую и поддерживающую атмосферу в семье, где ребенок будет чувствовать любовь, заботу и поддержку со стороны родителей и других членов семьи. Проблемы молодежи и их решение Современная молодежь сталкивается с рядом проблем, которые могут оказывать негативное влияние на их жизнь и будущее.
Некоторые из этих проблем связаны с образованием, здоровьем, трудоустройством и социальной адаптацией. В данном разделе мы рассмотрим некоторые из этих проблем и возможные пути их решения. Недостаток качественного образования. Одной из основных проблем, с которой сталкиваются молодые люди, является недостаток доступного и качественного образования. Недостаточное финансирование государственных учебных заведений, недостаток квалифицированных педагогов и устаревшая учебная программа могут препятствовать получению полноценного образования. Возможные пути решения: Увеличение финансирования образования, чтобы обеспечить доступность и качество учебных заведений. Повышение квалификации педагогического персонала и привлечение молодых и талантливых специалистов в сферу образования. Обновление учебных программ, чтобы они отражали современные требования и технологические достижения. Проблемы здоровья и образа жизни.
Современная молодежь также сталкивается с проблемами здоровья и неправильным образом жизни. Недостаток физической активности, неправильное питание, употребление вредных привычек, таких как курение и употребление алкоголя, могут привести к серьезным проблемам со здоровьем. Возможные пути решения: Популяризация здорового образа жизни и физической активности среди молодежи через проведение спортивных мероприятий, фитнес-программ и других мероприятий. Проведение информационных кампаний о вреде употребления алкоголя, курения и наркотиков. Обеспечение доступа к качественной медицинской помощи и профилактическим мерам. Трудоустройство и социальная адаптация. Одной из наиболее актуальных проблем молодежи является трудоустройство и социальная адаптация. Недостаток рабочих мест, высокая конкуренция на рынке труда и неправильный подход к карьерному развитию могут создавать трудности для молодых людей при поиске работы и адаптации в новой среде. Возможные пути решения: Создание программ поддержки и стимулирования предпринимательства среди молодежи.
Развитие системы профориентации и карьерного консультирования для помощи молодым людям в выборе профессии и поиске работы. Проведение мероприятий по повышению квалификации и развитию навыков у молодежи, чтобы улучшить их конкурентоспособность на рынке труда. Решение этих и других проблем молодежи требует совместных усилий государства, общественных организаций и молодежных инициатив. Важно обеспечить молодым людям доступность и качество образования, здоровый образ жизни и поддержку в трудоустройстве и социальной адаптации. Влияние иностранных языков на развитие родного языка Положительное влияние иностранных языков на развитие родного языка проявляется в расширении лексикона и обогащении грамматической структуры. Заимствование слов из других языков позволяет точнее и выразительнее описывать новые понятия и явления, которые появляются в результате научно-технического прогресса или изменений в обществе. Кроме того, изучение иностранных языков требует освоения различных грамматических конструкций, что способствует развитию грамматического мышления и общей языковой компетенции. Расширение лексикона Развитие грамматического мышления Повышение языковой компетенции Однако, вместе с положительным влиянием иностранных языков на развитие родного языка, существует и отрицательное влияние. Возможность общаться на иностранном языке может привести к упадку уровня владения родным языком.
Неконтролируемое использование иностранных выражений и фраз может привести к искажению и ослаблению смысловых нюансов родного языка.
Когда равнодушие может стать преступлением? Что значит быть гражданином? Что такое «связь времён»? Какую роль сильная личность может сыграть в жизни общества?
Какими деяниями предков мы вправе гордиться? Какие человеческие деяния долго сохраняются в памяти людей и почему? Хорош или плох жизненный принцип «быть как все»? Какими качествами должен обладать настоящий воин? Каким событиям Вы бы присвоили статус «забвению не подлежит» и почему?
Почему многие люди считают необходимым делиться своим жизненным опытом? Какими качествами обладают люди, способные изменить мир к лучшему? Как Вы понимаете утверждение М. Лермонтова: «Делить веселье все готовы — никто не хочет грусть делить»? Природа и культура в жизни человека 501.
Человек науки — каким он должен быть? Согласны ли Вы с тем, что природа совершенна во всех своих проявлениях? Что мешает человеку обрести гармонию с природой? Способна ли природа воспитывать человека? Может ли общение с природой обогатить человека?
Человек в мире природы: покоритель или сотворец? Может ли общение с природой изменить человека? Меняются ли люди в условиях технического прогресса? Почему язык называют величайшим достоянием, богатством народа? Почему важно мудро распоряжаться своим временем?
Все темы итогового сочинения 2023 года
- Раздел «Семья, общество, Отечество в жизни человека»
- Аргументы для итогового сочинения в 2024 году
- Как писать итоговое сочинение в 2024 году
- Тематические направления итоговых сочинений 2023-2024 учебного года
Темы итогового сочинения от 6 декабря 2023 года по регионам
| Итоговое сочинение 2023-2024: темы, структура, рекомендации | Новые направления итогового сочинения 2023-2024: все темы и разделы нового ИС. |
| Литература для итогового сочинения 2023-2024 | Направления итогового сочинения 2023-2024. В 2023/24 учебном году комплекты тем итогового сочинения будут формироваться из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения. |
| Какие темы будут на итоговое сочинение в 2024 году | В 2023-2024 учебном году темы итогового сочинения так же, как и в прошлом году, будут формироваться из закрытого банка тем итогового сочинения, который содержит более 2000 тем. |
| Каким будет итоговое сочинение 2023/2024: темы и аргументы | В этой статье мы обсудим предстоящее декабрьское сочинение, которое служит начальным тестом для 11-классников, собирающихся сдавать экзамен в 2024 году. |
| Темы итогового сочинения 2023 - 2024 г. | Итоговое сочинение 2023-2024. Тематические разделы и подразделы закрытого банка тем итогового сочинения. 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека 1.1. |
Сочинение 2024 года: дата, темы и изменения
Свобода человека и её ограничения. Семья, общество, Отечество в жизни человека 2. Семья, род; семейные ценности и традиции. Человек и общество.
Важным аспектом здравоохранения является доступность медицинской помощи. Государство должно обеспечивать все слои населения качественными медицинскими услугами, а также создавать условия для профилактики заболеваний и улучшения общественного здоровья. В наше время особую актуальность приобретает развитие и использование современных технологий в медицине, в том числе телемедицины и электронного здравоохранения. Таким образом, социальная сфера и здравоохранение являются важными аспектами современной государственной политики. Обеспечение социальной защиты населения и доступности качественной медицинской помощи — задача государства, которая подразумевает совместные усилия государства и общества. Успешное развитие социальной сферы и здравоохранения способствует повышению благополучия общества и обеспечению высокого уровня жизни для всех его членов. Проблемы социальной сферы и здравоохранения Возможные пути решения Увеличение бюджетных ассигнований на социальную сферу и здравоохранение Неэффективное управление и организация Внедрение современных методов управления и организации в социальной сфере и здравоохранении Неравномерное распределение медицинских учреждений Разработка и реализация программы развития медицинской инфраструктуры в регионах Низкая эффективность системы здравоохранения Внедрение инновационных методов диагностики и лечения, повышение квалификации медицинских работников Экономика и финансы В современном мире экономика и финансы играют ключевую роль в развитии государств и общества. Они влияют на все сферы жизни, начиная от уровня жизни населения и заканчивая международными отношениями. Поэтому вопросы, связанные с экономикой и финансами, всегда находятся в центре внимания ученых, политиков и обывателей. Итоговое сочинение по направлению «Экономика и финансы» может затронуть широкий спектр тем. Одной из них может быть анализ экономической политики государства и ее влияние на развитие страны. Ученик может исследовать различные экономические модели и их применение на практике, приведя примеры успешных и неудачных стратегий. Другой возможной темой может быть исследование роли финансовых институтов в экономике. Ученик может изучить структуру и функции банков, фондовых рынков, страховых компаний и других финансовых организаций. Важно также обратить внимание на влияние международных финансовых институтов, таких как Международный валютный фонд и Всемирный банк, на развитие экономик различных стран. Одним из актуальных вопросов в области экономики и финансов является тема устойчивого развития и экологической ответственности. Ученик может исследовать взаимосвязь между экономическим ростом и сохранением окружающей среды, а также рассмотреть стратегии и инструменты, которые позволяют совместить экономические интересы и заботу о природном богатстве планеты. Также одним из важных аспектов в сфере экономики и финансов является международная торговля. Ученик может исследовать эффекты международной торговли на экономику страны, рассмотреть преимущества и недостатки открытой экономики, а также проанализировать влияние международных торговых соглашений на экономическую политику государства. В целом, темы итогового сочинения по направлению «Экономика и финансы» могут быть связаны с различными аспектами этой области знаний. Важно, чтобы ученик проявил глубокое понимание основных понятий и процессов в экономике и финансах, а также умение анализировать и синтезировать информацию для формирования своего собственного мнения. Политика и государственное управление В современном мире политика и государственное управление играют важную роль в обществе. Они оказывают значительное влияние на жизнь людей и развитие общества в целом. В этом разделе будут рассмотрены некоторые ключевые аспекты политики и государственного управления. Политика — это процесс принятия решений органами власти и их реализации в обществе. Она является инструментом управления и регулирования общественной жизни. В политике заложены принципы, ценности и идеи, которые направлены на достижение определенных целей и удовлетворение потребностей общества. Государственное управление — это система, которая осуществляет реализацию политики в практической деятельности государства. Она включает в себя механизмы и инструменты, с помощью которых осуществляется управление государством и его ресурсами.
Генри «Последний лист» 6. Книги обогащают внутренний мир человека, облагораживают его душу, помогают обрести смысл жизни. Гелприн «Свеча горела», А. Что вы вкладываете в понятие «женственность»? Можно ли прожить жизнь, не совершая ошибок? Когда человек становится личностью? Как вы понимаете выражение «жить в гармонии с природой»? От чего вы бы хотели предостеречь своих далёких потомков? Идеальная семейная пара: как Вы её себе представляете? Какие ориентиры помогают не заблудиться на жизненном пути? Что мешает взаимопониманию «отцов» и «детей»? Почему природа — вечный источник вдохновения для писателей? Нужны ли нравственные ограничения для научного исследования? В чём проявляется любовь к жизни?
Какие ошибки можно считать непоправимыми? Как характеризуют человека средства, которые он выбирает для достижения своих целей? Что помогает человеку не сбиться с верного пути? В каких поступках человека проявляется доброта? Почему первая любовь опоэтизирована человечеством? Что значит поступить великодушно? Как Вы понимаете выражение «Бесчестье хуже смерти»? Каковы причины человеческого равнодушия? Какое значение в дружбе имеет бескорыстие? Почему на жизненном пути важны не только уверенность, но и сомнения? Что может помешать дружбе? Когда человек забывает о времени? Без чего любые мечты бесплодны? Верно ли утверждение: «зло, чтобы существовать, должно притворяться добром»? Как Вы понимаете прозвучавшее в романе Л. Толстого «Война и мир» утверждение: «Мы не столько любим людей за то добро, которое они нам сделали, сколько за то добро, которое мы им сделали»? Как связаны между собой любовь и доброта? Верно ли утверждение: если человек не служит добру, то он помогает злу? В чём разница между целью и мечтой? Могут ли благие намерения привести к преступным деяниям? Что значит достойно пережить поражение? Почему великодушие свидетельствует о внутренней силе человека? Всегда ли человек применяет к другим и к себе одинаковые правила? Почему поединок между гордостью и смирением так драматичен? В чём причины вражды между людьми? Когда человек нуждается в разговоре с самим собой? Всегда ли необходимо следовать наставлению: «Учитесь властвовать собою…»? Можно ли жить без надежды на лучшее? Как юношеские мечты могут повлиять на дальнейшую жизнь человека? Может ли человек, живущий по законам разума, глубоко чувствовать? Какую роль в судьбе человека может сыграть самолюбие? Что значит идти дорогой чести? Как связаны между собой отчаяние и одиночество? Можно ли требовать от других того, на что не способен сам? К чему может привести отчаяние? Какими качествами должен обладать человек чести? Как настоящий друг может помочь в минуту отчаяния? Как Вы понимаете утверждение древнегреческого философа Платона: «Честь наша состоит в том, чтобы следовать лучшему»? Какими качествами должен обладать настоящий друг? Можно ли обмануть самого себя? Что может мешать человеку простить другого? Кого можно считать счастливым человеком? Что такое великодушие? Когда возникает выбор между честью и бесчестием? Необходимо ли ошибаться, чтобы найти верный путь? Что такое самоотверженная любовь? Является ли разница характеров препятствием для дружбы? Почему молодое поколение порой негативно относится к опыту старших? Преступниками рождаются или становятся? Можно ли считать, что надежда — это проявление силы духа человека? В чём, по-вашему, истинное предназначение женщины? Смелость даётся от природы или воспитывается в человеке? Почему так трудно отвечать добром на зло? В чём проявляется великодушие? Согласны ли Вы с утверждением У. Шекспира: «Влюбиться можно в красоту, но полюбить — лишь только душу»? В чём проявляется смирение? Почему говорят: «дорогу осилит идущий»? Согласны ли Вы утверждением Н. Карамзина: «Лёгкие умы думают, что всё легко; мудрые знают опасность всякой перемены и живут тихо»? Можно ли утверждать, что преступник перестаёт быть человеком? В каких обстоятельствах проверяется дружба? В чём заблуждается мстительный человек? Почему жестокость разрушительна? Способна ли любовь изменить человека? Когда измену можно простить? Как Вы понимаете известное утверждение, что главное поле битвы добра и зла — сердце человека? Ради чего стоит жить? Согласны ли Вы с тем, что милосердие превыше суда? Нужны ли подвиги во имя любви? Какие последствия влечёт за собой преступление для духовного мира человека? Можно ли прожить без дружбы? Что значит брать на себя ответственность за свою судьбу? Как связаны добро и благородство? Важно ли осмысливать совершённые ошибки? Меняется ли со временем смысл понятия «честь»? Когда зло надевает маску добра? Какого человека можно назвать добрым? Как понять высказывание: «Пока живу — надеюсь»? Можно ли считать гордость недостатком? Почему многие люди считают необходимым делиться своим жизненным опытом? Как Вы понимаете слова Д. Лихачёва: «Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни»? Что помогает людям достигать намеченных целей? Можно ли всегда и во всём доверять чужому опыту? Что значит быть добрым? Какие человеческие качества для Вас наиболее ценны? Когда кончается детство? Что влечёт человека в путешествие? Что помогает человеку не отчаяться в сложной жизненной ситуации? Зачем анализировать поступки, которые уже нельзя исправить? Правильно ли отвечать злом на зло? Любовь: поединок без победителей? Что такое справедливость и милосердие? Какой противник достоин уважения? Почему нельзя постоянно жить только мечтами? Что значит уметь дружить? Человек в критических обстоятельствах: проблема выбора. Какие вопросы волнуют человека в любую эпоху? Согласны ли Вы с высказыванием Бернарда Шоу: «Наказанием лжеца оказывается то, что он сам никому больше не может верить»? Когда стоит прислушиваться к разуму, а когда — к чувствам? Как противостоять жестокости? Может ли мечта изменить реальность? Через какие «лазейки» зло проникает в душу человека? Познается ли друг в радости? Какие спасительные ориентиры помогают человеку не заблудиться на жизненном пути? Преступление со спокойной совестью: возможно ли оно? Как характеризует человека способность признавать свои ошибки? Какого человека можно назвать мечтателем? Когда приходится выбирать между подсказкой чувства и велением разума? Могут ли внешние обстоятельства являться оправданием преступления? Когда человек стремится убежать от реальности? Может ли любовь нести человеку несчастье? Согласны ли Вы с выражением: «победителей не судят»? Возможно ли в жизни подчиняться только голосу разума? Помогает ли разговор с собой понять других людей? Что мешает счастливой любви? Как Вы понимаете утверждение Л. Толстого: «Притворство доброты отталкивает больше, чем откровенная злоба»? Нужны ли в жизни человека недостижимые цели? Какие ошибки можно назвать ценными? Почему говорят, что дорога в ад вымощена благими намерениями? Как Вы понимаете слова Г. Андерсена: «Путешествовать — значит жить»? Какого человека можно назвать праздным мечтателем? Нужно ли анализировать свои ошибки? Какими поступками можно гордиться? Кого можно назвать человеком чести? Почему многие писатели говорили об очистительной силе страдания? Как помочь человеку преодолеть отчаяние? Может ли свобода быть безграничной? Могут ли люди быть друзьями, если они не сходятся во взглядах? Что Вы вкладываете в понятие «мужественность»? Верно ли, что надеяться можно только на себя? Нуждается ли истинная любовь во взаимности? Как отличить истинную дружбу от ложной? Может ли отзывчивый человек быть одиноким? Может ли измениться тот, кто однажды преступил закон? Могут ли быть оправдания у измены? Какие жизненные впечатления помогают верить в добро? Согласны ли Вы с мыслью автора романа «Война и мир» о том, что воспитание души невозможно без падений и ошибок? Какие причины могут привести человека к измене? Ценности, которым изменить нельзя. Нужна ли смелость в мирной жизни? Что дом может рассказать о своём хозяине? Согласны ли Вы с утверждением М. Горького: «Равнодушие смертоносно для души человека»? Какое значение имеет пора юности в жизни человека? Когда и почему люди стремятся бежать от реальности? Какую любовь можно назвать настоящей? Можно ли утверждать, что вера в судьбу отрицает личную ответственность? Книга, которая может спасти от отчаяния. Чем отличаются два чувства: влюблённость и любовь? Что может явиться для человека предметом гордости? Почему в любви важно понимать и прощать? Зачем нужны цели в жизни? Согласны ли Вы с утверждением Н. Карамзина: «Мужество есть великое свойство души»? Какие качества раскрывает в человеке любовь? Почему время называют драгоценным даром? Преступление — это путь к одиночеству? Чем опасна свобода без ограничений? Как характер человека влияет на его жизненный путь? Почему жизнь часто сравнивают с дорогой? Путешествие, которое изменило жизнь. Согласны ли Вы с утверждением Ф. Достоевского: «Эгоизм умерщвляет великодушие»? Что значит идти путём самосовершенствования? Можно ли совершить путешествие, не выходя из дома? Почему стыд бывает ложным, а совесть нет? Нужно ли думать о своих ошибках, даже если это причиняет боль? Как Вы понимаете утверждение Н. Заболоцкого: «Душа обязана трудиться»? Можно ли приобрести жизненный опыт, не совершая ошибок? Что в большей степени управляет человеком: разум или чувства? В чём разница между другом и приятелем? Согласны ли Вы с мыслью, что предательство и измена — проявления слабости? Возможно ли равнодушие в дружбе и любви? Чем можно пожертвовать ради победы? Согласны ли Вы с утверждением Дж. Лондона: «Как легко быть добрым! Какую опасность таит в себе индивидуализм? Что значит изменить себе? Изменить себя или изменить себе - в чем различие? Как любовь помогает справиться с отчаянием? Какую мечту можно назвать благородной? Какую роль в жизни человека играют чувства? Путь к самому себе: взлёты и падения. Когда хочется остановить мгновение? Что значит — заблудиться на дорогах жизни? Какое из путешествий Вам запомнилось и почему? Чем опасно равнодушие? Согласны ли Вы с тем, что собственные страдания и трудности делают человека более отзывчивым? Равнодушие как путь к одиночеству. Что такое свобода? Почему «гордость» и «гордыня» — разные понятия? Что значит победа над самим собой? Чем можно пожертвовать ради достижения большой цели? Может ли смирение быть недостатком? Всегда ли поражение — это трагедия для побеждённого? Разделяете ли Вы позицию Б. Пастернака: «Никогда, ни в каких случаях не надо отчаиваться. Надеяться и действовать — наша обязанность в несчастии»? Почему гордые люди часто бывают несчастными? Можно ли считать честь предрассудком? Чем мечта отличается от фантазии? Может ли стремление творить добро стать смыслом жизни человека? Когда нужно сдерживать душевные порывы? Согласны ли Вы с мыслью, что путешествие проясняет ум и лечит душу? Что значит быть совестливым человеком? Важно ли понимание души другого человека? Почему говорят, что проигрывать надо достойно? Согласны ли Вы с утверждением Б. Пастернака: «Надо ставить себе задачи выше своих сил»? Толстого: «Любить — значит жить жизнью того, кого любишь»? Почему потеря времени считается невосполнимой потерей? Каково Ваше отношение к выражению «цель оправдывает средства»? Что для Вас является жизненным успехом? Как, по-вашему, связаны понятия чести и совести? Согласны ли Вы с мнением Пьера Безухова, что внешние трудности жизни углубляют внутреннюю душевную работу в человеке? Каковы могут быть причины жестоких поступков? Почему человек решается идти наперекор судьбе? Зачем человек бросает вызов судьбе? Естественная ли потребность человека проявлять доброту? Верно ли, что добро всегда сильнее зла? Зачем нужно делать добро? Как путешествия могут изменить человека? Как Вы понимаете слова философа И. Канта: «Человек всегда должен быть целью и никогда средством»? Возможен ли жизненный путь без ошибок? Что сложнее: принять реальность или воплотить в жизнь мечту? Нужно ли стремиться к познанию самого себя? Ценности, которым можно быть верным всю жизнь… В чём различие между равнодушием и спокойствием? Какие чувства могут быть неподвластны разуму? Понимать человека или управлять им? Какие цели важно ставить на жизненном пути? Камю: «Не быть любимым — это всего лишь неудача, не любить — вот несчастье»? Как Вы понимаете выражение «дело чести»? Согласны ли Вы с утверждением философа Цицерона, что для сохранения дружбы порой приходится сносить и обиды? Всегда ли любовь делает человека счастливым? Все ли средства хороши для достижения цели? Чем могут быть ценны путевые заметки? Когда возникает конфликт между мечтой и реальностью? Всегда ли можно оправдать свои ошибки пословицей: «Не ошибается тот, кто ничего не делает»? Почему трусом быть стыдно? Согласны ли Вы с утверждением героя И. Тургенева: «Всякий человек сам себя воспитать должен»? Как разум и чувства влияют на поступки человека? Возможно ли избежать ошибок в поиске жизненного пути? Одиночество: желанное или мучительное? Является ли равнодушие к бедам и страданиям другого проявлением жестокости?
Темы итогового сочинения 2023 – 2024 учебного года выданные 6 декабря
- Пример итогового сочинения 2023 - Год Литературы
- Темы итогового сочинения по регионам
- Образец комплекта тем итогового сочинения 2023-2024 учебного года
- Итоговое сочинение – образец тем 2023/24 учебного года
- Направления итогового сочинения 2021-2022
Утвержденные темы для итогового сочинения (2024) по всем регионам России
Эти комплекты помогут вам проверить свою готовность к предстоящему итоговому сочинению, а также потренироваться в выборе темы для написания сочинения. Узнайте, какими будут направления к итоговому сочинению в 2023 году, как подобрать аргументы к темам и на какие литературные произведения можно опираться. Вы понимаете утверждение А.С. Пушкина: «Чем язык богаче выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя»? Темы итогового сочинения 10 часовая зона Время МСК+8 (UTC+11). Собираем различные примеры итоговых сочинений по каждому разделу закрытого банка ФИПИ для 2022-2023 учебного года. Напомним, что с 2023 года направления отменяются. Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал подробные рекомендации и особенности к направлениям декабрьского сочинения 2023-2024 года.
Итоговое сочинение по литературе в 2024 году: темы, направления
Срок сдачи итогового сочинения 11-класса в 2024 году обучающиеся выбирают самостоятельно из списка доступных дат. Заявки принимаются на 14 дней раньше до начала этапов проведения итогового сочинения. Требование № 1. «Объем итогового сочинения» Рекомендуемое количество слов – от 350. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочин. Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Инфоурок › Литература ›Другие методич. материалы›Список литературы для итогового сочинения 2023-2024 по разделам. Дидактический материал к урокам литературы и русского языка «Изобразительно-выразитетельные средства языка».
Раздел «Семья, общество, Отечество в жизни человека»
- Направления итогового сочинения 2021-2022: примерные темы
- Все темы итогового сочинения 2023 года
- Темы итогового сочинения 2023-2024 ФИПИ
- Все темы итогового сочинения 2023 года
- Общая структура итогового сочинения
- Поиск по архиву итоговых сочинений 2023-2024
Разделы закрытого банка тем итогового сочинения
| Темы итогового сочинения 2024 по направлениям ФИПИ, читать онлайн | Темы итогового сочинения от 6 декабря 2023. Москва: Какую жизненную цель можно назвать благородной? Что такое взаимопонимание? Когда представитель старшего поколения становится настоящим авторитетом для молодежи? |
| Sorry, your request has been denied. | Вы понимаете утверждение А.С. Пушкина: «Чем язык богаче выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя»? Темы итогового сочинения 10 часовая зона Время МСК+8 (UTC+11). |
| 10 вариантов примерных комплектов тем итогового сочинения - По уши в ОГЭ и ЕГЭ! | Темы сочинения по итогам 2024 года. В 2024 году Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) предлагает для написания итогового сочинения несколько актуальных тем. |
| Итоговое сочинение по литературе в 2024 году: темы, направления | Государственное итоговое сочинение является одной из ключевых частей единых государственных экзаменов. Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал список тем для итогового сочинения 2024 года по различным направлениям. |
Направления итогового сочинения 2023-2024 ФИПИ: темы и требования
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал подробные рекомендации и особенности к направлениям декабрьского сочинения 2023-2024 года. Критерии оценивания итогового сочинения 2023-2024. Раздел «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека». Темы итогового сочинения 2024 по направлениям ФИПИ. Вы понимаете утверждение А.С. Пушкина: «Чем язык богаче выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя»? Темы итогового сочинения 10 часовая зона Время МСК+8 (UTC+11). В 2023-2024 учебном году темы итогового сочинения так же, как и в прошлом году, будут формироваться из закрытого банка тем итогового сочинения, который содержит более 2000 тем. Итоговое сочинение 2023-2024. Тематические разделы и подразделы закрытого банка тем итогового сочинения. 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека 1.1. Новые направления итогового сочинения 2023-2024: все темы и разделы нового ИС.
Поиск по архиву итоговых сочинений 2023-2024
Руководствуйся внутренними возможностями раскрыть тему. Велик риск, что прочитанные рассказы и повести могут не подойти именно к той теме, которая будет предложена. Например, измена родине и измена себе — совершенно разные вещи. Об этом думать не стоит, главное, чтобы тема была понятна Вам самим. Эксперты оценивают работу по единым критериям. Рекомендации по выбору темы итогового сочинения Когда станут известны 5 конкретных тем, необходимо выбрать наиболее понятную и близкую для вас. Помните, что первый критерий он же самый важный — соответствие теме сочинения. Значит работа не по теме будет оценена на 0 баллов.
Кроме того, по понятной и близкой теме 350 слов написать будет нетрудно.
Иначе рискуете потерять балл за логику. Больше анализируйте Возьми за привычку - «дегустировать» литературу. Важно не только читать книги, но и рассуждать над прочитанным, делиться отзывами, писать рецензии, составлять психологические портреты героев.
Больше пишите Регулярная практика записи своих мыслей после прочитанного в процессе подготовки к итоговому сочинению позволит совершенствовать свои навыки письма и убедительной аргументации. Распечатайте требования к итоговому сочинению и старайся структурировано излагать сочинение, составляя логичные и четкие тексты. Бесплатный курс подготовки к итоговому сочинению с членом проверяющей комиссии, переходи в закрытый telegram-канал. Как написать идеальное итоговое сочинение Выделим пять основных правил идеального сочинения: Структурность: композиция сочинения должна быть ясной и понятной.
Не следует использовать усложненные формулировки или запутанные конструкции. Логика: каждый аргумент должен быть логически связан с основной идеей и не должен противоречить другим литературным аргументам.
В связи с этим уточнен комментарий к разделу.
Открытый банк итогового изложения пополнен новыми текстами.
В начале произведения Чартков отдаёт последний двугривенный за портрет, который ему очень понравился. Теперь у молодого человека нет денег даже чтобы заплатить за квартиру. В отчаянии он произносит: «Есть же наконец и терпенью конец. Взаймы ведь никто не даст. А понеси я продавать все мои картины и рисунки, за них мне за все двугривенный дадут». Люди, окружающие Чарткова, не замечают, что ему нужна помощь. Они не понимают, насколько этот молодой человек талантлив и скольким он жертвует, чтобы служить своему призванию. Главному герою не к кому обратиться за помощью, поэтому он заключает некий договор со сверхъестественными силами, а по сути, «продаёт» свой талант.
Гоголя — красноречивый пример произведения, где главный герой, оставшись без участия и поддержки, не справляется с испытаниями и заставляет замолчать свою совесть. Ещё один персонаж, пострадавший из-за равнодушия окружающих, — это Васька Пепел из драмы Максима Горького «На дне». Главные герои произведения — несчастные люди, которые из-за безденежья вынуждены жить в ночлежке и не могут оттуда вырваться. Пепел с детства привык к тому, что его называют «вор, воров сын»: никто в ближайшем окружении не верил, что Васька сможет посвятить жизнь чему-то доброму, осмысленному. Так и вышло, что юноша не стал стараться что-то изменить, а пошёл по тому же пути, который выбрал его отец. Однако в первом акте пьесы в ночлежке появляется странник Лука, и он возвращает молодому человеку волю к жизни. Васька верит, что может начать всё сначала...
Темы итогового сочинения от 6 декабря 2023 года по регионам
Тематические направления от ФИПИ для итогового сочинения 2023-2024 по литературе в 11 классе: разделы и подразделы, список примерных тем. 6 декабря 2023 года. Темы итогового сочинения 2023-2024 ФИПИ будут разнообразны и включать в себя как актуальные проблемы современности, так и классические темы, что позволит абитуриентам выбрать наиболее интересную и комфортную для них тему.