2.11. При неоднократном нарушении должностных обязанностей (функционала) с работника могут быть сняты стимулирующие выплаты от 30% до 100%. Решение о снятии стимулирующих выплат принимается Комиссией и оформляется протоколом. 1.6. Положение определяет механизм распределения стимулирующих выплат в МАОУ «СОШ № 87» г. Перми. 1.7 На стимулирующие выплаты направляется 30% фонда оплаты труда (далее ФОТ) по соответствующей категории работников.
Положение о стимулирующих выплатах в школе
с 01 января по 31 августа (8 месяцев) и с 01 сентября по 31 декабря (4 месяца) текущего финансового года. с 01 января по 31 августа (8 месяцев) и с 01 сентября по 31 декабря (4 месяца) текущего финансового года. 1.4. Настоящее Положение определяет виды, условия и порядок выплат стимулирующего характера к должностным окладам (ставкам), распространяется на все категории работников МБУ ДО «ЦДТ». с 01 января по 31 августа (8 месяцев) и с 01 сентября по 31 декабря (4 месяца) текущего финансового года.
Положение о стимулирующих выплатах работникам МОУ СОШ №9 на 2023-2024 уч.год
Другое дело, что критерии могут быть абсурдными, несправедливыми и т. Бывает, что в учреждении принято положение о стимулирующих или другой нормативный акт , по которому педагог имеет право на определенную сумму выплат ежемесячно вне зависимости от успехов например, если нет взысканий — автоматически начисляется 3000 руб. Такие выплаты по сути уже не являются стимулирующими, но иногда их так называют. Тогда педагог вполне может рассматривать эту выплату как обязательную часть зарплаты невыплата которой позволяет ему приостанавливать работу через две недели или обращаться в суд, прокуратуру. Проблемы со стимулирующими возникают из-за того, что работники не понимают разницы между старой системой оплаты труда и новой НСОТ. Раньше премии шли действительно из фонда экономии труда, составляя относительно небольшую часть заработка, а теперь они названы «стимулирующими» и выплачиваются из фонда оплаты труда ФОТ. Педагоги рассуждают так: если стимулирующие — часть ФОТ, то их должны выплачивать. Сейчас региональные власти говорят школам: «денег на стимулирующие нет». Это значит, что они просто урезали соответствующую статью бюджета и сократили финансирование оплаты труда учителей.
Законно ли начисление «штрафных» баллов например, минус 3 балла за опоздание? Начисление стимулирующих должно быть поощрением за достижения педагога или его значительный вклад в работу коллектива.
К выплатам стимулирующего характера относятся выплаты, направленные на стимулирование работника Образовательного учреждения к качественному результату труда, а также поощрение за выполненную работу. Размеры и условия осуществления выплат стимулирующего характера устанавливаются в соответствии с Примерным положением, коллективным договором, локальным нормативным актом, принимаемым с учетом мнения представительного органа работников Образовательных учреждений, и конкретизируются в трудовом договоре работника Образовательного учреждения. Выплаты стимулирующего характера осуществляются работникам Образовательных учреждений по решению ректоров Образовательных учреждений с учетом Примерного положения в пределах фонда оплаты труда работников Образовательных учреждений: проректорам, главному бухгалтеру, главным специалистам и иным работникам Образовательных учреждений, подчиненным ректорам Образовательных учреждений непосредственно; руководителям структурных подразделений Образовательных учреждений, главным специалистам и иным работникам, подчиненным проректорам, - по представлению проректоров; остальным работникам Образовательных учреждений, занятым в структурных подразделениях Образовательных учреждений, - по представлению проректоров либо по представлению руководителей структурных подразделений Образовательных учреждений по согласованию с курирующим их проректором.
В соответствии с Перечнем видов выплат стимулирующего характера работникам Образовательных учреждений рекомендуется устанавливать следующие виды выплат стимулирующего характера: за интенсивность и высокие результаты работы; за качество выполняемых работ; за стаж непрерывной работы; премиальные выплаты по итогам работы.
Руководитель структурного подразделения подтверждает достоверность представленных сведений, сверяет наличие подтверждающих документов или вносит коррективы при отсутствии подтверждающих документов. Произведя подсчет баллов по каждому педагогическому работнику, за период по результатам которого устанавливается выплата стимулирующего характера, руководитель структурного подразделения передает листы самооценки на заседание Управляющего совета. Порядок расчета стоимости одного балла определяется по следующей формуле: размер стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников, запланированный на текущий период разделить на общую сумму баллов для всех работников. В результате получаем денежный вес в рублях одного балла. Для определения стимулирующих выплат каждому педагогическому работнику показатель денежный вес умножаем на сумму баллов конкретного работника, которую набрал за отчетный период. В результате получается размер выплаты стимулирующего характера конкретного педагогического работника на текущий период. На усмотрение Управляющего совета набранный балл стимулирующей выплаты может быть увеличен или уменьшен. Порядок расчета стоимости одного балла может определяться по количеству отработанных часов, данное решение принимает общее собрание коллектива Учреждения. Сумма стимулирующих выплат устанавливается в абсолютных величинах рублях и максимальными размерами не ограничивается.
На заседании Управляющего совета, который принимает решение об установлении стимулирующих выплат большинством голосов открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов Управляющего совета Учреждения. Решение Управляющего совета оформляется протоколом. На основании протокола заведующий Учреждения издает приказ о распределении стимулирующего фонда. В случае не своевременного предоставления листа самооценки, Управляющий совет автоматически исключает рассмотрение кандидатуры данного работника в качестве получателя стимулирующих выплат. Общая сумма стимулирования педагогических работников распределяется на всех педагогических работников Учреждения кроме административного персонала.
Стимулирующие выплаты входят в состав заработной платы ст.
Поэтому на такие выплаты начисляют НДФЛ и страховые взносы. Такие выплаты входят в систему оплаты труда и участвуют в расчетах среднего заработка сотрудника. Как это повлияет на размер аванса и дни выплаты зарплаты Виды стимулирующих выплат в системе оплаты труда Стимулирующие выплаты, как правило, являются частью системы оплаты труда. Отметим, что такие выплаты следует включить в Положение об оплате труда организации. В положении следует указать, какие именно стимулирующие выплаты устанавливаются в организации и условия и порядок их начисления. Отметим, что чаще всего в качестве стимулирования работников, организации вводят специальную систему премирования.
В такой ситуации целесообразно разработать отдельное Положение о премировании, где прописать все условия выплаты премии.
Ошибка 404. Ресурс не найден
| Зарплата и стимулирующие ч.3 | Школа для "чайников". | Дзен | 3.1.11. Выплаты работникам Учреждения, предусмотренные подпунктом «а» пункта 3.1.9 настоящего Положения, устанавливаются трудовым договором на основании приказа директора Учреждения по письменному заявлению работника Учреждения. |
| Критерии для стимулирующих выплат учителям в - годах - [HOST] | ПОЛОЖЕНИЕ о стимулирующих выплатах работникам муниципального дошкольного образовательного учреждения. |
| Положение о выплатах стимулирующего характера работникам МБОУ ДО "Рыльский Дом детского творчества" | 1.4. Настоящее Положение определяет виды, условия и порядок выплат стимулирующего характера к должностным окладам (ставкам), распространяется на все категории работников МБУ ДО «ЦДТ». |
| Стимулирующие выплаты учителям в 2024 | 2. Виды выплат стимулирующего характера и условия их назначения. 2. Положение о стимулирующих выплатах работникам гбпоу «ТСЭК». |
Положение о порядке стимулирующих выплат
Динамика индивидуальных образовательных результатов по результатам контрольных мероприятий, промежуточной и итоговой аттестации. Реализация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с родителями обучающихся. Участие и результаты участия учеников на олимпиадах, конкурсах, соревнованиях и др. Участие в коллективных педагогических проектах «команда вокруг класса», интегрированные курсы, «виртуальный класс», др. Участие педагога в разработке и реализации основной образовательной программы Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы. Работа с детьми из социально неблагополучных семей.
Создание элементов образовательной инфраструктуры оформление кабинета, музея и пр. Возможно в этом и «зарыта собака»: порой нет никакой логики в выборе критериев эффективности работы учителя — один и тот же критерий в разных школах может принести учителю в разы отличающееся количество баллов. Как считают? Для распределения между работниками стимулирующей части фонда оплаты труда, как правило, применяется балльная система. Основанием для начисления стимулирующих надбавок служат оценочные листы, где содержатся результаты работы педагога и объём вознаграждения.
Стимулирующие выплаты педагогам устанавливаются на основе следующих расчётов: определяется сумма баллов, полученных каждым педагогом по всем показателям; определяется стоимость одного балла, для чего фонд оплаты труда, выделенный на стимулирующую часть педагогов, делится на количество баллов, набранных всеми педагогами организации; стоимость одного балла умножается на количество баллов, набранных педагогом. Выплаты могут устанавливаться на определенный срок: месяц, квартал, полугодие, учебный год. Механизм распределения стимулирующих выплат Как было отмечено, порядок распределения стимулирующих выплат педагогам с использованием данных оценки качества их труда определяется локальным актом образовательной организации, например, Положением о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда, и регламентом участия органа государственно-общественного управления — Управляющего совета далее — Совет , профсоюза в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.
В трудовом договоре необходимо указать: размер тарифной ставки или оклада работника; доплаты; надбавки; поощрительные выплаты. В этой связи, если в организации установили стимулирующие выплаты, которые производят конкретному работнику, перечень таких выплат надо указать в трудовом договоре.
Читайте в журнале «Кадровое дело»: Депремирование — новый вид дисциплинарной ответственности. Можно ли применять уже сейчас Выплаты стимулирующего характера в бюджетном учреждении Порядок выплат стимулирующего характера в бюджетных учреждениях несколько иной. Дело в том, что коммерческие организации обеспечивают себя самостоятельно за счет предпринимательской деятельности. Поэтому они вправе вводить любые надбавки, доплаты и премии стимулирующего характера. Финансирование бюджетных организаций производят за счет средств бюджета соответствующего уровня.
И такие организации ограничены в вопросах распоряжения финансовыми средствами.
Заседания проводятся ежемесячно или чаще — в зависимости от того, за какой период времени устанавливаются стимулирующие выплаты. Решение Комиссии принимается открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании членов Комиссии. При равенстве числа голосов голос председателя является решающим. Итоги распределения стимулирующих выплат оформляются протоколом заседания Комиссии по образцу, приведенному в Приложении к Положению. Протокол подписывается всеми присутствующими на заседании членами Комиссии. Члены Комиссии не вправе разглашать служебную информацию и информацию о персональных данных работников, ставшую им известной в связи с работой в составе Комиссии.
Порядок расчета стоимости одного балла определяется по следующей формуле: размер стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников, запланированный на текущий период разделить на общую сумму баллов для всех работников. В результате получаем денежный вес в рублях одного балла. Для определения стимулирующих выплат каждому педагогическому работнику показатель денежный вес умножаем на сумму баллов конкретного работника, которую набрал за отчетный период.
В результате получается размер выплаты стимулирующего характера конкретного педагогического работника на текущий период. На усмотрение Управляющего совета набранный балл стимулирующей выплаты может быть увеличен или уменьшен. Порядок расчета стоимости одного балла может определяться по количеству отработанных часов, данное решение принимает общее собрание коллектива Учреждения. Сумма стимулирующих выплат устанавливается в абсолютных величинах рублях и максимальными размерами не ограничивается. На заседании Управляющего совета, который принимает решение об установлении стимулирующих выплат большинством голосов открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов Управляющего совета Учреждения. Решение Управляющего совета оформляется протоколом. На основании протокола заведующий Учреждения издает приказ о распределении стимулирующего фонда. В случае не своевременного предоставления листа самооценки, Управляющий совет автоматически исключает рассмотрение кандидатуры данного работника в качестве получателя стимулирующих выплат. Общая сумма стимулирования педагогических работников распределяется на всех педагогических работников Учреждения кроме административного персонала. Расчет стимулирующих выплат, не проработавшим полный расчетный период больничный лист, учебный отпуск, выход после отпуска и т.
Особые условия стимулирования 3.
Положение о стимулирующих выплатах в школе
Что такое стимулирующие выплаты Часть 1 ст. Цель стимулирующих выплат — побуждать работников к повышению количества и качества труда. С помощью стимулирующих доплат и надбавок можно поощрить особо ценных и опытных работников, снизить текучесть кадров, привлечь на работу необходимого специалиста высокой квалификации. Главное — порядок и условия получения стимулирующих выплат должны быть прозрачны и понятны всем работникам образовательной организации. О соотношении базовой и стимулирующей частей фонда оплаты труда Известно, что фонд оплаты труда образовательного учреждения состоит из базовой части и стимулирующей части. Решением Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений от 25 декабря 2014 г. Он также сообщил, что в 2016 году все регионы должны привести оплату труда педагогов в соответствие с этими положениями. Кто определяет механизм и процедуры установления стимулирующих выплат В соответствии со ст.
Стимулирующие выплаты устанавливаются соглашениями, коллективным договором или локальным нормативным актом ч. При этом выработка и принятие решений по распределению стимулирующего фонда, как отмечается в Рекомендациях Минобрнауки РФ, должны осуществляться с обязательным привлечением представителей организаций, осуществляющих государственно-общественное управление в сфере образования, трудовых коллективов и профсоюзных организаций. Информация о результатах должна быть размещена в открытом доступе на сайтах образовательных организаций в сети Интернет. Образовательной организацией с участием представителей организаций, осуществляющих государственно-общественное управление в сфере образования, трудовых коллективов и профсоюзных организаций разрабатываются показатели эффективности деятельности педагогических работников и индикаторы, на основании которых будет осуществляться учет результатов их деятельности. Доплаты, надбавки и поощрительные выплаты, полагающиеся учителю, должны быть прямо указаны в его трудовом договоре в цифровом выражении либо в формате отсылки к соответствующему локальному нормативному акту или коллективному договору, предусматривающим основания и условия их выплаты. Что оценивается?
О соотношении базовой и стимулирующей частей фонда оплаты труда Известно, что фонд оплаты труда образовательного учреждения состоит из базовой части и стимулирующей части. Решением Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений от 25 декабря 2014 г. Он также сообщил, что в 2016 году все регионы должны привести оплату труда педагогов в соответствие с этими положениями.
Кто определяет механизм и процедуры установления стимулирующих выплат В соответствии со ст. Стимулирующие выплаты устанавливаются соглашениями, коллективным договором или локальным нормативным актом ч. При этом выработка и принятие решений по распределению стимулирующего фонда, как отмечается в Рекомендациях Минобрнауки РФ, должны осуществляться с обязательным привлечением представителей организаций, осуществляющих государственно-общественное управление в сфере образования, трудовых коллективов и профсоюзных организаций. Информация о результатах должна быть размещена в открытом доступе на сайтах образовательных организаций в сети Интернет. Образовательной организацией с участием представителей организаций, осуществляющих государственно-общественное управление в сфере образования, трудовых коллективов и профсоюзных организаций разрабатываются показатели эффективности деятельности педагогических работников и индикаторы, на основании которых будет осуществляться учет результатов их деятельности. Доплаты, надбавки и поощрительные выплаты, полагающиеся учителю, должны быть прямо указаны в его трудовом договоре в цифровом выражении либо в формате отсылки к соответствующему локальному нормативному акту или коллективному договору, предусматривающим основания и условия их выплаты. Что оценивается? Примерные направления для разработки показателей эффективности деятельности педагогических работников образовательных учреждений приведены в рекомендациях Минобрнауки РФ. Их 10: Реализация дополнительных проектов экскурсионные и экспедиционные программы, групповые и индивидуальные учебные проекты обучающихся, социальные проекты, др.
Организация участие системных исследований, мониторинга индивидуальных достижений обучающихся. Динамика индивидуальных образовательных результатов по результатам контрольных мероприятий, промежуточной и итоговой аттестации.
Создается специальная комиссия, в которую входит руководитель общеобразовательного учреждения, члены Совета по его решению, представители методического научно-методического совета иного аналогичного органа общеобразовательного учреждения , совета трудового коллектива и или профсоюзной организации. Результаты оценки деятельности педагога по показателям оценки качества, используемым для распределения стимулирующей части фонда оплаты труда, представляются в данную комиссию. Комиссия осуществляет анализ и оценку объективности представленных результатов оценки в части установленных положением о порядке распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников критериев, показателей, формы, порядка и процедур оценки профессиональной деятельности и обобщает данные для подготовки предложений. Комиссия вносит в Совет предложения по денежному весу одного балла оценки профессиональной деятельности работника и персональным стимулирующим выплатам на основе данных оценки. Совет согласовывает или утверждает решение о распределении стимулирующих выплат. Директор общеобразовательной организации издает распорядительный акт приказ о стимулирующих выплатах. Возможно ли изменить величину стимулирующих выплат?
Если фиксированный размер надбавки указан в трудовом договоре, а работодатель считает необходимым уменьшить ее размер, необходимо не менее чем за два месяца уведомить работника под роспись об изменении условий трудового договора части 1, 2 ст. При этом придется вносить изменения в коллективный договор и соответствующие локальные акты. Коллективный договор руководитель не может изменить в одностороннем порядке — только через общее собрание организации путем голосования. Если надбавки определены колдоговором, Положением об оплате труда — нужно вносить изменения в эти документы, которые обсуждать также на общем собрании школы, где каждый работник вправе выразить свое несогласие путем голосования. Как видим, так просто изменить величину стимулирующей выплаты нельзя. Если администрация решила обойтись без этапа обсуждения и согласования положений об оплате труда, они не могут считаться законными. Начисление работникам премий и других стимулирующих выплат относится к категории прав, а не обязанностей работодателя.
Настоящее Положение разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, постановлениями Правительства Курской области от 28. Выплаты стимулирующего характера направлены на усиление заинтересованности работников МБОУ ДО «Рыльский Дом детского творчества» в повышении результативности профессиональной деятельности, на стимулирование к качественному результату труда. Выплаты стимулирующего характера в том числе премии устанавливаются к должностному окладу работника. Выплаты стимулирующего характера в том числе премии производятся работникам Учреждения на основании приказа директора МБОУ ДО «Рыльский Дом детского творчества» за счет и в пределах средств бюджете МБОУ ДОД «Рыльский Дом детского творчества», направленных Учреждением на оплату труда его работников далее по тексту — фонд оплаты труда работников.
Стимулирующие выплаты учителям – гласность и прозрачность
1.1. Положение является локальным нормативным актом, определяющим порядок стимулирования работников Учреждения муниципального бюджетного нетипового общеобразовательного учреждения «Гимназия №44» (далее – Учреждение). 3.1.11. Выплаты работникам Учреждения, предусмотренные подпунктом «а» пункта 3.1.9 настоящего Положения, устанавливаются трудовым договором на основании приказа директора Учреждения по письменному заявлению работника Учреждения. средства экономии ФОТ. 1.4 Положение принимается на общем собрании трудового коллектива и утверждается приказом директора школы. с 01 сентября по 31 декабря. 3.2.5. Стимулирующие выплаты производятся пропорционально ставке, на которую работает учитель, но не более 1 ставки.
ПАМЯТКА О СТИМУЛИРУЮЩИХ ВЫПЛАТАХ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
| Защита документов | 1.9. Работникам МБОУ ДО «Рыльский Дом детского творчества» в соответствии с настоящим Положением могут устанавливаться следующие виды выплат стимулирующего характера. |
| Положение о порядке стимулирующих выплат | ГКОУ | 1.2. Система оплаты труда включает в себя: оклады (должностные оклады), ставки заработной платы; выплаты компенсационного характера; выплаты стимулирующего характера. |
| Как начислить стимулирующие выплаты педагогам, чтобы избежать конфликта в коллективе | Мы публикуем сегодня ответы на наиболее часто задаваемые вопросы по поводу стимулирующих выплат. Судя по количеству обращений в профсоюз, эта тема остается одной из самых актуальных. Профсоюз "Учитель" считает, что необходимо признать ошибочной. |
| Стимулирующие выплаты педагогам | Положение о стимулирующих выплатах педагогическим работникам за результативность и качество работы по организации. образовательного процесса МБОУ СОШ д. Баймурзино положения Настоящее Положение о стимулирующих выплатах педагогическим. |
| Положение о стимулирующих выплатах в школе: образец | по представлению заместителя руководителя по АХЧ. Для руководителя Учреждения выплаты стимулирующего характера, а также размеры премирования устанавливаются Управлением образования. |
Как начислить стимулирующие выплаты педагогам, чтобы избежать конфликта в коллективе
заработная плата) работника -вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также выплаты компенсационного и стимулирующего характера. устанавливаются в пределах стимулирующего фонда оплаты труда. 2.7. Стимулирующие выплаты, установленные на определенный период, могут быть. снижены или отменены при ухудшении показателей, в связи с которыми они были установлены. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 03.11.2023 № 829 "Об утверждении Примерного положения об оплате труда работников федеральных государственных бюджетных и автономных учреждений, подведомственных Министерству.
Положение о стимулирующих выплатах в школе
Таким образом получается, что размер заработной платы формируется не только за счет установленного оклада, но и за стимулирующие выплаты. У каждого педагога есть оценочный лист, где фиксируется выполнение педагогом требований критерия. Реализация мероприятий в рамках каждого критерия добавляет педагогу баллы. В итоге по каждому критерию учитель получает определенное количество баллов, которые суммируются и умножаются на денежный эквивалент за каждый балл.
Стоимость 1 балла определяется из результата деления фонда оплаты труда, выделенного на стимулирующую часть, на количество баллов, набранных всеми педработниками учреждения. Информацию о стоимостной оценке баллов в учреждении, а также количество заработанных о каждому работнику можно найти на официальном сайте вашей школы или детского сада. Пример расчета стимулирующих выплат Для выплаты учителям стимулирующих выплат было выделено 50 000 рублей.
Трудоустроено 30 педагогов. Особенно отличились 4 человека. Учитель математики заработала 30 баллов за разработку методики обучения по особой программе, которая имела успех.
Обычно состав комиссии выбирают сами работники. В него нужно включить не только педагов, но и других работников учреждения. Каждое заседание нужно оформлять протоколом. Пропишите условия и порядок назначения стимулирующих выплат в коллективном договоре или положении о стимулирующих выплатах. Согласуйте условия назначения выплат с профсоюзом.
Размер премирования зависит только от объема финансового обеспечения учреждения. Порядок расчета премии и определение ее размера зависит от конкретных показателей премирования при условии их выполнения и должен быть закреплен соответствующими приложениями к Положению. В данном разделе Положения необходимо также указать, что работникам вновь принятым на работу в учреждение или уволившимся из учреждения по уважительным причинам в течение периода, за который начисляется премия, расчет производится пропорционально отработанному времени. Текущие премии месяц, квартал выплачиваются работникам учреждения в установленный срок в месяце, следующем за периодом премирования. В целях своевременного расчета и выплаты премии работникам учреждения руководители структурных подразделений учреждения в установленный срок не позднее числа месяца, следующего за периодом премирования, обязаны направлять руководителю учреждения данные о выполнении работниками показателей премирования за соответствующий период и предлагаемый размер премии.
При этом рекомендуется указать, что Положение о премировании работников учреждения вступает в силу со дня утверждения его руководителем учреждения и действует до замены новым. При формировании Положения о премировании работников учреждения следует учитывать, что если оценочных критериев труда работников много и для разных структурных подразделений они различные, то можно определить перечни показателей для каждого отдельного подразделения по балльной системе и оформит их как приложение к Положению о премировании. В соответствии со ст. Назначение премий необходимо оформлять приказами руководителя учреждения. Надо знать. Бухгалтерский учет расчетов с работниками учреждения по заработной плате, в том числе по стимулирующим выплатам премии , осуществляется в следующем порядке: - начисление системной премии на расходы учреждения, покрываемые соответствующими источниками финансового обеспечения, производится на основании Положения о премировании с учетом оценки профессиональных качеств работников учреждения. При отпускных расчетах бухгалтеру необходимо помнить: - разовые премии системного порядка за труд увеличивают сумму отпускных — согласно п. Разовые премии за выполнение конкретной работы например, за успешное окончание проекта и т. Разовые премии поощрительного характера к праздничным датам, профессиональным праздникам, юбилеям или другим событиям не учитываются при расчете отпускных работникам учреждения. В сумме отпускных учитывается годовая премия за прошлый год — при расчете суммы отпускных необходимо учитывать годовое вознаграждение за предшествующий отпуску календарный год п.
Например, если отпуск предоставляется в 2014 году, то при расчете отпускных необходимо учесть только годовое вознаграждение за 2013 год. Если годовая премия начислена после отпуска, то отпускные необходимо доплатить — согласно п. Это означает, что годовое вознаграждение необходимо учесть при расчете отпускных, даже если оно было начислено после предоставления отпуска, но за предшествующий отпуску год. В этом случае после начисления годового вознаграждения необходимо пересчитать сумму отпускных и произвести доплату работнику учреждения. Установленных сроков перерасчета нет, поэтому учреждение самостоятельно принимает решение перерасчета либо одновременно с начислением годового вознаграждения, либо вместе с ближайшей выплатой работнику после его начисления. Квартальная премия, начисленная после отпуска, не является основанием для перерасчета суммы отпускных — согласно п.
Это чревато скандалами, анонимками в верхние инстанции и прочей ерундой. Ни один из директоров с этим связываться не будет, хотя бы потому, что деньги не такие уж и большие. Как это делается в моей школе. Собирается заседание комиссии. В нее входят: директор я , мои замы, председатель профсоюза. Итого 5 человек. К примеру, нужно распределить сумму порядка 80 тыс. Всего в коллективе 58 учителей совместители и администрация не считаются. Определяем минимальную сумму, которую получат все педагоги, кроме тех, кто отсутствовал или имел какой-то крупный косяк в течение месяца. Обычно это 1000 руб. Остается 22 тысячи. Они распределяются между теми, кто реально молодец в этом месяце. Конечная сумма зависит от количества "молодцов". Как-то раз таких было 3 человека, соответственно, они получили еще плюс по 7 тыс.
Ошибка 404. Ресурс не найден
| Как начислить стимулирующие выплаты педагогам, чтобы избежать конфликта в коллективе | 3.4. Для учета всех видов выплат, гарантируемых педагогическому работнику в месяц, рекомендуется применять унифицированную форму (Тарификационный список работников), предусмотренную приложением 1 к настоящим Методическим рекомендациям. |
| Критерии стимулирующих выплат: как установить | Стимулирующие выплаты педагогам — особые доплаты, которые начисляются учителям и воспитателям за профессиональные успехи и достижения, отраженные в нормах действующего законодательства и трудовых договорах. |