Сочинение по тексту К. В. Ползиковой-Рубец «Третий час белой ленинградской ночи» из сборника Н.А. Сениной ОГЭ 2024, вариант 25. * Количество слов – не менее 70 слов!!! Алгоритм работы над сочинением-рассуждением 13.3. * 1. Внимательно прочитайте задание. * 2. Соотнесите слово (словосочетание), данные в. задании, с темой текста.
Сочинения 9.3 ОГЭ
Узнайте, как изменится итоговое сочинение по литературе в 2023-2024 учебном году, а также где узнать темы и направления, которые теперь ФИПИ переименовал в разделы и подразделы. к ОГЭ по литературе 2024. Часть 2 (задания 2.1-2.4). «Слово о полку Игореве». В ОГЭ по русскому языку 2024 года одним из вариантов заданий для написания сочинения является сочинение-рассуждение по тексту.
Темы сочинений на ОГЭ по русскому языку
Четвертая идея, которую автор выделяет, — это необходимость поддержки и развития аналитического мышления учащихся. Аргументы в пользу такого развития связаны с тем, что аналитическое мышление является ключевым навыком для успешной подготовки к экзамену, а также для последующей учебы и жизни в целом. Развитие и аргументация собственной точки зрения Для успешного написания сочинения-рассуждения по тексту ОГЭ русский язык 2024 года необходимо уметь развивать и аргументировать свою собственную точку зрения. Этот навык поможет тебе выразить свои мысли и идеи, а также убедить читателя в правильности своего мнения. Чтобы развивать свою точку зрения, необходимо использовать аргументы из текста. Важно уметь находить в тексте факты, примеры, цитаты исследователей, которые подтверждают твою точку зрения. При этом, необходимо быть внимательным и критическим к тексту, чтобы не использовать аргументы, которые противоречат твоей точке зрения.
Для аргументации своей точки зрения необходимо использовать логические приемы. Один из таких приемов — приведение причинно-следственных связей. Необходимо показать, что твоя точка зрения логически вытекает из фактов, примеров или цитат из текста. Также можно использовать сравнение, аналогию или привести пример из своего личного опыта. Кроме того, для аргументации своей точки зрения необходимо использовать убедительные высказывания. Важно использовать языковые средства, которые могут придать убедительность твоим аргументам.
Это могут быть слова-маркеры, которые указывают на силу твоего убеждения «я уверен», «я считаю», «я полагаю» , а также модальные слова «необходимо», «важно», «следует» и сравнения. Факт, пример или цитата из текста Аргументация Это подтверждает мою точку зрения о том, что… Исследователи утверждают, что… В тексте приводится пример… Этот пример демонстрирует, что… Заключая, для успешной разработки и аргументации своей собственной точки зрения необходимо уметь использовать аргументы из текста, используя логические приемы и убедительные высказывания. Такой подход поможет создать убедительное и логичное сочинение-рассуждение. Использование примеров и цитат из текста При выборе примеров и цитат из текста стоит обратить внимание на следующие рекомендации: Выбирайте наиболее выразительные и значимые моменты из текста. Это могут быть яркие формулировки, ключевые факты, интересные иллюстрации и примеры. Не забывайте указывать автора и источник цитаты.
Это придаст вашим аргументам дополнительную силу и позволит читателю легко проверить информацию. Цитаты должны быть точными и неискаженными. Важно не только передать смысл высказывания, но и сохранить его форму. При необходимости можно использовать кавычки.
Жуковского «Светлана» связан с её основной идеей — «верой в Провиденье»?
Романтические мотивы в балладах В. Жуковского На примере одной из баллад по Вашему выбору. Грибоедов 1. Почему А. Грибоедов заменил первоначальное название своей комедии «Горе уму» на «Горе от ума»?
Современность звучания комедии А. Грибоедова «Горе от ума». Каковы причины столкновения Фамусова и Чацкого? По комедии А. Против чего и во имя чего борется Чацкий?
В чём Чацкий принципиально противоположен Молчалину? В чём суть противопоставления Чацкого и Репетилова? Значение женских образов в комедии А. Черты нравственного идеала в образе Софьи По комедии А. Как в комедии А.
Грибоедова «Горе от ума» раскрывается тема семьи? Какое содержание вкладывают в понятие «ум» герои комедии А. Грибоедова «Горе от ума»? Что объединяет представителей фамусовского общества? Особенности языка комедии А.
Крылов 1. Мастерство И. Крылова в создании басенных образов. На примере не менее двух басен по Вашему выбору. Кого и за что высмеивает И.
Крылов в своих баснях? Какие нравственные пороки обличаются в баснях И. Как в баснях И. Крылова отражается народная мудрость? Пушкин 1.
Тема любви в поэме А. Пушкина «Цыганы». Особенности конфликта в поэме А. В чём противоположны жизненные позиции Алеко и старого цыгана? По поэме А.
Как в творчестве А. Пушкина отобразилось расставание поэта с романтизмом? На примере не менее двух произведений по Вашему выбору. Тема поэта и поэзии в лирике А. Пушкина На примере 2-3-х произведений по Вашему выбору.
Тема любви в лирике А. Мир природы и мир человека в лирике А. Как в лирике А. Пушкина раскрывается тема дружбы? Над какими философскими вопросами заставляет задуматься лирика А.
Пушкина развивается тема свободы? Какие нравственные ценности утверждаются в лирике А. Как раскрывается тема любви в «Повестях Белкина»? По одной из повестей из цикла А. Пушкина «Повести Белкина».
Как в повести А. Пушкина «Станционный смотритель» раскрывается тема «маленького человека»? В чём сила и слабость характера Самсона Вырина? По повести А. Пушкина «Станционный смотритель».
Какие авторские идеалы нашли отражение в романе А. Пушкина «Капитанская дочка»? Почему русский бунт в романе А. Пушкина «Капитанская дочка» назван «бессмысленным» и «беспощадным»? Чем интересна личность Пугачева автору и главному герою романа «Капитанская дочка»?
Роль женских образов в романе А. Пушкина «Капитанская дочка». Общее и различное в семейных укладах Мироновых и Гринёвых по роману А. Что позволило В. Белинскому назвать роман А.
Пушкина «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни»? В чём проявляется противоположность натур Онегина и Ленского? По роману А. Пушкина «Евгений Онегин». Почему дружба Онегина и Ленского привела к трагической развязке?
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину и Ленскому? Пушкина «Евгений Онегин» 25. Почему В. Белинский назвал Евгения Онегина «эгоистом поневоле»? Как изменяется главный герой романа А.
Пушкина «Евгений Онегин»? Пушкин называет Татьяну своим «милым идеалом»? По роману в стихах «Евгений Онегин». Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? Как в романе А.
Пушкина «Евгений Онегин» раскрывается проблема нереализованных возможностей личности? Лермонтов 1. Мастерство М. Лермонтова в изображении природы. Как в лирике М.
Лермонтова проявляется отношение поэта к Богу? Лермонтова связаны тема любви и мотив одиночества? Лермонтова раскрывается тема предназначения поэта и поэзии? Лермонтова проявляется трагизм его мировоззрения? Как в произведениях М.
Как и ранее никто не может знать заранее реальные темы, которые будут вынесены на сочинение по литературе в 2024 году. Для разных часовых поясов будут формироваться разные пакеты тем, которые педагоги узнают вместе с учениками, распечатав конверт за 15 минут до начала проведения экзамена. При этом есть и хорошие новости: на сайте ФИПИ указаны разделы и подразделы, по которым будут отбираться темы итогового сочинения 2024 года; список литературы, рекомендованный для итогового сочинения в сезоне 2023-2024 года, остается неизменным; критерии оценивания декабрьского сочинения также остаются прежними. На выполнение работы регламентом экзамена-допуска отводится 3 ч. Дата проведения Важно!
Итоговое сочинение в рамках ГИА-2024 11-классники будут писать 6 декабря 2023 года.
Сочинение-рассуждение и изложение» — скачать в pdf или читать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся. Возрастное ограничение:.
Темы сочинений на ОГЭ по русскому языку
В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества за исключением малых жанров , а также художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую , дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы. Достаточно опоры на один текст количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал. Продумайте композицию сочинения.
Соблюдайте речевые и орфографические нормы разрешается пользоваться орфографическим словарём.
По повести Н. Карамзина «Бедная Лиза». Каково отношение автора повести к Эрасту По повести Н.
Жуковский 1. Каковы основные темы и мотивы романтической поэзии В. Как сюжет баллады В. Жуковского «Светлана» связан с её основной идеей — «верой в Провиденье»?
Романтические мотивы в балладах В. Жуковского На примере одной из баллад по Вашему выбору. Грибоедов 1. Почему А.
Грибоедов заменил первоначальное название своей комедии «Горе уму» на «Горе от ума»? Современность звучания комедии А. Грибоедова «Горе от ума». Каковы причины столкновения Фамусова и Чацкого?
По комедии А. Против чего и во имя чего борется Чацкий? В чём Чацкий принципиально противоположен Молчалину? В чём суть противопоставления Чацкого и Репетилова?
Значение женских образов в комедии А. Черты нравственного идеала в образе Софьи По комедии А. Как в комедии А. Грибоедова «Горе от ума» раскрывается тема семьи?
Какое содержание вкладывают в понятие «ум» герои комедии А. Грибоедова «Горе от ума»? Что объединяет представителей фамусовского общества? Особенности языка комедии А.
Крылов 1. Мастерство И. Крылова в создании басенных образов. На примере не менее двух басен по Вашему выбору.
Кого и за что высмеивает И. Крылов в своих баснях? Какие нравственные пороки обличаются в баснях И. Как в баснях И.
Крылова отражается народная мудрость? Пушкин 1. Тема любви в поэме А. Пушкина «Цыганы».
Особенности конфликта в поэме А. В чём противоположны жизненные позиции Алеко и старого цыгана? По поэме А. Как в творчестве А.
Пушкина отобразилось расставание поэта с романтизмом? На примере не менее двух произведений по Вашему выбору. Тема поэта и поэзии в лирике А. Пушкина На примере 2-3-х произведений по Вашему выбору.
Тема любви в лирике А. Мир природы и мир человека в лирике А. Как в лирике А. Пушкина раскрывается тема дружбы?
Над какими философскими вопросами заставляет задуматься лирика А. Пушкина развивается тема свободы? Какие нравственные ценности утверждаются в лирике А. Как раскрывается тема любви в «Повестях Белкина»?
По одной из повестей из цикла А. Пушкина «Повести Белкина». Как в повести А. Пушкина «Станционный смотритель» раскрывается тема «маленького человека»?
В чём сила и слабость характера Самсона Вырина? По повести А. Пушкина «Станционный смотритель». Какие авторские идеалы нашли отражение в романе А.
Пушкина «Капитанская дочка»? Почему русский бунт в романе А. Пушкина «Капитанская дочка» назван «бессмысленным» и «беспощадным»? Чем интересна личность Пугачева автору и главному герою романа «Капитанская дочка»?
Роль женских образов в романе А. Пушкина «Капитанская дочка». Общее и различное в семейных укладах Мироновых и Гринёвых по роману А. Что позволило В.
Белинскому назвать роман А. Пушкина «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни»? В чём проявляется противоположность натур Онегина и Ленского? По роману А.
Пушкина «Евгений Онегин». Почему дружба Онегина и Ленского привела к трагической развязке? В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину и Ленскому? Пушкина «Евгений Онегин» 25.
Почему В. Белинский назвал Евгения Онегина «эгоистом поневоле»? Как изменяется главный герой романа А. Пушкина «Евгений Онегин»?
Пушкин называет Татьяну своим «милым идеалом»? По роману в стихах «Евгений Онегин». Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? Как в романе А.
Пушкина «Евгений Онегин» раскрывается проблема нереализованных возможностей личности? Лермонтов 1. Мастерство М. Лермонтова в изображении природы.
Как в лирике М. Лермонтова проявляется отношение поэта к Богу?
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое драгоценные книги», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое жизненные ценности», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое любовь», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое материнская любовь», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое мечта», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое настоящее искусство», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое неуверенность в себе», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое нравственный выбор», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Как в повести А. Пушкина «Станционный смотритель» раскрывается тема «маленького человека»? В чём сила и слабость характера Самсона Вырина? По повести А. Пушкина «Станционный смотритель».
Какие авторские идеалы нашли отражение в романе А. Пушкина «Капитанская дочка»? Почему русский бунт в романе А. Пушкина «Капитанская дочка» назван «бессмысленным» и «беспощадным»? Чем интересна личность Пугачева автору и главному герою романа «Капитанская дочка»? Роль женских образов в романе А. Пушкина «Капитанская дочка». Общее и различное в семейных укладах Мироновых и Гринёвых по роману А. Что позволило В. Белинскому назвать роман А.
Пушкина «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни»? В чём проявляется противоположность натур Онегина и Ленского? По роману А. Пушкина «Евгений Онегин». Почему дружба Онегина и Ленского привела к трагической развязке? В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину и Ленскому? Пушкина «Евгений Онегин» 25. Почему В. Белинский назвал Евгения Онегина «эгоистом поневоле»? Как изменяется главный герой романа А.
Пушкина «Евгений Онегин»? Пушкин называет Татьяну своим «милым идеалом»? По роману в стихах «Евгений Онегин». Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? Как в романе А. Пушкина «Евгений Онегин» раскрывается проблема нереализованных возможностей личности? Лермонтов 1. Мастерство М. Лермонтова в изображении природы. Как в лирике М.
Лермонтова проявляется отношение поэта к Богу? Лермонтова связаны тема любви и мотив одиночества? Лермонтова раскрывается тема предназначения поэта и поэзии? Лермонтова проявляется трагизм его мировоззрения? Как в произведениях М. Лермонтова раскрывается тема русской истории? На примере стихотворения «Бородино» и поэмы «Песня про …купца Калашникова». Образ царя в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Как в «Песне про… купца Калашникова» М. Лермонтова раскрывается тема чести и достоинства человека?
Каково отношение автора поэмы к Калашникову и Кирибеевичу? По поэме М. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Как смысл эпиграфа к поэме М. Лермонтова «Мцыри» связан с образом главного героя? Лермонтова «Мцыри». Как в поэме М. Лермонтова «Мцыри» проявляются важнейшие черты романтизма? Какой смысл вкладывает М. Лермонтов в название своего романа «Герой нашего времени»?
Какую роль в романе М. Лермонтова «Герой нашего времени» играют авторские предисловия? Почему Печорин одинок и несчастлив? По роману М. Лермонтова «Герой нашего времени». Тема дружбы и особенности её звучания в романе М. Почему дуэль Печорина и Грушницкого оказалась неизбежной? Почему многие из окружения Печорина называют его «странным»? Зачем М. Лермонтов нарушает хронологическую последовательность в расположении глав романа «Герой нашего времени»?
Лермонтова «Герой нашего времени» играют женские образы? Как раскрывается тема судьбы в романе М. Лермонтова «Герой нашего времени»? Гоголь 1. Гоголя называется «Шинель»? Образ «маленького человека» и тема сострадания в повести Н. Гоголя «Шинель». Гоголя «Шинель» соотносятся реальность и фантастика? Каким предстает в поэме Н. Гоголя «Мёртвые души» губернский город?
Сатирическое изображение чиновников в поэме Н. Гоголя «Мёртвые души». Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? По комедии Н. Гоголя «Ревизор». Роль женских образов в комедии Н. Хлестаков и его слуга Осип в комедии Н. Как Вы понимаете слова Н. Гоголя о том, что смех — единственное «честное, благородное лицо, действовавшее» в комедии «Ревизор». Почему «Мёртвые души» Н.
Гоголь назвал поэмой? Роль авторских отступлений в поэме Н. Какие человеческие пороки обличает Н. Гоголь в поэме «Мёртвые души»? Как в поэме Н. Гоголя «Мёртвые души» раскрывается внутренняя сущность Чичикова?
Темы сочинений огэ 9 класс по русскому языку 2023
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Критерии оценивания выполнения задания 13. Сочинение по всем критериям С2К1—С2К4 оценивается нулём баллов: — если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный текст; — если сочинение написано на основе фрагмента текста, отличного от фрагмента текста в задании 13. Ответ на задание 13.
Понимание смысла фрагмента текста. Экзаменуемый дал верное объяснение содержания фрагмента. Ошибок в интерпретации нет — 1 б С2К2.
Наличие примеров-иллюстраций - Экзаменуемый привёл два примера-иллюстрации из текста, которые соответствуют объяснению содержания данного фрагмента -3 б С2К3.
Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачёт» за работу в целом такое сочинение не проверяется по критериям оценивания. В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества за исключением малых жанров , а также художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую , дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы.
Достаточно опоры на один текст количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал. Продумайте композицию сочинения.
Главное — быть постоянным и находить удовольствие от процесса. Помните, что здоровье — наш главный капитал, поэтому заботьтесь о нем и делайте свою жизнь насыщенной и яркой! Советы по написанию сочинений на ОГЭ 2024 года Планируйте свое время. Для написания сочинения отведено определенное время, поэтому важно уметь распределить его между планированием, написанием и проверкой текста. Не торопитесь сразу начинать писать, проведите достаточно времени на разработку плана. Создайте структуру сочинения. Хорошо продуманная структура поможет вам лучше организовать свои мысли и изложить их в понятной и логичной последовательности.
Используйте параграфы для разделения разных аспектов вашей мысли. Будьте ясны и лаконичны. Используйте простой и понятный язык, чтобы передать свои мысли. Избегайте лишних слов и повторений. Кратко и точно выражайте свои идеи. Используйте аргументы и примеры. Ваше сочинение должно быть убедительным, поэтому используйте аргументы, факты и примеры из реальной жизни, чтобы подтвердить свои утверждения. Не забудьте о примерах из литературы, истории или науки, чтобы дать своему тексту дополнительную глубину. Не забывайте о своем мнении.
Важно выразить собственную точку зрения по теме сочинения. Не бойтесь выразить свое мнение, но помните, что оно должно быть обосновано и аргументировано. Проверьте свой текст. После написания сочинения не забудьте провести проверку на грамматические и пунктуационные ошибки. Ошибки могут снизить вашу оценку, поэтому обратите внимание на правильность написания слов и предложений. Следуя этим советам, вы сможете успешно написать сочинение на ОГЭ 2024 года. Помните, что практика и подготовка — ключи к успеху! Соблюдайте структуру сочинения ОГЭ 2024 года предполагает написание сочинения на заданную тему. Для успешного выполнения этого задания необходимо соблюдать определенную структуру текста.
Перед тем, как приступить к написанию сочинения, необходимо определить основную идею, которую вы хотите донести до читателя. Затем, структурируйте свои мысли и аргументы вокруг этой идеи. Важно, чтобы каждый абзац вашего сочинения имел свою собственную идею или аргумент, который в конечном итоге будет подтверждать основную идею текста. Первый параграф вашего сочинения должен содержать вступление, в котором вы устанавливаете контекст и представляете основную идею текста. В этом параграфе можно использовать риторический вопрос, цитату или интересный факт, чтобы заинтересовать читателя. Во втором параграфе следует представить аргументы и доказательства, подтверждающие основную идею текста. Важно представить эти аргументы последовательно и логично. Для убедительности можно использовать примеры из реальной жизни или ссылки на источники информации. Третий параграф должен содержать контраргументы и их рефутацию.
Важно показать, что вы учли иные точки зрения и способны аргументировано ответить на них. Это позволит усилить ваши доводы и подчеркнуть их важность. Не забывайте, что при написании сочинения на ОГЭ 2024 года важно следовать структуре и подробно разрабатывать свои идеи и аргументы. Такой подход позволит вам убедительно выразить свои мысли и получить высокую оценку. Выбирайте убедительные аргументы При написании сочинения на ОГЭ 2024 года очень важно выбирать убедительные аргументы, которые подтверждают твою точку зрения и убеждают читателя в том, что ты правильно мыслишь. Убедительность аргумента зависит от нескольких факторов. Во-первых, аргумент должен быть основан на достоверных фактах и проверенной информации.
Можно привлекать произведения устного народного творчества за исключением малых жанров , а также художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую , дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы. Достаточно опоры на один текст количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал. Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы разрешается пользоваться орфографическим словарём. Сочинение пишите чётко и разборчиво.
Справочное пособие на тему "Темы сочинений ОГЭ"
И любовь к нему, к Журке, о которой он, оказывается, и не знал…» В них заключается главная мысль: любовь дедушки разбудила самые лучшие чувства героя, вызвали тоску и чувство невосполнимой потери. Докажу эту мысль примерами из текста. Во-первых, дед признается, что был самым настоящим другом для внука и пропросил: «Журка, вспоминай меня, ладно? Чтобы помочь «Журавлику» преодолеть одиночество, дедушка завещал внуку книги, которые поддержат его и станут друзьями. Автор убежден, что между такими друзьями дружба останется навсегда. Во-вторых, тоска, которой проникнут весь текст, «Жаль, что я тебя, кажется, больше никогда не увижу 41 , передается Журке и возрождает в его сердце любовь. Крапивин раскрывает тайну появления любви, и я думаю, что это чувство породило тоску по деду, оно навсегда сохранится в сердце Журавлика. Таким образом, тоска и одиночество дедушки, которыми было наполнено его письмо, - эти чувства порождают в глубине души ответные — любовь, грусть, понимание, как они важны для нас и как важно сохранять их в своих сердцах.
Согласны ли Вы с утверждением о том,что чтение учит думать? Согласны ли Вы с мыслью Л. Толстого: «Ни невежественный, ни себялюбивый человек не может стать значительным художником»?
Согласны ли Вы с утверждением героя трагедии А. Пушкина «Моцарт и Сальери»: «Гений и злодейство — две вещи несовместные»? Как мир человеческих чувств соотносится с временами года? Какова роль искусства в жизни общества? Обо всех и обо мне — подлинное творение искусства. Согласны ли Вы с тем, что новые технологии усложняют жизнь человека? В сочинениях из раздела «природа и культура в жизни человека» можно рассмотреть различные аспекты взаимодействия человека с природой и культурой. Вот некоторые из них: 1. Влияние природы на человека: можно обсудить, как природа влияет на нас физически и эмоционально. Например, как природные пейзажи и звуки природы могут оказывать успокаивающий эффект на наши эмоции и здоровье.
Роль культуры в формировании личности: можно рассмотреть, как культурные ценности, обычаи и традиции влияют на наше восприятие мира и наше поведение. Как культурное наследие формирует нашу идентичность и определяет наши ценности. Экологическое сознание: можно обсудить важность сохранения природы и экологического баланса. Как наша культура и образ жизни влияют на окружающую среду, и как мы можем принимать активное участие в сохранении природы для будущих поколений. Взаимодействие природы и культуры в искусстве: можно рассмотреть, как природа и культура вдохновляют художников, писателей и музыкантов. Как природные ландшафты и культурные наследия становятся объектами творчества и источником вдохновения. Экотуризм и путешествия: можно обсудить, как путешествия и экотуризм способствуют пониманию и уважению к различным природным и культурным местам. Как путешествия могут способствовать сохранению природы и культурного наследия. Это лишь некоторые из возможных тем, которые можно рассмотреть в сочинениях из раздела «природа и культура в жизни человека». Важно выбрать интересующую вас тему и аргументированно изложить свои мысли и точку зрения на данную проблематику.
Готовые темы итоговое сочинение 2024 Готовые темы итогового сочинения важны для учащихся, так как они предоставляют определенную структуру и направление для написания сочинения. Они помогают ученикам сосредоточиться на конкретной теме и организовать свои мысли. Готовые темы также помогают развивать навыки аргументации и логического мышления. Ученикам будет проще анализировать и оценивать различные аспекты темы, а также формулировать свои собственные взгляды и аргументы. Кроме того, готовые темы итогового сочинения могут быть полезными для подготовки к экзамену или олимпиаде.
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как характеризует человека бескорыстность?
ОГЭ сочинение 9. Но формулировки этих тем могут быть разными: Что такое…?
Что такое гармония? У всех одинаковый смысл, поэтому стоит уделить внимание именно словам. Что такое мечта? Зависть — это… Полный список важных тем можно посмотреть здесь. Простой способ сделать так, чтобы вам не встретились незнакомые слова — как можно чаще писать сочинения сейчас. На самые разные, самые сложные и непонятные темы. Так вы сможете отточить свой навык до мастерства, чтобы ОГЭ стал для вас местом, где вы с гордостью покажете свой талант.
Сочинения огэ фипи все темы
Здравствуйте, учащиеся! Сегодня я хотел бы представить вам темы сочинений, которые вас ожидают на ОГЭ 2024. Умение писать сочинение — очень важное навык, который поможет вам в дальнейшем обучении и повседневной жизни. Огромная база аргументов к сочинению ОГЭ по русскому языку. Узнайте, как изменится итоговое сочинение по литературе в 2023-2024 учебном году, а также где узнать темы и направления, которые теперь ФИПИ переименовал в разделы и подразделы. Сегодня просмотрела ОБЗ ФИПИ и у меня получилось 41 понятие и 112 текстов (не нашла 4 текста из прошлого года: или просмотрела, или убрали). Для себя свела все понятия, темы и тексты в таблицу. Подготовка к сочинениям ОГЭ является важным шагом для учащихся, желающих успешно пройти экзаменацию. Приведем несколько ключевых рекомендаций, которые помогут кандидатам подготовиться к новым темам сочинений ОГЭ 13.3 для 2024 года. Готовимся к огэ русский язык: темы сочинений из открытого банка фипи сочинения на морально-этическую тему. часть 3, задание 9.3 экзаменационная.
ОГЭ-2024. Русский язык. Сочинение-рассуждение и изложение
| Темы сочинений 9.1. и 9.2. в ОГЭ по русскому языку | * Количество слов – не менее 70 слов!!! Алгоритм работы над сочинением-рассуждением 13.3. * 1. Внимательно прочитайте задание. * 2. Соотнесите слово (словосочетание), данные в. задании, с темой текста. |
| Все темы сочинений огэ 2022 | Реальные темы сочинений 9.3 на ОГЭ 2023 по русскому языку (ответы) 6 июня. |
| Темы сочинений огэ 9 класс по русскому языку 2023 | Тысячи заданий с решениями для подготовки к ОГЭ−2024 по всем предметам. |
| Telegram: Contact @danirmath | По структуре итоговое сочинение в 2023/2024 учебному году сильно отличается от сочинения ЕГЭ. Комплект из шести тем вы получите только за 15 минут до экзамена, заранее известны лишь разделы и подразделы банка тем. |
ТЕМЫ ИТОГОВЫХ СОЧИНЕНИЙ 07.02.2024
Расскажу, как написать сочинение 9.3. Дам пошаговую инструкцию, а также дам список тем, которые могут встретиться на экзамене. 3 сочинения к сборнику ОГЭ-2024 «36 типовых вариантов. В данной статье представлены рекомендации и примеры тем для сочинений ОГЭ 2024 года. Выбор подходящей темы и правильное ее освещение может существенно повлиять на оценку вашего сочинения.
Сочинение на ОГЭ по русскому языку 9 класс
Таким образом, можно сделать вывод, что счастье каждый понимает по-своему. И мы точно знаем, что оно должно быть везде, дабы человеческим душам всегда было хорошо и спокойно. Пример сочинения на тему «Справедливость» Я считаю, справедливость — это понятие, содержащее в себе требование соответствия деяния и воздаяния. Я считаю, что это очень тонкое понятие, которое опирается на истину. Во-первых, в тексте А. Алексина используется слово «судья» — олицетворение справедливости. Это говорит о том, что Лёля для семьи была тем человеком, который был способен должно «воздавать» за «содеянное». Мама оказалась для семьи человеком, которому можно доверять предложение 16. Во-вторых, в моей семье традиционно «судьёй» является папа.
Все споры и семейные «неувязицы» улаживает он. Для меня отец — образец справедливости и трудолюбия. В общем, он тот человек, которому я могу доверять целиком и полностью. Я уверена, что все члены нашей семьи считают так же. Хотя эти примеры — «базовый» уровень справедливости, с которым мы сталкиваемся ежедневно. Настоящая Справедливость гораздо шире и возвышеннее. Она опирается на Истину и способна верно разделить зло и добро, труд и вознаграждение… Таким образом, я считаю, что справедливость оказывается необходимой составляющей мира, и без неё всё могло бы рухнуть и погрузиться в хаос. Пример сочинения на тему «Драгоценные книги» Я считаю, драгоценные книги — это книги, которые развивают воображение и фантазию человека, дарят ему новые впечатления, переносят в другой мир и закладывают основы нравственности.
Такие книги должны быть у каждого ребёнка, потому что острота восприятия в детстве очень велика и ранние впечатления могут потом влиять на всю жизнь. Докажу свои слова конкретными примерами. Во-первых, обратимся к тексту А. Лиханова, герой которого, маленький мальчик, открыл для себя мир книг. Чтение книг его очень захватило и увлекло, герои оживали в его воображении. Мальчик не только примерял на себя разные роли положительных персонажей, но и сочинял исправленные сюжеты. Я уверена, что всё это не пройдёт бесследно: прочитанные книги станут путеводной звездой в дальнейшей жизни мальчика. Во-вторых, для меня драгоценными книгами являются тоже книги детства, например, сказки Г.
Они научили меня доброте, дружбе, преданности. Эти произведения не только расширили мои представления об окружающем мире, но и во многом определили мои идеалы. Таким образом, роль драгоценных книг в жизни каждого человека очень велика. Пример сочинения на тему «Выбор» Я думаю, выбор — это осознанное принятие решения из предложенного множества вариантов, это предпочтение одного варианта другому. С ситуацией выбора человек сталкивается постоянно, это жизненная необходимость. Особенно важно принять правильное решение при выборе будущей профессии, ведь от этого зависит дальнейшая жизнь человека. Порой сделать такой выбор очень непросто. Во-первых, герой текста Е.
Гришковца рассказывает о том, как он выби Я считаю, что это очень тонкое понятие, которое опирается на истину. Гришковца рассказывает о том, как он выбирал свою будущую профессию. У мальчика возникло три варианта: стать инженером, как мама, медиком, как дядя и брат, или работником культуры. В каждой профессии он видел плюсы и минусы. На данном жизненном этапе герой так и не смог определиться, но мы понимаем, что рано или поздно ему не избежать принятия этого важного решения. Во-вторых, А. Суворову не пришлось долго раздумывать о выборе своей будущей профессии. Уже в детстве, несмотря на слабое здоровье и отсутствие поддержки со стороны отца, он решил стать военным.
Поэтому всю дальнейшую жизнь он посвятил достижению своей цели. Правильность выбранного им пути доказывает то, что имя А.
Какая общая цель способна объединить представителей разных поколений? Кого можно считать героем нашего времени? Согласны ли Вы с мыслью, что в конфликте всегда виноваты обе стороны? Может ли человек ставить себя выше общества? Эпоха перемен: потери и обретения. Какие ещё произведения отечественной литературы могли бы носить название или подзаголовок «Отцы и дети»?
Неизбежен ли конфликт между поколениями? Кто из реформаторов прошлого интересен Вам и почему? Может ли один человек изменить общество? Согласны ли Вы с французским писателем Альбером Камю, утверждавшим, что «каждому поколению свойственно считать себя призванным переделать мир»? С какими вызовами сталкивается современная молодёжь? Какие требования к личности предъявляет эпоха перемен? Согласны ли Вы с мыслью автора романа «Война и мир» о том, что «война противна человеческому разуму и всей человеческой природе»? Когда, по-вашему, молодёжь нуждается в опыте старшего поколения?
Надо ли хранить верность традициям? Что может помешать полноценному диалогу людей разных поколений? Память о войне — ответственность перед прошлым и будущим. Почему гордые люди часто бывают одинокими? Разделяете ли Вы представления автора романа «Война и мир» о подлинном героизме? Когда Дом становится нравственной опорой человека? Какие взгляды и поступки родителей вызывают уважение детей? Как связаны между собой эгоизм и одиночество?
Когда Дом нуждается в защите? Когда обществу становятся необходимы перемены? Может ли волонтёрство изменить жизнь общества к лучшему? Почему важно знать историю своей семьи? Можно ли быть счастливым, когда вокруг несчастные? Возможна ли гармония между личностью и обществом? Что такое нравственные уроки истории? К чему приводит стремление возвыситься над окружающими?
Какие вызовы несёт в себе эпоха перемен? Хорош или плох жизненный принцип «быть как все»? Почему День Победы для многих людей — главный праздник в нашей стране? Можно ли найти счастье в том, чтобы помогать несчастным? Какими деяниями предков мы вправе гордиться?
В момент, когда все готовы объявить бойкот провинившемуся Димке Сомову, совершенно неожиданно для всех звучат слова Ленки Бессольцевой: "Я была на костре...
И по улице меня гоняли. А я никогда никого не буду гонять… И никогда никого не буду травить. На мой взгляд, смысл этих слов понятен каждому человеку: нельзя быть бессердечным, мстительным, нельзя унижать другого ни при каких обстоятельствах, поддаваясь дикому инстинкту толпы, даже если перед тобой предавший тебя друг; тем более нельзя добивать уже униженного и страдающего от мук человека, и тот, кто испытал травлю на себе, навсегда отказывается от мести, участия в бесчеловечных гонениях. Такой мы и видим в этом эпизоде героиню В. Железникова: милосердной, прощающей зло, не желающей вершить суд над предавшим её другом и берущей его под защитой. Попробую доказать справедливость своего суждения примерами из текста.
Во-первых, в начале эпизода Ленка видит, как замирает Димка, встретившись с ней взглядом, как опускает глаза предложения 3-4 , как боится "её осуждающих глаз" и ждёт удара по лицу предложения 15-16 , как почти "исчезает" в "кольце непроходимого леса рук", одноклассников, замирая от "ужаса и стыда" предложение 34. И героиня не демонстрирует "торжества и победы" над уже униженным и страдающим от мук совести бывшим другом: "А я - нет, не бойкотирую, - просто сказала Ленка и виновато, как прежде, улыбнулась".
Книга поможет подготовиться к самой важной и сложной части ОГЭ — написанию сочинения-рассуждения. С помощью предложенной автором методики пошаговой подготовки к сочинению учащиеся узнают: как начать сочинение, как связать вступление с основной частью, как подобрать аргументы, как сделать вывод. Издание поможет учащимся 9-х классов шаг за шагом готовиться к изложению и сочинению-рассуждению на ОГЭ по русскому языку в 2024 году.
Темы сочинений ОГЭ по русскому языку в 2021 году
| Сочинение на ОГЭ по русскому языку 9 класс | Темы сочинений ЕГЭ-ОГЭ-2024 по русскому языку и литературе. |
| Темы сочинений огэ 13.3 2024 год | Самые популярные темы сочинений 9.3 (15.3) ОГЭ, особенности формулировок, понятия. Типы формулировок тем сочинения. 1) Что такое ? (дружба, человечность, сострадание, любовь и т.д) 2) . – это. |