Государственное учреждение образования «Ясли-сад №1 г. Островца». Технологическая карта родительского собрания. «Безопасность детей – забота взрослых». Воспитатель дошкольного образования. Корвель Ольга Николаевна. Творческий калейдоскоп» Новый год» Родительское собрание "азбука безопасности". Родительское собрание «Безопасность жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста Выступление на родительском собрании по безопасности детей. Тематическое родительское собрание в старшей группе «Безопасность вашего ребенка» Цели: формирование у родителей чувства ответственности за безопасность своего ребенка; педагогическое просвещение родителей по теме собрания. Общешкольное родительское собрание «Комплексная безопасность детей». Сохранение жизни и здоровья детей — главная обязанность взрослых! Подавайте детям собственный пример правильного поведения в быту, на улицах и дорогах города. Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения. План: 1. Вступительное слово. ическая часть собрания «Безопасность детей – наша забота».
Родительское собрание "Безопасность детей - забота взрослых"
два года, дети пойдут в школу. Этот этап в их жизни будет связан с целым рядом проблем, из которых наиболее острыми являются вопросы личной безопасности ребёнка. Родительское собрание. Форма проведения: круглый стол. Цель: повышение педагогической грамотности родителей в вопросах безопасности жизнедеятельности детей. два года, дети пойдут в школу. Этот этап в их жизни будет связан с целым рядом проблем, из которых наиболее острыми являются вопросы личной безопасности ребёнка.
Консультация (старшая группа): родительское собрание на тему "Безопасность детей в летний период"
Учить детей безопасному пребыванию на улице, донести несколько значимых правил. Соблюдать родителям права и обязанности по воспитанию несовершеннолетних детей. Поставленные задачи родительского собрания считать решёнными. два года, дети пойдут в школу. Этот этап в их жизни будет связан с целым рядом проблем, из которых наиболее острыми являются вопросы личной безопасности ребёнка. #Школа #Образование #Ученики Общешкольное родительское собрание Тема: «Безопасность детей – наша забота, забота родителей» Нам предстоит обсуждение очень серьёзных вопросов. Сохранение жизни и здоровье детей; · Формирование у родителей чувства ответственности за безопасность. своего ребенка; · Педагогическое просвещение родителей по теме собрания. Участники: воспитатели, родители, дети. Общешкольное родительское собрание "Охрана жизни и здоровья детей". Общешкольное родительское собрание. Тема: «Безопасность детей – наша забота, забота родителей». Форма проведения: круглый стол. Цель: повышение педагогической грамотности родителей в вопросах безопасности жизнедеятельности детей.
Конспект родительского собрания "Формирование личной безопасности детей в детском саду и дома"
1. Сообщение «Безопасность детей – забота взрослых». 2. Памятка "Правила безопасности для детей в картинках". Цель: Познакомить родителей воспитанников с работой педагогов ДОУ по теме «Безопасность жизнедеятельности детей». Общешкольное родительское собрание. Тема: «Безопасность детей – наша забота, забота родителей». Форма проведения: дистанционное собрание. Цель: повышение педагогической грамотности родителей в вопросах безопасности жизнедеятельности детей. подготовка буклета для родителей по теме собрания. Учить детей безопасному пребыванию на улице, донести несколько значимых правил. Соблюдать родителям права и обязанности по воспитанию несовершеннолетних детей. Поставленные задачи родительского собрания считать решёнными.
«Детский сад № 1 г. Фаниполя»
А- подготовительная группа; Матвеева Е. О- старшая группа. Все говорили о том, что задача взрослых: родителей, педагогов состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями. Родителям предлагалось по очереди высказать впечатление о прошедшем собрании. Изменилось ли ваше отношение к проблеме? Н Что оказалось полезным для вас?
Наша задача - и защищать ребенка, правильно подготовить его к встрече с различными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями, сделать всё, для того чтобы дети комфортно чувствовали себя в той или иной ситуации. Проблема безопасности детей сегодня является одной из самых серьёзных и актуальных, так как опасность подстерегает наших детей везде: на дороге, в лесу, дома, в интернете, да и в любом месте, где может находиться ребёнок. Сегодня мы постараемся дать необходимые рекомендации чтобы повысить сохранение жизни и здоровья детей.
Статистика ДТП с участием детей по району и городу Учитель: Да, статистика детского травматизма на дорогах просто ужасает! Неужели мы, взрослые, не в состоянии запомнить простую истину: дорогу можно переходить только тогда, когда она свободна! Поэтому семье отводится немалая роль в обучении детей дорожной грамоте. Не забывайте: «Устами детей глаголит истина! Прослушивание записи интервью детей Интервью Ребята, когда вы идёте в школу, а порой, бывает, и опаздываете, всегда ли соблюдаете правила дорожного движения? Можно ли научить взрослых быть примерными пешеходами? К чему может привести нежелание соблюдать законы дороги?
Ребята, что вы хотите пожелать своим родителям? Мамы, папы, вы поймите, Для чего вы нас растите?
Дарил ему тепло, свет. Люди научились добывать и сохранять огонь. Огонь стал не только другом человека.
Вырвавшись из-под контроля человека, огонь превращается в его недруга — пожар. Конечно, в любой чрезвычайной ситуации самыми беззащитными оказываются дети. Я думаю, что безопасность ребёнка — это одна из самых насущных проблем каждого родителя. Подвижность, непоседливость, любознательность, их активность в вопросах познания окружающего мира, поощряемая взрослыми, порой становится весьма небезопасной для них. С нашей стороны работа ведётся в нескольких направлениях: занятия, игровые тренинги, беседы, ролевые игры и настольно печатные игры.
Цель нашей работы дать каждому ребёнку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенности поведения в них. Но вся наша работа сведётся к нулю, если знания полученные в детском саду не найдут подтверждения дома. Именно вы, родители, являетесь для ребёнка непререкаемым образцом для поведения. Что такое безопасность? Это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно себя вести в ситуации возгорания и задымления, применение знаний на практике.
Как вы думаете, что должны делать взрослые, чтобы обеспечить безопасность и здоровье своих детей? Ответы родителей. Во-первых, надо дать детям необходимую сумму знаний об общепринятых нормах безопасного поведения. Во-вторых, научить адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке, помочь дошкольникам овладеть элементарными навыками поведения при пожаре. В-третьих, развить у дошкольников самостоятельность и ответственность.
Возраст пяти шести лет очень благотворен для усвоения именно правил касающихся безопасности. Уже с дошкольного возраста надо учить ребенка правильному поведению в ситуации возгорания и задымления. На что же следует обратить особое внимание при обучении дошкольников безопасному поведению при пожаре? Решение задач обеспечения безопасного образа жизни возможно лишь при постоянном общении взрослого с ребенком на равных: вместе ищем выход из трудного положения, вместе обсуждаем проблему, ведем диалог, вместе познаем, делаем открытия, удивляемся. Какую роль играет положительный пример взрослых?
Это следует учитывать в собственном поведении. Нельзя требовать от ребенка выполнения какого-либо правила поведения, если мы сами не всегда ему следуем. Например, сложно объяснить детям, что нельзя оставлять огонь без присмотра, если родители сами этого не делают. Очень важно достичь полного взаимопонимания между взрослыми: педагогами и родителями, мамой и папой, так как разные требования, предъявляемые детям, могут вызвать у них растерянность, обиду или даже агрессию 4. Как вы думаете, нужны ли запреты?
Формирование безопасного поведения неизбежно связано с целым рядом запретов. Взрослые люди, любящие и опекающие своих детей, порой сами не замечают, как часто они повторяют слова «не трогай», «отойди», «нельзя». Или, напротив, пытаются объяснить что-либо путем долгих и не всегда понятных детям наставлений. Все это, как правило, дает обратный результат. Если запретов будет слишком много, ребенок не сможет выполнять их в полной мере, и неизбежно будет нарушать.
Для того чтобы прямые запреты стали реальными нормами поведения детей и действительно выполняли охранную функцию, их отбор должен быть тщательно продуман. Подведение итогов анкеты для родителей «Противопожарная безопасность». Конкурсы между командами «Искорка» и «Огонек». Из каких произведений эти строчки?
выступление с докладом на родительском собрании по теме."Безопасность детей - забота взрослых!
Слайды 1-2. Тема нашего собрания «Безопасность детей – забота родителей» выбрана не случайно. Каждый из вас хочет видеть своих детей здоровыми и счастливыми. Замечательно, когда дети здоровы. 1. Выступление педагога по теме: «Что могут сделать родители для. безопасности ребенка?» 2. Дискуссия по теме. 3. Подведение итогов. Ход заседания: 1. Выступление педагога. Родительское собрание «Роль семьи и школы в обеспечении безопасности детей. Беседа с родителями на тему: «Здоровье и безопасность наших детей». Родительское собрание «Безопасность детей». Цель: привлечение внимания родительской общественности к проблемам сохранности жизни и здоровья детей, повышение эффективности профилактики детского травматизма и несчастных случаев. Слайды 1-2. Тема нашего собрания «Безопасность детей – забота родителей» выбрана не случайно. Каждый из вас хочет видеть своих детей здоровыми и счастливыми. Замечательно, когда дети здоровы. Городской экспертно-консультативный совет родительской общественности при Департаменте образования и науки города Москвы. Правила личной безопасности детей и подростков в опасных для жизни ситуациях. Защитите детей от опасности.
Родительское собрание на тему: "Безопасность детей в быту и на дороге"
Родительское собрание на тему: “Чтобы не было пожара, чтобы не было беды”. Цели: 1. Познакомить родителей с работой детского сада по теме «Безопасность жизнедеятельности детей». Выступление на родительском собрании «Специфика работы педагога-психолога ДОУ». Выступление на родительском собрании в первой младшей группе «Организация детского питания». Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Безопасность на дорогах». Цели: сохранение жизни и здоровья детей; формирование у родителей чувства ответственности за безопасность своего ребёнка; педагогическое просвещение родителей по теме собрания. Родительское собрание на тему: «Безопасность детей на дорогах". Уважаемые мамы, папы, бабушки, дедушки, здравствуйте! Это должен знать 19 КБ. Родительское собрание в младшей группе на тему - Пожарная безопасность И если теоретические знания мы можем обеспечить детям в детском саду, то их практическое проявление целиком ложится на ваши плечи. В нашем детском саду работа по этому вопросу ведется ежедневно и выступает как составная часть комплексной программы.
Конспект родительского собрания на тему «Безопасность детей на улице»
Задача взрослых остерегать и защищать ребенка, правильно подготовить его к встрече с различными сложностями. Большой процент травматизма дают ДТП. Детей пяти лет можно ознакомить с правилами, которые необходимо знать всем детям. Ребенок потерялся или заблудился, чтобы помочь себе ребенок должен знать следующее: - знать и называть свое имя и фамилию, возраст и домашний адрес. Очень давно люди научились добывать огонь, без огня не обойтись, но иногда люди забывают об осторожности. Таким образом, дети пяти лет должны знать следующие правила безопасности: - нельзя играть со спичками и огнем - нельзя трогать и включать в сеть электроприборы - если увидишь где-нибудь пожар, беги и позови людей. Следующие правила — это правила безопасности в природе. Детям следует знать следующие правила: - не бросайся камнем и твердыми снежками - во время снеготаяния не ходи возле высоких домов, откуда в любой момент могут упасть сосульки, пласты снега - не дразни животных - не рви и не бери в рот плоды растений, которые ты не знаешь - не лезь в воду, если не видишь мелкого дна - если промокнешь, немедленно переоденься и переобуйся - не поджигай в лесу сухую траву.
Очевидно, что без контроля со стороны взрослых, дети могут попасть в руки к онлайн-мошенникам и киберпреступникам. Многие родители не знают, какие сайты посещает их ребенок. К тому же некоторые родители недостаточно разбираются и не владеют информацией о многих возможностях и опасностях сети. Поэтому не всегда могут предусмотреть те угрозы, с которыми может столкнуться ребенок в Интернете. Да и насколько сам ребёнок готов к тому, чтобы правильно ориентироваться в пространстве Интернета? Один из распространенных запросов родителей, что их дети слишком много времени проводят за компьютером, в социальных сетях, в Интернете в ущерб другому проведению досуга почти не бывают на свежем воздухе, мало двигаются, не успевают в школе. Отсутствие живого общения со сверстниками и недостаточное внимание со стороны родителей делают реальный мир ребенка узким, а виртуальный — интересным и ярким. Предпочтение виртуального мира способно оказать негативное влияние на психику и здоровье ребёнка и вызвать не только ухудшение зрения, повышенную тревожность, раздражительность, социальную дезадаптацию, но и развитие зависимого поведения. И об этом ежедневно говорится и пишется. Информационная среда оказывает огромное влияние на мировоззрение, и ценности детей и подростков. Но они не всегда понимают истинный смысл сообщений, мотивы и механизмы их создания. В то время, когда информация, направлена на манипулирование их поведением и сознанием. На законодательном уровне в нашей стране введен запрет на определённые категории информации. К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится: - побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни или здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству; - способная вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные или одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством; - обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия или жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям или животным; - отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям или другим членам семьи; - оправдывающая противоправное поведение; - содержащая нецензурную брань; - содержащая информацию порнографического характера; Однако, запрещённая информация часто обнаруживается в свободном доступе. Информация из оперативных источников призывает родителей обращать внимание на социальные сети и сайты: - с картинками «летающих китов» китов в небе, любых китов или бабочек, единорогов — символ суицида ; - с использованием заголовка популярного бестселлера «50 дней до моего самоубийства», «Киты плывут вверх» и т. Рекомендация родителям — повысить бдительность и вести строгий контроль пользования подростками интернет ресурсов. Необходимо помнить, что отношение ребёнка к компьютеру и Интернету формируют взрослые. Родители должны, прежде всего, решить, для чего нужен семье компьютер: для работы, учебы, общения или только для игр. Именно на родителей ложится ответственность правильного выбора учебных программ, контроля общения в сети, выбора компьютерных игр. Какими внутрисемейными правилами следует руководствоваться при использовании Интернета? Выработайте вместе с детьми соглашение по использованию Интернета. В нем должны быть описаны права и обязанности для каждого члена семьи, четко сформулированы следующие пункты: - Какие сайты могут посещать дети, и что им разрешается там делать. Распечатайте соглашение и держите рядом с компьютером для напоминания всем членам семьи, регулярно просматривайте, вносите изменения по мере того, как дети взрослеют. Чтобы уметь контролировать детей в сфере деятельности с интернет ресурсами родителям необходимо повышать собственную компьютерную и информационную грамотность. Добра и счастья Вашим семьям! Безопасность на воде Чтобы отдых не был омрачен, следует не забывать, что, отправляясь к водоему, необходимо знать и соблюдать правила безопасного поведения на воде, а также требовать и от других строгого следования их требованиям во время отдыха. На протяжении ряда лет основными причинами утопления людей являются несоблюдение ими правил безопасного поведения на водах, их личная неосторожность и беспечность, а гибели детей — недосмотр родителей или оставление их одних. Статистика очень печальная, число утонувших сравнимо с количеством погибших в автомобильных катастрофах или при пожарах. Однако все знают, что переходить улицу нужно на зелёный, со спичками играть опасно, а в воде многие ведут себя беспечно, забывая, что вода несет опасность. Что же нужно сделать, чтобы избежать этой опасности? В соответствии с поручением Совета Министров Республики Беларусь республиканским советом ОСВОД разработаны и утверждены «Правила охраны жизни людей на водах Республики Беларусь», определяющие порядок организации охраны жизни людей на водах и условия пользования водными объектами на территории Республики Беларусь. К сожалению, у многих граждан выработался стереотип, что отдых на природе, в том числе на берегу водоема не получится хорошим без обильного употребления спиртных напитков. А ведь купание и алкоголь несовместимы. Выпивший человек не может адекватно оценивать опасность, у него замедлены рефлексы. Пьяный является угрозой не только для себя, но и для окружающих. Купание в нетрезвом состоянии — самоубийство. Кстати, пляж является общественным местом, и распивать спиртное там запрещено действующим законодательством. Другой важной причиной утоплений граждан является купание в необорудованных или даже опасных и запрещенных для этого местах. Следует не забывать, что на спасательных станциях имеются штатные медицинские работники, которые всегда окажут квалифицированную медицинскую помощь при перегреве, порезе, другой травме, головной боли и т. Особенно важно в начале лета, когда вода в водоемах еще не прогрелась, соблюдать температурный режим своего тела. Вхождение и прыжки в воду в разгоряченном и возбужденном состоянии, когда, вследствие резкого перепада температуры, происходят спазмы сосудов, в том числе головного мозга и сердца, приводят к несчастным случаям. Особенно это опасно людям, разгоряченным спиртным. В воду нужно заходить постепенно, привыкая к ее температуре. Но и длительное, вплоть до судорожного состояния, пребывание в воде также опасно для здоровья, особенно детского известно, как трудно вытащить ребенка из воды в жаркий день. При длительном нахождении в прохладной воде возможны судороги мышц и как следствие этому — несчастный случай. Особо нужно остановиться на вопросе гибели детей в воде по недосмотру взрослых. Как понять тех родителей, которые, отдыхая у воды часто с горячительными напитками , забывают о своих малолетних детях? Некоторые родители пытаются учить плавать детей, когда сами находятся в нетрезвом состоянии. Часто несовершеннолетние тонут из-за их излишней самоуверенности и бравады, желания казаться взрослым, смелым и опытным. Они устраивают заплывы на дальность, ныряние на глубину и длительность, прыжки в воду в запрещенных местах и другие экстремальные забавы. А родители не считают нужным контролировать, где и как их дети проводят время. При наступлении каникул, естественно, детей тянет на водоем. Дети должны купаться только в безопасном месте и только под надзором взрослых. Опасно нырять с не предназначенных для этого сооружений мостов, дамб , лодок и в непроверенных местах. Можно покалечиться и даже погибнуть, ударившись о подводные предметы. Нельзя также плавать, используя посторонние предметы, надувные матрасы, всевозможные доски, надувные автомобильные камеры и т. Были случаи, когда надувные матрасы и автомобильные камеры, рвались или лопались, очень быстро выпускали из себя воздух и человек оказывался в воде без этого плавсредства. Хорошо, если он умел плавать или это было неглубокое место рядом с берегом или недалеко оказались лица, способные оказать помощь. В воде опасно всякое баловство, опасно даже в шутку хватать и тащить кого-то на глубину, силой удерживать под водой. Если подавать ложный сигнал о помощи, то в следующий раз никто не поверит уже в реальный зов о помощи. Подплывать к местам купания на плавательных средствах, включая модные сейчас водные мотоциклы, опасно. Много случаев опрокидывания лодок и как следствие этого — несчастных случаев во время рыбной ловли. Запрещается удалять с плавсредств предусмотренные нормативами и конструкционно элементы непотопляемости. Безусловным правилом безопасности является внимательное отношение к своим друзьям. Вся отдыхающая компания заходит в воду вместе и вместе же выходит из воды, уделяя особое внимание детям. Учитывая недостаточное количество бассейнов, летом можно обучать детей плаванию в оборудованных открытых водоемах. Почти каждый отец, мать, дедушка или бабушка способны обучить плаванию своего ребенка или внука. Кроме того, все хорошо умеющие плавать должны быть обучены приемам спасания, ведь не умеющий спасать не только никого не спасет, но и может погибнуть сам. Необходимо также учить людей оказанию первой помощи при утоплении; к сожалению, есть примеры, когда человека спасали из воды и теряли уже на берегу из-за неумения оказать помощь. Будьте бдительны, предостерегайте окружающих и, в первую очередь, детей от необдуманных действий, бравады и баловства на воде. Мы желаем Вам приятного, а главное, безопасного отдыха на водоёмах. Помните, что Ваша безопасность в основном зависит от Вас. Вода не прощает беспечности. Уважаемы родители! Конечно, ваши дети хотя и подросли, немного повзрослели, но они еще так доверчивы и легко внушаемы. Поэтому их безопасность еще во многом должны обеспечивать мы с вами.
Рассмотреть ситуации с дорожными ловушками. Привести пример случай из жизни. Ситуация "Ребенок и ТВ, кмпьютер, гаджет". Хотелось бы обратить ваше внимание на такой вид опасности для детей, как «Ребёнок — телевизор — компьютер - гаджеты». Родителям важно знать, что оставляя ребёнка наедине с информационным оборудованием, вы несёте ответственность за его жизнь и здоровье. Посещая незнакомые сайты, просматривая те или иные картинки запретного характера, мы, взрослые подвергаем своего ребёнка опасностям, который даже не имеет представления. Просьба: Ограничивать детей во времени; Отслеживать, во что играют ваши дети; Лучше будет, если игры детей будут иметь развивающее или обучающее направление, а не игры типа «Убей всех», в которых главный герой должен победить врагов, кем бы они не были. Ситуация "Ребёнок и природа".
Никогда не исключайте случая, когда в школу может зайти посторонний взрослый человек. Ребенку следует избегать темных углов в школе, подвалов, подсобок и чердаков. И в случае, если, зайдя в туалет, ученик обнаружил там незнакомого взрослого человека, следует немедленно выйти. Если же ребенок попал в опасную ситуацию, то нужно как можно скорее сообщить о случившимся преподавателю. А если ваше чадо почувствовало себя плохо, то преподаватель должен довести его до медицинского кабинета, в том случае, если у ребенка есть особые заболевания, родители должны изначально рассказать о них учителю и школьному медицинскому работнику. Объясните ребенку, что не стоит решать конфликты с одноклассниками кулаками, лучше это сделать мирным путем, просто поговорив, это намного эффективнее. И тем более не стоит ввязываться в чужие драки, лучше сообщить о происходящем учителю, чтобы прекратить конфликт. Также объясните, что не стоит дружить с «плохими» школьниками — те, кто носит с собой ножи, зажигалки и опасные вещества. Ребенку нужно сообщить о таких ситуациях, что если другие ребята им предложили попробовать какие — то опасные вещества, не в коем случае не пробовать их, даже если это бесплатно. Даже самая счастливая и благоприятная школьная семья не может существовать в отрыве от социальной действительности, для которой распространение наркотиков в среде молодежи все более и более становится нормой. Мы привыкли считать, что наркотики в нашей жизни — это удел неблагополучной семьи. Ведь как думают родители: «С моим ребенком этого не случится, у нас всего хватает: еды, одежды, развлечений. Это может произойти с кем угодно, только не с моим ребенком, в этом я уверен, я его хорошо знаю». К сожалению, они нередко ошибаются. Насторожитесь, если подросток слишком поздно ложиться спать и все дольше залеживается в постели утром, если падает интерес к учебе или привычным увлечениям и хобби, снижается успеваемость, если появились прогулы школьных занятий. Он завел новых друзей не совсем обычного вида и поведения. Если подросток выпрашивает у матери или отца деньги во все возрастающих количествах, а тем более, если дома начали пропадать деньги или ценные вещи, - это очень тревожный признак! Опасности можно разделить на несколько групп: Слайд6 Ребёнок и другие люди. Основная мысль этого направления: ребёнок должен помнить, что именно может быть опасно в общении с незнакомыми людьми. Ребёнок и природа. Задача взрослых по этому направлению: рассказать детям о взаимосвязи и взаимозависимости всех проблемных объектов, которые представляют угрозу для жизни. Необходимо уделить внимание правилам безопасного поведения на улице, сейчас в весеннее время поговорить о том, что нельзя жечь траву, так как это может привести к лесным пожарам, не бросать мусор, какую опасность несет гроза, ядовитые грибы, ягоды и т.